PREFEITURA MUNICIPAL DE ICAPUÍ
ESTADO DO CEARÁ
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2013
O MUNICÍPIO DE ICAPUÍ, Estado do CEARÁ, no uso de suas atribuições, tornar público a realização de Concurso Público para provimento nos cargos efetivos da Administração Direta e Indireta para as vagas relacionados no Anexo I do presente Edital, com base nos dispositivos da Lei Orgânica Municipal, das Leis Municipais vigentes e da Constituição Federal que dão respaldo legal e normatizam as regras estabelecidas neste Edital.
1. DISPOSIÇÕES
PRELIMINARES
1.1. O Concurso
Público será regido por este Edital, seus Anexos e eventuais retificações, caso
existam, e realizado sob inteira responsabilidade, organização e controle do
INSTITUTO BEZERRA NELSON LTDA, nome fantasia INSTITUTO VICENTE NELSON,
doravante denominada de Organizadora do Processo.
1.2. Os cargos
objetos do Concurso Público, juntamente com total de vagas e lotação,
encontram-se especificados no ANEXO I deste Edital.
1.3. Os aprovados
no Concurso Público objeto deste Edital para os cargos públicos inseridos no
âmbito da Administração Municipal, quando nomeados, estão submetidos às normas
e condutas estabelecidas na Lei Orgânica Municipal, Lei Municipal nº 321/2001,
na Lei Municipal nº 332/2001, Lei Municipal Nº 334/2001, Lei Municipal nº
094/92, Lei Municipal Nº 381/2003, Lei Municipal Nº 525/2010 na Lei
Complementar Nº 046/2012, da Lei Complementar nº 047/2013.
1.4. O regime de
trabalho é o Estatutário.
1.5. No ato da
inscrição o candidato deverá escolher o cargo e o código correspondente para o
qual deseja concorrer, conforme Anexo I do presente Edital.
1.6. O candidato
deverá observar, rigorosamente, o presente Edital e os comunicados a serem
informados no endereço eletrônico www.ivin.com.br, vindo tais documentos a constituir parte integrante deste
Edital.
1.7. A posse para
o cargo de Agente de Trânsito dependerá de aprovação nos Exames: Físico,
Psicológico e Investigação Social, além de Aprovação no Curso de Formação que
serão realizados pela Prefeitura Municipal de Icapuí - CE, conforme
especificações no Anexo VII.
1.8. O certame
destina-se a selecionar candidatos para o provimento de cargos existentes no
quadro permanente no Município
de Icapuí.
1.9. O presente
Edital é complementado pelos anexos discriminados abaixo, com detalhamento deinformações concernentes ao objeto do concurso:
Anexo I Demonstrativos dos códigos dos cargos, os
pré-requisitos/escolaridade, número de vagas, jornada de trabalho, turno de
realização da prova objetiva, taxa de inscrição e a remuneração mensal.
Anexo II Cronograma Previsto.
Anexo III Resumo das Atribuições dos Cargos
Anexo IV Modelo de Curriculum e Tabela de Títulos
Anexo V Requerimento de Necessidades Especiais
Anexo VI Conteúdo Programático dos Cargos
Anexo VII Do Exame Físico, Psicológico, Investigação Social
e Curso de Formação (cargo de Agente de Trânsito)
2. DAS
INSCRIÇÕES
2.1. A inscrição
no presente concurso público implica o conhecimento e tácita aceitação das
condições estabelecidas neste Edital, das quais o candidato não poderá alegar
desconhecimento, sob nenhuma hipótese.
2.2. O valor da
taxa de inscrição, para cada cargo especificamente, assim fica estabelecido
(ver anexo I):
CARGO
|
VALOR DA INSCRIÇÃO
|
Nível Superior
|
R$ 50,00
|
Nível Médio
|
R$ 30,00
|
Nível Fundamental/Alfabetizado
|
R$ 25,00
|
2.3. A importância
recolhida relativa à taxa de inscrição não será devolvida em hipótese alguma.
2.4. O Município
de Icapuí e a Organizadora não se responsabilizam por quaisquer atos ou fatos
decorrentes de informações não verídicas, endereço inexato ou incompleto
fornecido pelo candidato.
2.5. A prestação
de declaração falsa ou inexata e a não apresentação de qualquer documento
exigido importarão em insubsistência de inscrição, nulidade de habilitação e
perda dos direitos decorrentes, em qualquer tempo, em qualquer etapa do
certame, sem prejuízo das sanções civis e penais cabíveis.
2.5. O candidato
somente será considerado inscrito neste Concurso Público após ter cumprido
todas as instruções descritas neste item.
2.7. Antes de
efetuar a inscrição, o candidato deverá conhecer o edital e certificar-se de
que preenche todos os requisitos exigidos.
2.8. É vedada a
transferência do valor pago a título de taxa de inscrição para terceiros ou
para outros concursos, bem como é vedada a alteração do cargo ao qual tenha efetuado o pagamento da taxa de
inscrição.
2.9. Inscrição
pela Internet
2.9.1. Para efetuar
as inscrições pela Internet, o candidato deverá acessar o site da Organizadora:www.ivin.com.br e seguir as instruções oferecidas.
2.9.2. O
preenchimento on-line da Ficha de Inscrição é de inteira e total
responsabilidade do candidato. Dados informados incorretamente poderão
prejudicá-lo posteriormente, ficando o IVIN no direito de excluir do concurso
público aquele que não preencher o formulário de forma completa e correta.
2.9.3. Ao final, o
candidato deverá gerar o BOLETO BANCÁRIO, que deverá ser pago até seu
vencimento na rede credenciada.
2.9.4. A inscrição
só será validada após a confirmação do pagamento do BOLETO BANCÁRIO.
2.9.5. Também
compete ao candidato imprimir diretamente do site do IVIN o Edital e demais
informações relacionadas ao Concurso.
2.9.6. Não haverá
isenção total ou parcial da taxa de inscrição.
2.9.7. Caso haja
necessidade de comprovação de pagamento pelo candidato, a Organizadora poderá
solicitá-lo posteriormente. Portanto, cabe ao candidato guardar o original do
seu comprovante de pagamento, evitando assim futuros transtornos.
2.9.8. A
Organizadora e o Município de Icapuí não se responsabilizam por solicitações de
inscrições via Internet não recebidas por motivos de ordem técnica dos
computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de
comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a
transferência de dados.
2.9.9. O interessado
que não efetuar o pagamento da taxa de inscrição na forma e nos prazos
estabelecidos neste Edital estará automaticamente excluído do certame.
2.9.10. É permitido
ao candidato efetuar mais de uma inscrição, devendo o mesmo observar o turno de
realização da prova objetiva, tendo em vista que é permitido apenas a
realização de 1 (uma) prova objetiva por turno para cada candidato.
3. DA INSCRIÇÃO
DO CANDIDATO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA
3.1. O candidato
que se julgar amparado pelo Artigo 37, Inciso VIII, da Constituição Federal,
pela Lei Federal nº 7.853, de 24 de outubro de 1989 e regulamentada pelo
Decreto n.º 3.298, de 20 de Dezembro de 1999, publicado no DOU de 21/12/99,
Seção 1 e alterações e pela Lei Municipal 321/2001, poderá concorrer às vagas
reservadas a portadores de deficiência. Do total de vagas para cada cargo, e as
vagas que vierem a ser criadas durante o prazo de validade do Concurso Público,
serão 20% (vinte por cento) reservadas aos candidatos portadores de
necessidades especiais, desde que enviem laudo médico atestando a espécie e o
grau ou nível da deficiência, com expressa referência ao código correspondente
da Classificação Internacional de Doença-CID, bem como a provável causa da
deficiência e a compatibilidade com o exercício do cargo.
3.2. A inscrição
dos candidatos portadores de deficiência far-se-á de acordo com o item 2,
observando-se o seguinte:
3.3. O candidato
portador de deficiência que pretende concorrer às vagas deverá, sob as penas da
lei, declarar esta condição no campo específico da Ficha de Inscrição.
3.4. O laudo
médico (original ou autenticado em cartório) poderá ser entregue pessoalmente
ou por terceiro no prazo máximo de até 3 (três) dias após a efetuação da
inscrição na sede da Organizadora ou no prédio da Prefeitura, no endereço
constante no item 13.11a.
3.5. O não envio
do laudo médico implica na não aceitação da inscrição do candidato como
portador de deficiência, mesmo que o mesmo tenha assinalado tal opção na Ficha
de Inscrição.
3.6. O
fornecimento do laudo médico (original ou cópia autenticada em cartório), por
qualquer via, é de responsabilidade exclusiva do candidato. O IVIN não se
responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impeça a chegada dessa
documentação a seu destino.
3.7. O laudo
médico (original ou cópia autenticada em cartório) terá validade somente para
este concurso público e não será devolvido, assim como não serão fornecidas
cópias dessa documentação.
3.8. O Candidato
portador de deficiência que necessitar de auxílio para a realização das provas
deve solicitá-la no ato da inscrição, enviando juntamente com o laudo, o
REQUERIMENTO DE NECESSIDADES ESPECIAIS (anexo V) com justificativa acompanhada
de parecer emitido por especialista de sua área de necessidade especial, para
avaliação da Organizadora, indicando claramente quais os recursos especiais
necessários (prova ampliada, ledor, auxílio para transcrição, sala de fácil
acesso ou tempo adicional), arcando com as consequências de sua omissão.
3.9. O candidato com
deficiência que necessitar de tempo adicional de, no máximo, uma hora para
realização das provas, deverá indicar na solicitação de inscrição e, além de
enviar a documentação indicada no subitem 3.4 e 3.8, deverá encaminhar
solicitação, por escrito, na forma e no prazo previsto no subitem 3.4, com
justificativa acompanhada de laudo e parecer emitido por especialista da área
de sua deficiência que ateste a necessidade de tempo adicional, conforme prevê
o parágrafo 2º do artigo 40 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, e
suas alterações.
3.10. As candidatas
que tiverem a necessidade de amamentar no dia da prova objetiva também devem
enviar o REQUERIMENTO DE NECESSIDADES ESPECIAIS (anexo V), conforme instruções
no item 3.4, devendo a mesma, no dia da realização da prova objetiva, levar um
acompanhante que ficará com a guarda da criança em local reservado. A
amamentação se dará nos momentos que se fizerem necessários, não sendo dado
nenhum tipo de compensação em relação ao tempo de prova utilizado com a
amamentação. A ausência de um acompanhante impossibilitará a candidata de
realizar a prova.
3.11. O candidato
que não atender ao dispositivo do item 3.8 não terá auxílio para a realização
das provas, seja qual for o motivo alegado da não solicitação.
3.12. A realização
das provas em condições especiais requeridas pelo candidato, conforme disposto
no subitem 3.8, ficará sujeita ainda à apreciação e deliberação da
Organizadora, observados os critérios de viabilidade e razoabilidade.
3.13. Caso o
candidato não tenha sido classificado como portador de deficiência (artigo 4º
do Decreto Federal Nº 3.298/99 e suas alterações) este passará a concorrer
juntamente com os candidatos de ampla concorrência, observada a rigorosa ordem
de classificação, não cabendo recurso dessa decisão.
3.14. Os candidatos
que se declararem portadores de deficiência, após a aprovação neste concurso
público, deverão submeter-se à perícia médica promovida por equipe
multiprofissional designada pela Prefeitura Municipal de Icapuí, que verificará
sobre a sua qualificação como portador de deficiência ou não, bem como sobre o
grau de deficiência incapacitante para o exercício do cargo, nos termos do art.
43 do Decreto Nº 3.298 de 20 de dezembro de 1999, alterado pelo Decreto Nº
5.296 de 2 de dezembro de 2004, sendo a decisão final da equipe
multiprofissional soberana e definitiva.
3.15. Os candidatos
que não se enquadrarem nos requisitos mínimos para o exercício do cargo pela
equipe multiprofissional ou não comparecerem no dia, hora e local marcado para
a realização da avaliação por essa equipe serão considerados ELIMINADOS do
concurso público.
3.16. As vagas
reservadas a portadores de deficiências não preenchidas serão revertidas aos
demais candidatos habilitados de ampla concorrência, observada a rigorosa ordem
classificatória.
3.17. As vagas
denominadas como TOTAL no Anexo I do Edital englobam as vagas destinadas aos
candidatos PNE.
3.18. Após a
investidura do candidato portador de deficiência, esta não poderá ser arguida
para justificar a concessão de aposentadoria.
4. DA CONVOCAÇÃO
PARA AS PROVAS
4.1. Os locais e
os horários de aplicação das Provas serão divulgados no site da Organizadora:www.ivin.com.br, no
Portal do Candidato, na sede da Organizadora na sede do Município de Icapuí,
com antecedência mínima de até 05 (cinco) dias da data de realização, conforme
consta no ANEXO II - Cronograma Previsto.
4.2. O Anexo II -
Cronograma Previsto pode sofrer alterações no decorrer do certame, cabendo ao
candidato inteirar-se dos comunicados e publicações divulgados no site da
Organizadora:www.ivin.com.br,
no Portal do Candidato, na sede da Organizadora, bem como em mural na
Prefeitura Municipal de Icapuí.
4.3. O horário da
realização das provas objetivas será das 09:00 às 12:00 horas no turno manhã e
das 15:00 às 18:00 horas no turno tarde, de acordo com o horário local,
conforme especificações no Anexo I.
4.4. É de
responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta de seu local de
realização da prova e o comparecimento no horário determinado.
4.5. Também é de
responsabilidade exclusiva do candidato se inteirar do horário que vigora no
item 4.3.
4.6. Em face da
indisponibilidade de locais suficientes ou adequados na localidade de
realização das provas, essas poderão ser realizadas em outro turno e/ou dia, ou
ainda em cidade próxima, cabendo a Organizadora divulgar as alterações conforme
item 4.1.
4.7. O IVIN poderá
enviar como complemento às informações citadas no subitem anterior, comunicação
pessoal dirigida ao candidato por e-mail, sendo de sua exclusiva
responsabilidade a manutenção/atualização de seu correio eletrônico na
solicitação de inscrição, o que não o desobriga do dever de observar o edital
dos locais e horário de realização das provas a ser publicado consoante o que
dispõe o subitem 4.1.
5. DAS CONDIÇÕES
DE REALIZAÇÃO DAS PROVAS
5.1. As provas
serão realizadas na cidade de Icapuí, Estado do Ceará (salvo item 4.6).
5.2. O candidato
deverá comparecer ao local destinado à realização das provas com antecedência
mínima de 60 (sessenta) minutos do horário definido para o fechamento dos
portões de acesso ao local de prova, munido de caneta esferográfica (tinta azul
ou preta) e documento oficial de identidade original.
5.3. Os portões de
acesso ao local de prova serão fechados rigorosamente às 9:00 horas no turno da
manhã e às 15 horas no turno da tarde. Após o fechamento dos portões, não será
permitido o acesso aos candidatos aos locais de prova, em hipótese alguma.
5.4. Não será
permitido o ingresso nas salas ou a permanência no local de prova de candidatos
sem o documento oficial e original de identidade nem mesmo sob a alegação de
estar aguardando que alguém o traga.
5.5. Serão
considerados documentos oficiais de identidade: carteiras expedidas pelos
Comandos Militares (ex-Ministérios Militares), pelos Corpos de Bombeiros e
pelas Polícias Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores de
exercício profissional (Ordens, Conselhos, etc.); Certificado de Reservista;
Passaporte; carteiras funcionais do Ministério Público e Magistratura; carteiras
expedidas por órgão público que, por Lei Federal, valem como identidade, e
Carteira Nacional de Habilitação (dentro do prazo de validade).
5.6. O documento
deverá estar em perfeitas condições, de forma a permitir, com clareza, a
identificação do candidato e sua assinatura.
5.7. Caso o
candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização das
provas, documento de identidade original por motivo de perda, roubo ou furto,
deverá apresentar documento que ateste o registro da ocorrência em órgão
policial, expedido há, no máximo, 30 (trinta) dias corridos, ocasião em que
será submetido à identificação especial, compreendendo coletas de assinaturas
em formulário específico que venha a permitir sua identificação por meio
grafotécnico, coleta de impressões digitais e fotografia, em caso de eventual
necessidade.
5.8. O documento
de identidade deverá ser apresentado na entrada da sala ao FISCAL DE SALA.
5.9. Não haverá,
sob pretexto algum, segunda chamada para prova, bem como aplicação fora do horário,
data e locais determinados. O não comparecimento à prova resultará na
eliminação automática do candidato.
5.10. O candidato
após adentrar a sala de realização das provas não poderá ausentar-se sem
acompanhamento do fiscal.
5.11.Não haverá, por
qualquer motivo, prorrogação do tempo previsto para aplicação das provas em
virtude de afastamento do candidato da sala de provas.
5.12. No dia da
realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de
aplicação das provas e/ou pelas autoridades presentes, informações referentes
ao conteúdo das provas e/ou aos critérios de avaliação.
5.13. Terá sua
prova anulada e será automaticamente eliminado do Concurso Público o candidato
que, durante a realização das provas:
a) For
surpreendido em comunicação verbal ou por escrito ou de qualquer outra forma;
b) Fizer em
qualquer documento relativo ao concurso, declaração falsa ou inexata;
c) For
surpreendido portando aparelhos eletrônicos ligados, tais como: bip, telefone
celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador,
máquina de calcular, máquina fotográfica, mp3, etc., bem como óculos escuros ou
quaisquer acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro etc. e,
ainda, armas brancas ou de fogo.
d) For
surpreendido em comunicação, por qualquer meio, com pessoas externas ao
ambiente de prova;
e) Ausentar-se
do local de provas antes de decorrida uma hora do início das provas;
f) Perturbar, de
qualquer modo, a ordem dos trabalhos.
g) Utilizar
aparelho de telefone celular entre outros meios de comunicação durante a
aplicação das Provas Objetivas seja dentro da sala de realização das provas ou
nas dependências do local.
h) Faltar com o
devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicação das provas, com
as autoridades presentes ou com os demais candidatos;
5.14. Não será
permitido ao candidato, em hipótese alguma, adentrar no ambiente das provas
portando telefones celulares ligados ou qualquer tipo de aparelho eletrônico
ligado, sob pena de ser eliminado do certame. Caso o candidato seja
surpreendido com tais equipamentos ligados será excluído do certame e convidado
a se retirar do local da realização das provas, sofrendo as punições legais
cabíveis.
5.15. Se, a
qualquer tempo, for constatado por meio eletrônico, estatístico, visual ou
grafológico, ter o candidato utilizado processos ilícitos, suas provas serão
anuladas e ele será automaticamente eliminado do concurso, sem prejuízo das
demais sanções legais cabíveis.
5.16. No dia da
realização das provas, na hipótese do nome do candidato não constar nas
listagens oficiais relativas aos locais de prova estabelecidos no Edital de
Convocação, a Organizadora procederá à inclusão do candidato, mediante a
apresentação do comprovante de inscrição com o preenchimento de formulário
específico.
5.17. A inclusão
será realizada de forma condicional e será analisada pela Organizadora com o
intuito de se verificar a pertinência da referida inscrição.
5.18. Constatada a
improcedência da inscrição, a mesma será automaticamente cancelada sem direito
à reclamação, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos
todos os atos dela decorrentes.
5.19. A
Organizadora não se responsabilizará por nenhum equipamento ou aparelho do
candidato. Não ficará sob a guarda da organizadora nenhum objeto do candidato
durante a aplicação da prova objetiva.
6. DAS ETAPAS
6.1. O Concurso
Público objeto deste Edital será realizado de acordo com as etapas que se
seguem:
6.1.1. 1ª ETAPA /
PROVA OBJETIVA: eliminatória e classificatória.
a) A prova
objetiva para os cargos públicos será composta conforme discriminação abaixo:
CARGOS: SUPERIOR: ASSISTENTE SOCIAL; AUDITOR INTERNO;
BIBLIOTECÁRIO; ENGENHEIRO AGRÔNOMO; GEÓGRAFO; MAESTRO; REDATOR DE RÁDIO;
TURISMÓLOGO; ZOOTECNISTA.
DISCIPLINA
|
NÚMERO DE QUESTÕES
|
PONTOS POR QUESTÕES (PESO)
|
TOTAL DE PONTOS
|
Português
|
10
|
2,5
|
25
|
Conhecimentos Gerais
|
05
|
1,0
|
05
|
Legislação Básica
|
05
|
1,0
|
05
|
Informática Básica
|
05
|
1,0
|
05
|
Conhecimentos Específicos
|
15
|
3,0
|
45
|
Total
|
40
|
-
|
85
|
CARGOS: SUPERIOR (ÁREA-SAÚDE): BIÓLOGO;
BIOQUÍMICO-FARMACÊUTICO; CIRURGIÃO-DENTISTA; EDUCADOR FÍSICO; ENFERMEIRO;
FISIOTERAPEUTA; FONOAUDIÓLOGO; MÉDICO CARDIOLOGISTA; MÉDICO PSF; MÉDICO
GINECOLOGISTA OBSTETRA; MÉDICO TRAUMATOLOGISTA-ORTOPEDISTA; MÉDICO PEDIATRA; MÉDICO
PSIQUIATRA; MÉDICO VETERINÁRIO; PSICÓLOGO; TERAPEUTA OCUPACIONAL.
DISCIPLINA
|
NÚMERO DE QUESTÕES
|
PONTOS POR QUESTÕES (PESO)
|
TOTAL DE PONTOS
|
Português
|
10
|
2,5
|
25
|
Conhecimentos Gerais
|
05
|
1,0
|
05
|
Conhecimentos Gerais em Saúde
|
10
|
1,0
|
10
|
Conhecimentos Específicos
|
15
|
3,0
|
45
|
Total
|
40
|
-
|
85
|
CARGOS: PROFESSORES:
DISCIPLINA
|
NÚMERO DE QUESTÕES
|
PONTOS POR QUESTÕES (PESO)
|
TOTAL DE PONTOS
|
Português
|
10
|
2,0
|
20
|
Fundamentos da Educação
|
05
|
2,0
|
10
|
Informática
|
05
|
1,0
|
05
|
Conhecimentos Gerais
|
05
|
1,0
|
05
|
Conhecimentos Específicos
|
15
|
3,0
|
45
|
Total
|
40
|
-
|
85
|
CARGOS: NÍVEL MÉDIO COMPLETO e TÉCNICO: AGENTE
ADMINISTRATIVO; AGENTE AMBIENTAL; AGENTE DE INSPEÇÃO SANITÁRIA; AUXILIAR DE
SECRETARIA ESCOLAR; AGENTE DE TRÂNSITO; AGENTE DE ENDEMIAS; AGENTE DE CONTROLE
INTERNO; AGENTE DE TURISMO; ALMOXARIFE; DESENHISTA DE CONSTRUÇÃO CIVIL;
DIGITADOR; ELETRICISTA; FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS; MONITOR DE INFORMÁTICA;
MONITOR DE ESPORTES; MONITOR DE TRANSPORTES; OPERADOR DE RAIO X; OPERADOR DE
SOM DA RÁDIO; RECEPCIONISTA; TÉCNICO DE HIGIENE DENTAL; TÉCNICO AGRÍCOLA;
TÉCNICO EM ENFERMAGEM; TÉCNICO EM INFORMÁTICA; TÉCNICO EM AQUICULTURA E PESCA.
DISCIPLINA
|
NÚMERO DE QUESTÕES
|
PONTOS POR QUESTÕES (PESO)
|
TOTAL DE PONTOS
|
Português
|
10
|
2,0
|
20
|
Matemática
|
10
|
1,5
|
15
|
Informática
|
05
|
1,0
|
05
|
Conhecimentos Específicos
|
15
|
3,0
|
45
|
Total
|
40
|
-
|
85
|
CARGOS: NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO: AUXILIAR RURAL;
AUXILIAR DE ALMOXARIFE; ENCANADOR; OPERADOR DO SISTEMA DO SAAE; MERENDEIRA.
DISCIPLINA
|
NÚMERO DE QUESTÕES
|
PONTOS POR QUESTÕES (PESO)
|
TOTAL DE PONTOS
|
Português
|
10
|
2,0
|
20
|
Matemática
|
10
|
1,5
|
15
|
Informática
|
05
|
1,0
|
05
|
Conhecimentos Específicos
|
15
|
3,0
|
45
|
Total
|
40
|
-
|
85
|
CARGOS: ALFABETIZADO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS;
COZINHEIRO DE HOSPITAL; MAQUEIRO; MOTORISTA; PORTEIRO; VIGIA; ZELADOR DE
CEMITÉRIO.
DISCIPLINA
|
NÚMERO DE QUESTÕES
|
PONTOS POR QUESTÕES (PESO)
|
TOTAL DE PONTOS
|
Português
|
20
|
2,0
|
40
|
Matemática
|
20
|
2,0
|
40
|
Total
|
40
|
-
|
80
|
6.1.2. Os resultados
desta etapa serão divulgados no site da Organizadora: www.ivin.com.br, na sede da Organizadora bem como em mural na Prefeitura
Municipal de Icapuí.
6.1.3. PROVA DE
TÍTULOS: Classificatória e somente para candidatos inscritos nos cargos de
nível superior aprovados/classificados na 1ª etapa do concurso.
7. DA PROVA
OBJETIVA
7.1. A prova
objetiva para os cargos de nível superior e nível médio valerá 85 (oitenta e
cinco) pontos no total, enquanto a prova objetiva para os cargos de nível
fundamental valerá 80 (oitenta) pontos no total, sendo que, será constituída
por 40 questões de múltipla escolha para os cargos de todos os níveis, conforme
detalhado no item anterior, cada uma contendo 5 (cinco) opções de resposta, das
quais apenas 1 (uma) será correta.
7.2. Os conteúdos
programáticos para realização da prova estarão disponíveis no site da
Organizadora, no Anexo VI deste Edital.
7.3. O candidato
deverá transcrever as respostas da prova objetiva para o CARTÃO-RESPOSTA, que
será o único documento válido para correção.
7.4. O candidato
deverá seguir as recomendações contidas em seu CARTÃO-RESPOSTA e no caderno de
questões.
7.5. O
preenchimento do CARTÃO-RESPOSTA e sua respectiva assinatura serão de inteira
responsabilidade do candidato, sendo desclassificado o candidato que não
assinar o seu CARTÃO-RESPOSTA.
7.6. Não haverá
substituição do CARTÃO-RESPOSTA em hipótese alguma.
7.7. Não será
atribuído nenhum ponto à questão da prova objetiva que contiver mais de uma ou
nenhuma resposta assinalada no CARTÃO-RESPOSTA, emenda, rasura ou marcação
incorreta.
7.8. O candidato
não deverá amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo,
danificar o seu CARTÃO-RESPOSTA, sob pena de arcar com os prejuízos advindos da
impossibilidade de realização da leitura óptica.
7.9. O candidato é
responsável pela conferência de seus dados pessoais, em especial seu nome, seu
número de inscrição e o número de seu documento de identidade.
7.10. O candidato
só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 60
(sessenta) minutos contados do seu efetivo início.
7.11. Todas as ocorrências
e intercorrências serão registradas na Ata de Provas, pelo fiscal de sala.
7.12. Os três
últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair
juntos do recinto após a aposição em ata de suas respectivas assinaturas.
7.13. O candidato
só poderá levar o próprio exemplar do caderno de questões se deixar a sala de
prova faltando trinta minutos para o término do horário da prova, podendo esse
tempo ser estendido ou encurtado, de acordo com a deliberação da Organizadora,
não sendo entregue a prova em hipótese alguma aos candidatos que saiam antes
desse horário.
7.14. O IVIN não
disponibiliza suas provas em meio eletrônico, cabendo ao candidato interessado
aguardar para deixar o local de prova após o horário das 11:30hs (manhã) e 17:30hs
(tarde) para levar o seu CADERNO DE QUESTÕES.
7.15. Por motivo de
segurança não será permitido ao candidato fazer qualquer tipo de anotações que
não seja em seu CARTÃO-RESPOSTA e/ou CADERNO DE QUESTÕES.
7.16. O gabarito
oficial da prova objetiva será divulgado no site da Organizadora: www.ivin.com.brna sede do IVIN, bem como em mural na Prefeitura Municipal
de Icapuí, na data estabelecida no ANEXO II - Cronograma Previsto.
7.17. A prova
objetiva terá duração de 3 horas, e neste tempo, inclui-se o preenchimento do
CARTÃO-RESPOSTA.
7.18. Candidatos
que não entregarem seu CARTÃO RESPOSTA ou CADERNO DE QUESTÃO (salvo o item
7.14) ao término do tempo de execução da prova serão ELIMINADOS.
7.19. A Organizadora
não fará correção manual de CARTÕES RESPOSTA, portanto, erros na marcação do
CARTÃO RESPOSTA é de inteira responsabilidade do candidato.
7.20. Os cadernos
de questões recebidos serão destruídos após um mês da aplicação da Prova
Objetiva.
8. DA CLASSIFICAÇÃO
E DA APROVAÇÃO NA ETAPA ÚNICA E 1ª ETAPA
8.1. Serão
considerados classificados os candidatos que, cumulativamente, atenderem as
seguintes exigências:
a) Obtiverem o
mínimo de 50% (cinquenta por cento) de acertos na prova objetiva, ou seja,
acertarem no mínimo 20 questões, e;
b) Obtiverem no
mínimo 20% (vinte por cento) de pontos em cada conteúdo (disciplina) da prova
objetiva, e;
c) Tiverem sido
classificados até a posição correspondente ao triplo do número de vagas
determinadas para o cargo (quadro de vagas no ANEXO I), considerado
desclassificados os demais.
9. DA PROVA DE
TÍTULOS
9.1. Para a Prova
de Títulos serão convocados, segundo classificação, candidatos habilitados em
número igual a 03 (três) vezes o número de vagas por cargo.
a) A análise dos
títulos é limitada ao número máximo de 05 (cinco) pontos, conforme especificado
no Anexo IV deste Edital.
b) Até 03 (três)
dias corridos após a divulgação e publicação no mural da Prefeitura e no site
da Organizadora, o candidato aprovado na 1ª etapa e convocado para a Prova de
Títulos deverá entregar em local previamente informado pela Organizadora
(Publicado no Site da Organizadora e no Mural de Avisos da Prefeitura Municipal
de Icapuí), o Curriculum Vitae Simplificado, em modelo previamente definido (Anexo
IV), contendo as informações abaixo relacionadas, com as devidas comprovações,
por intermédio de fotocópias legíveis e devidamente autenticadas em cartório:
1) Documentos
pessoais de identificação (RG e CPF);
2) Pós-graduação
compatível ao cargo pleiteado;
3) Cursos de
atualização / aperfeiçoamento;
4) Carteira de
Trabalho e Previdência Social (CTPS), parte que identifica o candidato e o
contrato de trabalho ou CTPS, acrescida de declaração que conforme o período
(com início e fim, se for o caso) e a espécie de trabalho realizado, com a
descrição das atividades desenvolvidas, se realizado na área privada.
5) Declaração /
certidão que informe o período (início e fim, se for o caso) e a espécie do
serviço realizado, com a descrição das atividades desenvolvidas, se realizado
na área pública.
6) Contrato de
prestação de serviços ou recibo de pagamento autônomo (RPA) acrescido de
declaração que informe o período (início e fim, se for o caso) e a espécie do
serviço realizado, no caso do serviço prestado como autônomo.
7) Cursos
ministrados e livros publicados (EXCETO livros resultantes de monografias,
teses e dissertações em níveis dos cursos de graduação, doutorado, mestrado e
especialização).
8) Os títulos
serão valorados de acordo com as informações discriminadas no Anexo IV deste
Edital
9) Somente serão
considerados títulos, aqueles expedidos por Instituições de Ensino, nos termos
da legalidade, devidamente reconhecidas.
10) Cada título
será considerado e avaliado apenas uma vez.
c) É obrigatório
o preenchimento e entrega pelo candidato do Curriculum Vitae Simplificado que
consta no Anexo IV. O não preenchimento do mesmo implica a não aceitação dos
títulos do candidato.
d) Títulos
entregues sem os documentos de identificação (item 9.1b1) não serão avaliados.
9.2. Serão
considerados, para efeito de classificação, somente os títulos especificados no
Anexo IV deste Edital, limitada a pontuação máxima de 5 (cinco) pontos para
cada cargo, MESMO SE A SOMA DOS VALORES DOS TÍTULOS APRESENTADOS SUPERAR ESSE
VALOR.
9.3. A entrega dos
títulos não assegura ao candidato a aceitação dos mesmos pela Organizadora do
Concurso.
9.3.1. Serão aceitos
títulos de pós-graduação reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE),
de acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Brasileira (LDB), no seu Sistema de Referência (Universidades Federais e
Particulares - Sistema Federal - e Universidades Estaduais, Municipais e
Comunitárias - Sistema Estadual);
9.3.2. Serão aceitos
cursos de atualização/aperfeiçoamento emitidos por Universidades, Centros de
Estudos, Entidades de Classe, Secretarias Estaduais e Municipais ou
Instituições Educacionais devidamente reconhecidas e que tenham sido realizados
no período de 2009 aos dias atuais, com o mínimo de 40hs de carga horária.
9.3.3. Documentos
expedidos no exterior somente serão considerados quando traduzidos para a
língua portuguesa por tradutor juramentado, e revalidados por instituição de
ensino brasileira.
9.3.4. Não serão
computados para efeito de prova de títulos:
a) Certificado
de curso sem menção expressa de carga horária.
b) Comprovante
de processos seletivos para residência, estágios, cursos, monitorias ou outros
que não visem ao provimento de cargo/emprego público;
c) Títulos não
correspondentes ao cargo concorrido.
9.4. A pontuação
para tempo de serviço é mínima de 1 (um) ano (sem interrupção) para cada título
informado, não sendo somados a outros meses sobressalentes.
9.5. A comprovação
do tempo de serviço será feita mediante apresentação de Declaração/Certidão de
Tempo de Serviço, quando o órgão empregador for Instituição Pública, no caso de
Instituições Privadas, a Certidão de Tempo de Serviço deve estar acompanhada
obrigatoriamente do Contrato de Trabalho ou Carteira de Trabalho.
9.6. Para os
cargos de professores, o tempo de serviço será contado por ano letivo, não
sendo válidos títulos com tempo de serviço inferior.
9.7. Estágios
Curriculares não pontuam como titulação.
9.8. Os títulos
poderão ser entregues:
a) Os títulos e
os documentos correspondentes deverão ser entregues pelos candidatos
classificados, em envelope lacrado, devidamente identificado com seu nome por
extenso, número de documento de identidade e Opção de Cargo, na Prefeitura
Municipal de Icapuí, em horário e local a ser definido pela Organizadora,
divulgado no ato da convocação dos candidatos habilitados para a Prova de
Títulos no site www.ivin.com.br.
b) Também
poderão os títulos e os documentos correspondentes ser entregues e protocolados
pelos candidatos, em envelope lacrado, devidamente identificado com seu nome
por extenso, número de documento de identidade e Opção de Cargo, no período
indicado no Edital de Convocação para apresentação de Títulos à: INSTITUTO
VICENTE NELSON - Departamento de Concurso Público - Ref.: Títulos - Concurso
Prefeitura de ICAPUÍ - MA na sede da Organizadora, conforme endereço disposto
no item 13.11a.
9.9. Somente serão
avaliados os títulos entregues dentro do prazo estabelecido em Edital.
9.10. Não serão
aceitos títulos entregues por outro meio que não o estabelecido neste Edital ou
no Edital de Convocação para Entrega de Títulos.
9.11. A relação das
notas da prova objetiva e prova de títulos será publicada e afixada no mural da
Prefeitura e no site: www.ivin.com.br em ordem de classificação dos candidatos por cargo.
9.12. Não serão
aceitos documentos comprobatórios na fase de recursos sobre o resultado da
Prova de Títulos, não cabendo como recurso a apresentação de nenhum documento
ou curriculum vitae simplificado.
9.13. Candidatos
que não apresentarem documentos autenticados não terão seus títulos aceitos,
não cabendo recurso.
10. DOS RECURSOS
E REVISÃO
10.1. Somente o
próprio candidato poderá interpor recurso.
10.2. Caberá
recurso contra os seguintes atos, nos prazos estabelecidos no Anexo II deste
Edital:
10.2.1. Contra a
homologação das inscrições;
10.2.2. Contra o
gabarito preliminar da prova objetiva;
10.2.3. Contra a
pontuação na prova objetiva;
10.2.4. Contra
resultado prova de títulos;
10.2.5. Contra erro
material, como equivoco no nome, e/ou na soma das notas (objetivas) e/ou na
aplicação do critério de desempate.
10.3. Os recursos
deverão ser apresentados por meio da internet, somente em formulário eletrônico
próprio disponível no endereço eletrônico www.ivin.com.br, no link "INSCRIÇÕES ONLINE", onde o candidato
deverá selecionar o Concurso da prefeitura de ICAPUÍ e entrar no PORTAL DO
CANDIDATO.
10.4. Não serão
aceitos recursos entregues pessoalmente, via fax, correios ou e-mail.
10.5. O candidato
poderá apresentar recurso, devidamente fundamentado, a qualquer das questões
das provas objetivas, informando as razões pelas quais discorda do gabarito ou
conteúdo da questão.
10.6. Somente o
próprio candidato poderá interpor recurso.
10.7. O recurso
deverá:
a) No caso de
recurso contra o gabarito preliminar da prova objetiva, o candidato deverá
fazer a indicação precisa daquilo em que se julgar prejudicado;
b) Conter a
fundamentação das alegações, comprovadas por meio de citação de artigos
amparados pela legislação, itens, páginas de livros, nome dos autores e,
anexando, sempre que possível, cópia da documentação comprobatória;
c) O prazo para
interposição de recursos referentes às inscrições, ao gabarito da prova,
resultado das provas objetivas e provas de títulos, será de 3 (três) dias
úteis, a contar da data da publicação (no site da organizadora) do fato que lhe
deu origem.
d) O candidato
deverá ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente
ou intempestivo será preliminarmente indeferido.
10.8. Após o
julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes às questões das
Provas Objetivas, porventura anuladas, serão atribuídos a todos os candidatos,
indistintamente.
10.9. Será
indeferido o recurso ou pedido de revisão feito fora do prazo estipulado no
ANEXO II - Cronograma Previsto e/ou aquele que não atender ao estabelecido no
item 11 deste Edital.
10.10. Alterações,
caso ocorram, no Gabarito Oficial, após a análise dos recursos, serão levadas
ao conhecimento público através de publicação do Gabarito Oficial Pós Recursos
(DEFINITIVO) no site da Organizadora.
10.11. As alterações
após exame dos recursos e pedidos de revisão serão dadas a conhecer,
coletivamente, pela aposição de Edital no site da Organizadora, via e-mail, e
no mural da Prefeitura Municipal de Icapuí, na data prevista no Anexo II -
Cronograma Previsto.
10.12. Em nenhuma
hipótese serão aceitos pedidos de revisão de recursos, recursos de recursos
e/ou recurso de gabarito oficial definitivo.
10.13. A decisão da
Banca Organizadora é irrecorrível.
10.14. Recursos cujo
teor desrespeite a banca ou que se apresentarem cópia de fundamento de outro
recurso serão preliminarmente indeferidos.
10.15. Não haverá
resposta individual sobre aceitação ou não de recurso impetrado sobre o
Gabarito Oficial, nem mesmo publicação da justificativa para deferimento ou
indeferimento de recursos pela Banca.
11. CRITÉRIOS DE
DESEMPATE E ORDEM DE CLASSIFICAÇÃO
11.1. A
classificação considerará a soma dos pontos obtidos na Prova Objetiva e na
Prova de Títulos e Prova Prática, quando houver.
11.2. A
classificação será feita segundo a ordem decrescente da nota final.
11.3. Na hipótese
de igualdade no total de pontos entre os aprovados, terá preferência na
classificação, sucessivamente, o candidato que:
a) Tiver idade
igual ou superior a 60 anos, até o último dia de inscrição neste Concurso
Público, conforme o disposto no art. 27, Parágrafo Único, da Lei n.º 10.741, de
1.º de outubro de 2003 (Estatuto do Idoso);
b) Maior
pontuação na Prova Objetiva;
c) Maior
pontuação nas questões de Conhecimentos Específicos da Prova Objetiva;
d) Maior
pontuação na Prova de Língua Portuguesa;
e) Maior idade,
dentre os de idade inferior a 60 (sessenta) anos.
12. DOS
REQUISITOS PARA POSSE
12.1. O provimento
dos cargos obedecerá a ordem de classificação dos candidatos por cargos, às
disposições legais pertinentes e aos demais requisitos mencionados no ANEXO I e
ANEXO III deste Edital.
12.2. Os candidatos
aprovados dentro do número de vagas têm direito subjetivo à nomeação, posse e
exercício no cargo para o qual concorreram, os demais candidatos classificados
formaram cadastro de reserva.
12.3. O candidato
deve atender às seguintes condições, quando de sua convocação:
a) Ser
brasileiro nato ou naturalizado
b) Estar quite
com as obrigações eleitorais, para os candidatos de ambos os sexos;
c) Estar quite
com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino;
d) Achar-se em
pleno gozo de seus direitos políticos e civis;
e) Não estar
incompatibilizado para nova investidura em cargo público;
f) Comprovar a
escolaridade exigida para o exercício do cargo para o qual se inscreveu através
de diploma expedito por instituição de ensino reconhecida pelo MEC, conforme
disposto em legislação própria do município de Icapuí, Estado do Ceará;
g) Comprovar
curso de formação/técnico em área específica aos cargos que exigirem a partir
de diploma de conclusão.
h) Ter aptidão
física e mental comprovada em prévia inspeção médica oficial e não apresentar
deficiência que o incapacite para o exercício das funções do cargo para o qual
concorre;
i) Para o cargo
de Agente de Trânsito - aprovação nos Testes Físicos, Psicológicos,
Investigação Social e no Curso de Formação para os cargos de Agente de
Trânsito.
j) Ter idade
mínima de 18 (dezoito) anos ou emancipação.
k) Idoneidade
moral; comprovada mediante Atestado de Bons Antecedentes;
l) Habilitação
legal para o exercício de profissão regulamentada.
12.4. A posse do
candidato aprovado dependerá de:
a) Comprovação
de cumprimento de todos os requisitos exigidos nas normas do Concurso Público,
implicando a sua NÃO apresentação no prazo estabelecido de 5 (cinco) dias úteis
da convocação, na eliminação do candidato do Concurso Público a que se refere
este Edital.
b) Atestado de
sanidade física e mental para o perfeito exercício das funções inerentes ao
cargo, emitido por Junta Médica do município de Icapuí, considerando-se que a
inaptidão para o exercício do cargo implica automática eliminação do candidato
do Concurso Público;
c) Apresentação
dos documentos abaixo descritos:
c.1. (uma) foto 3
X 4, de frente e recente (colorida, sem data e com fundo branco);
c.2. Certidão de
Nascimento ou de Casamento;
c.3. Cédula de
Identidade (original e cópia);
c.4. Cadastro de
Pessoa Física - CPF (original e cópia);
c.5. Título de
eleitor e quitação junto à Justiça Eleitoral;
c.6. Certificado
Militar, na forma da lei;
c.7. Certidão de
Nascimento dos filhos com até 21 (vinte e um) anos de idade;
c.8. Extrato de
participação no PIS ou PASEP, se for o caso;
c.9. Diploma
acompanhado de Histórico Escolar, referente a formação e escolaridade exigida
para o cargo para o qual foi aprovado.
c.10. Comprovante
da Inscrição e do Pagamento de anuidade do órgão de classe, se for o caso;
c.11. Comprovante
de residência (original e cópia);
c.13. Declaração de
que não acumula cargos públicos;
c.14. Atestado de
Bons Antecedentes;
c.15. Certidão
negativa de antecedentes criminais.
d) Aprovação nos
Exame de Aptidão Física, Exame Psicológico e Investigação Social para o cargo
de Agente de Trânsito conforme critérios estabelecidos no Anexo VII. A falta de
pronunciamento do candidato dentro do prazo estabelecido na alínea
"a" implicará em não nomeação, sendo convocado o candidato seguinte,
obedecendo a ordem de classificação.
e) Aprovação no
Curso de Formação para o cargo de Agente de Trânsito conforme critérios
estabelecidos no Anexo VII.
12.5. Ao entrar em
exercício, o servidor ficará sujeito ao Estágio Probatório de 36 meses contados
a partir da data da entrada em exercício do servidor.
12.6. A lotação do
candidato convocado será conforme conveniência e necessidade da Administração
Pública, sendo excluído do certame o candidato que, ao ser convocado, não
aceitar a lotação definida pelo município Icapuí, obedecendo-se o local e órgão
de lotação dos aprovados.
13. DAS
DISPOSIÇÕES FINAIS
13.1. A homologação
do Concurso é da competência do Município de Icapuí, Estado do CEARÁ.
13.2. Após cada
etapa, os resultados serão divulgados no site da Organizadora, bem como nos
murais do IVIN e da Prefeitura Municipal de Icapuí.
13.3. Os nomeados
deverão submeter-se a exames de capacidade física e mental que serão realizados
por junta médica designada pela Secretaria Municipal de Saúde, e os que não
lograrem aprovação nesses exames serão eliminados.
13.4. Correrá por
conta do candidato a realização de todos os exames médicos necessários,
solicitados no ato de sua convocação para a posse.
13.5. O servidor
ingresso estará sujeito à avaliação especial de desempenho durante o período do
estágio probatório.
13.6. O concurso
terá validade de 02 (dois) anos, contados da data da homologação de seu
resultado, prorrogável por até 02 (dois) anos, através de ato do chefe do poder
executivo municipal.
13.7. A
Organizadora não fornecerá atestados, certificados ou certidões relativas às
notas e resultados de candidatos, valendo para tal fim, os resultados dos
aprovados e classificados publicados no site da Organizadora e no Diário
Oficial do Estado do Ceará, bem como o desempenho individual do candidato que
ficará disponível no Portal do Candidato no site da Organizadora: www.ivin.com.br/inscricao.html
13.8. A publicação
do resultado final do Concurso Público será feita em lista, apresentando
somente o resultado dos candidatos que conseguiram classificação no concurso
até 03 (três) vezes o número de vagas estabelecido neste edital para cada
cargo. Os não-classificados poderão consultar sua nota na prova objetiva no
Portal do Candidato na página virtual da Organizadora:www.ivin.com.br/inscricao.html
13.9. A aprovação
do candidato no Concurso Público assegurará apenas a expectativa de direito à
posse, ficando este ato condicionado à observância das disposições legais
pertinentes, do exclusivo interesse e conveniência da Prefeitura Municipal de
ICAPUÍ, Estado do CEARÁ, da rigorosa ordem de classificação e do prazo de
validade do Concurso Público;
13.9.1 O município
de Icapuí convocará os candidatos aprovados por meio de editais a serem
afixados no átrio da Prefeitura Municipal ou em imprensa oficial do Estado do
CEARÁ.
13.10. Toda demanda
judicial relativa ao cumprimento das normas para provimento de cargo constante
deste Edital será de responsabilidade do Município para o qual o candidato
pleiteou o cargo público.
13.11. É obrigação
do candidato manter seus dados atualizados, devendo encaminhar qualquer
comprovante de alteração cadastral:
a) Antes da
homologação: à Organizadora, por meio de SEDEX, com Aviso de Recebimento (AR)
para o Instituto Vicente Nelson - Concurso Público do Município de Icapuí, Estado
do Ceará, Rua Sete de Setembro, 849, Centro-Sul, Cep: 64.001-210 - Teresina-PI
ou por meio do email institutovicentenelson@gmail.com;
b) Após a
homologação: na sede da Prefeitura Municipal de Icapuí: Praça Adauto Róseo,
1229 Bairro Centro, Icapuí -CE, cep; 62810-000, munido de comprovante de
alteração cadastral.
13.12. Os casos
omissos ou situações não previstas neste Edital serão resolvidos pela
Organizadora.
13.13. A
Organizadora reserva-se o direito de promover as correções que se fizerem
necessárias, em qualquer fase do presente certame ou posterior ao mesmo, em
razão de atos não previstos ou imprevisíveis.
13.14. É de inteira
responsabilidade do candidato acompanhar a publicação de todos os atos, editais
e comunicados referentes a este concurso público nos endereços mencionados no
subitem 13.2.
13.15. É de inteira
responsabilidade do candidato todas e quaisquer despesas como transporte,
alimentação, deslocamento e outras em todas as fases do Concurso Público.
13.16. Não serão
dadas, por telefone, informações a respeito de datas, locais e horários de
realização das provas. O candidato deverá observar rigorosamente os editais e
os comunicados a serem divulgados nos endereços eletrônicos descritos no
subitem 13.2.
13.17. O candidato
que desejar relatar ao IVIN fatos ocorridos durante a realização do concurso
deverá fazê-lo por meio de correspondência, para o endereço que consta no
subitem 13.11a; ou enviá-la para o endereço eletrônico
institutovicentenelson@gmail.com.
Icapuí - CE, 24 de julho de 2013.
Jerônimo Felipe Reis de Souza
Prefeito Municipal
Prefeito Municipal
ANEXO I - DOS CARGOS
CARGOS: NÍVEL ALFABETIZADO
COD
|
CARGO
|
REQUISITOS MÍNIMOS
|
VAGAS
|
VENCIMENTO BASE
|
C/H*
|
DATA DA PROVA OBJETIVA
|
TURNO DA PROVA OBJETIVA
|
|
TOTAL
|
PNE
|
|||||||
1.
|
Auxiliar de Serviços Gerais
|
Alfabetizado
|
30
|
06
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
2.
|
Cozinheiro de Hospital
|
Alfabetizado
|
03
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
3.
|
Maqueiro
|
Alfabetizado
|
03
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
4.
|
Motorista
|
Alfabetizado + CNH categoria AB
|
01
|
-
|
R$ 869,68
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
5.
|
Motorista
|
Alfabetizado + CNH categoria B
|
01
|
-
|
R$ 869,68
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
6.
|
Motorista
|
Alfabetizado + CNH categoria C
|
01
|
-
|
R$ 869,68
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
7.
|
Motorista
|
Alfabetizado + CNH categoria D
|
05
|
01
|
R$ 869,68
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
8.
|
Porteiro
|
Alfabetizado
|
10
|
02
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
9.
|
Vigia
|
Alfabetizado
|
20
|
04
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
10.
|
Zelador de Cemitério
|
Alfabetizado
|
03
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Manhã
|
TOTAL: 77 vagas
CARGOS: NÍVEL FUNDAMENTAL
COD
|
CARGO
|
REQUISITOS MÍNIMOS
|
VAGAS
|
VENCIMENTO BASE
|
C/H*
|
DATA DA PROVA OBJETIVA
|
TURNO DA PROVA OBJETIVA
|
|
TOTAL
|
PNE
|
|||||||
11.
|
Auxiliar de Almoxarife
|
Ensino Fundamental Completo
|
01
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Tarde
|
12.
|
Auxiliar Rural
|
Ensino Fundamental Completo
|
01
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Tarde
|
13.
|
Encanador
|
Ensino Fundamental Completo
|
04
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Tarde
|
14.
|
Merendeira
|
Ensino Fundamental Completo
|
15
|
03
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Tarde
|
15.
|
Operador de Sistema do SAAE
|
Ensino Fundamental Completo
|
08
|
01
|
R$ 678,00
|
40hs
|
15 de setembro
|
Tarde
|
TOTAL: 29 vagas
CARGOS: NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO
COD
|
CARGO
|
REQUISITOS MÍNIMOS
|
VAGAS
|
VENCIMENTO BASE
|
C/H*
|
DATA DA PROVA OBJETIVA
|
TURNO DA PROVA OBJETIVA
|
|
TOTAL
|
PNE
|
|||||||
16.
|
Agente Administrativo
|
Ensino Médio Completo
|
10
|
02
|
R$ 678,00
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
17.
|
Agente Ambiental
|
Ensino Médio Completo
|
04
|
-
|
R$ 709,82
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
18.
|
Agente de Controle Interno
|
Ensino Médio Completo
|
01
|
-
|
R$ 821,65
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
19.
|
Agente de Endemias
|
Ensino Médio Completo
|
04
|
-
|
R$ 753,16
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
20.
|
Agente de Inspeção Sanitária
|
Ensino Médio Completo + curso Técnico na área
|
01
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
21.
|
Agente de Trânsito
|
Ensino Médio Completo + CNH categoria AB + Aprovação dos
Exames: Físico, Psicológico, Investigação Social e Curso de Formação conforme
Anexo VII.
|
08
|
01
|
R$ 933,33
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
22.
|
Agente de Turismo
|
Ensino Médio Completo
|
01
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
23.
|
Almoxarife
|
Ensino Médio Completo e Curso Técnico em Logística ou
Área Afim
|
01
|
R$ 1.112,40
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
|
24.
|
Auxiliar de Secretaria Escolar
|
Ensino Médio Completo
|
02
|
-
|
R$ 678,00
|
40
|
22 de setembro
|
Tarde
|
25.
|
Desenhista de Construção Civil
|
Ensino Médio Completo + curso Técnico de Desenhista de
Construção
|
01
|
-
|
R$ 709,82
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
26.
|
Digitador
|
Ensino Médio Completo
|
02
|
-
|
R$ 709,82
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
27.
|
Eletricista
|
Ensino Médio Completo + curso Técnico na área
|
02
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
28.
|
Fiscal de Tributos Municipais
|
Ensino Médio Completo
|
02
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
29.
|
Monitor de Esportes
|
Ensino Médio Completo + curso Técnico na área
|
05
|
01
|
R$ 678,00
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
30.
|
Monitor de Transportes
|
Ensino Médio Completo
|
05
|
01
|
R$ 678,00
|
22 de setembro
|
Tarde
|
|
31.
|
Monitor em Informática
|
Ensino Médio Completo + curso Técnico na área
|
02
|
-
|
R$ 821,65
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
32.
|
Operador de Raio X
|
Ensino Médio Completo + curso Técnico em Radiologia
|
02
|
-
|
R$ 933,33
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
33.
|
Operador de Som da Rádio
|
Ensino Médio Completo
|
01
|
-
|
R$ 678,00
|
22 de setembro
|
Tarde
|
|
34.
|
Recepcionista
|
Ensino Médio Completo
|
04
|
-
|
R$ 678,00
|
40hs
|
22 de setembro
|
Tarde
|
35.
|
Técnico
Agrícola
|
Ensino
Médio Completo + curso técnico em Agricultura ou Agropecuária + registro no
CREA
|
02
|
-
|
R$
821,65
|
40hs
|
22
de setembro
|
Tarde
|
36.
|
Técnico
de Higiene Dental
|
Ensino
Médio Completo + curso Técnico na área + registro no CRO
|
02
|
-
|
R$
933,33
|
40hs
|
22
de setembro
|
Tarde
|
37.
|
Técnico
em Aquicultura e Pesca
|
Ensino
Médio Completo + curso Técnico na área
|
02
|
-
|
R$
933,33
|
40hs
|
22
de setembro
|
Tarde
|
38.
|
Técnico
em Enfermagem
|
Ensino
Médio Completo + curso Técnico na área + registro no COREN
|
08
|
01
|
R$
933,33
|
40hs
|
22
de setembro
|
Tarde
|
39.
|
Técnico
em Informática
|
Ensino
Médio Completo + curso Técnico na área
|
01
|
-
|
R$
933,33
|
40hs
|
22
de setembro
|
Tarde
|
TOTAL: 73 vagas
CARGOS: NÍVEL SUPERIOR
COD
|
CARGO
|
REQUISITOS
MÍNIMOS
|
VAGAS
|
VENCIMENTO
BASE
|
C/H*
|
DATA
DA PROVA OBJETIVA
|
TURNO
DA PROVA OBJETIVA
|
|
TOTAL
|
PNE
|
|||||||
40.
|
Assistente
Social
|
Graduação
em SERVIÇO SOCIAL + registro no conselho de classe
|
02
|
-
|
R$
2.143,42
|
30hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
41.
|
Auditor
Interno
|
Graduação
em CIÊNCIAS CONTÁBEIS ou DIREITO ou Formação em curso Superior com
Especialização em Auditoria
|
01
|
-
|
R$
2.143,42
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
42.
|
Bibliotecário
|
Graduado
em BIBLIOTECONOMIA e Registro Profissional no Conselho da Classe.
|
01
|
-
|
R$
1.866,00
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
43.
|
Biólogo
|
Bacharel
ou licenciado em curso de História Natural, ou de Ciências Biológicas, em
todas as suas especialidades ou de licenciado em Ciências, com habilitação em
Biologia, expedido por instituição brasileira oficialmente reconhecida.
|
01
|
-
|
R$
1.866,00
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
44.
|
Bioquímico-Farmacêutico
|
Graduação
em FARMÁCIA com habilitação em BIOQUÍMICA + registro no conselho de classe
|
01
|
-
|
R$
2.501,94
|
20hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
45.
|
Cirurgião-Dentista
|
Graduação
em ODONTOLOGIA + registro no conselho de classe
|
03
|
-
|
R$
3.404,96
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
46.
|
Educador
Físico
|
Licenciatura
Plena em Educação Física
|
01
|
-
|
R$
1.900,81
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
47.
|
Enfermeiro
|
Graduação
em ENFERMAGEM + registro no conselho de classe
|
10
|
02
|
R$
2.921,27
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
48.
|
Engenheiro
Agrônomo
|
Graduação
em AGRONOMIA + registro no conselho de classe
|
01
|
-
|
R$
2.745,14
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
49.
|
Fisioterapeuta
|
Graduação
em FISIOTERAPIA + registro no conselho de classe
|
01
|
-
|
R$
1.148,61
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
50.
|
Fonoaudiólogo
|
Graduação
em FONOAUDIOLOGIA + registro no conselho de classe
|
01
|
-
|
R$
1.866,00
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
51.
|
Geógrafo
|
Curso
Superior em Geografia
|
01
|
-
|
R$
1.096,83
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
52.
|
Maestro
|
Licenciatura
Plena em Música
|
01
|
-
|
R$
1.096,83
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
53.
|
Médico
Cardiologista
|
Graduação
em Medicina + especialização ou residência em CARDIOLOGIA com registro no CRM
|
01
|
-
|
R$
5.500,00
|
20hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
54.
|
Médico
Ginecologista-Obstetra
|
Graduação
em Medicina + especialização ou residência em GINECOLOGIA OBSTETRÍCIA com
registro no CRM
|
01
|
-
|
R$
5.500,00
|
20hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
55.
|
Médico
Pediatra
|
Graduação
em Medicina + especialização ou residência em PEDIATRIA com registro no CRM
|
01
|
-
|
R$
5.500,00
|
20hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
56.
|
Médico
PSF
|
Graduação
em MEDICINA + registro no conselho de classe
|
08
|
01
|
R$
5.500,00
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
57.
|
Médico
Psiquiatra
|
Graduação
em Medicina + especialização ou residência em PSIQUIATRIA com registro no CRM
|
01
|
-
|
R$
5.500,00
|
20hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
58.
|
Médico
Traumatologista Ortopedista
|
Graduação
em Medicina + especialização ou residência em ORTOPEDIA e TRAUMATOLOGIA com
registro no CRM
|
01
|
-
|
R$
5.500,00
|
20hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
59.
|
Médico
Veterinário
|
Graduação
em MEDICINA VETERINÁRIA + registro no conselho de classe
|
01
|
-
|
R$
1.09683
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
60.
|
Psicólogo
|
Graduação
em PSICOLOGIA + registro no conselho de classe
|
02
|
-
|
R$
1.096,83
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
61.
|
Redator
da Rádio
|
Graduação
em COMUNICAÇÃO SOCIAL
|
01
|
-
|
R$
1.096,83
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
62.
|
Terapeuta
Ocupacional
|
Graduação
em TERAPIA OCUPACIONAL + registro no conselho de classe
|
01
|
R$
1.866,00
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
|
63.
|
Turismólogo
|
Bacharel
em TURISMO
|
01
|
R$
1.866,00
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
|
64.
|
Zootecnista
|
Graduação
em ZOOTECNIA
|
01
|
R$
1.866,00
|
40hs
|
15
de setembro
|
Tarde
|
TOTAL: 45 vagas
CARGOS: PROFESSORES
COD
|
CARGO
|
REQUISITOS
MÍNIMOS
|
VAGAS
|
VENCIMENTO
BASE
|
C/H-M
|
DATA
DA PROVA OBJETIVA
|
TURNO
DA PROVA OBJETIVA
|
|
TOTAL
|
PNE
|
|||||||
65.
|
Professor
de Educação Básica II - Educação Infantil
|
Licenciatura
Plena ou Formação Superior em área correspondente com complementação
pedagógica nos termos da legislação vigente
|
20
|
04
|
2.052,77
|
200H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
66.
|
Professor
de Educação Básica II - Séries Iniciais do Ensino Fundamental
|
Licenciatura
Plena ou Formação Superior em área correspondente com complementação
pedagógica nos termos da legislação vigente
|
30
|
06
|
2.052,77
|
200H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
67.
|
Professor
de Educação Básica II - Educação Física
|
Licenciatura
Plena em Educação Física
|
03
|
01
|
1.026,38
|
100H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
68.
|
Professor
de Educação Básica II - Geografia
|
Licenciatura
Plena em História, Geografia ou cursos de licenciatura em áreas afins
|
08
|
01
|
1.026,38
|
100H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
69.
|
Professor
de Educação Básica II - História
|
Licenciatura
Plena em História, Geografia ou cursos de licenciatura em áreas afins
|
08
|
01
|
1.026,38
|
100H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
70.
|
Professor
de Educação Básica II - Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa
|
Licenciatura
Plena em Letras ou Pedagogia com Habilitação em Português
|
08
|
01
|
2.052,77
|
200H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
71
|
Professor
de Educação Básica II - Linguagens e Códigos - Língua Inglesa
|
Licenciatura
Plena em Letras ou Pedagogia com Habilitação em Inglês
|
05
|
01
|
1.026,38
|
100H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
72
|
Professor
de Educação Básica II - Ciências da Natureza
|
Licenciatura
Curta em Ciências ou Licenciatura Plena em Biologia ou Pedagogia com
Habilitação em Ciências
|
07
|
01
|
1.026,38
|
100H
|
22
de setembro
|
Manhã
|
73.
|
Professor
de Educação Básica II - Matemática
|
Licenciatura
Plena em Ciências, Matemática ou Pedagogia com Habilitação em Matemática
|
08
|
01
|
2.052,77
|
200h
|
22
de setembro
|
Manhã
|
TOTAL: 97 vagas
TODOS OS NÍVEIS - 321 VAGAS
* C/H = carga horária semanal
* C/H - M = carga horária mensal
* As vagas especificadas como TOTAL englobam as vagas reservadas para candidatos PNE.
* C/H - M = carga horária mensal
* As vagas especificadas como TOTAL englobam as vagas reservadas para candidatos PNE.
ANEXO II
CRONOGRAMA PREVISTO
ATIVIDADES
|
DATAS PREVISTAS
|
Publicação do Edital
|
24/07/2013
|
Período de inscrições
|
29/07/2013 a 15/08/2013
|
Prazo Final para Pagamento da Taxa de Inscrição
|
16/08/2013
|
Prazo final para envio de documentação pelos Correios
(candidatos portadores de deficiência) e entrega da documentação.
|
Até 20/08/2013
|
Divulgação da Lista dos Candidatos Inscritos
|
22/08/2013
|
Prazo para recurso contra indeferimento de inscrição
|
ATÉ 27/08/2013
|
Divulgação da Lista dos Candidatos Inscritos após
Recursos
|
28/08/2013
|
Período para obter informações sobre os locais da Prova
Objetiva
|
A partir de 09/09/2013
|
Aplicação da Prova Objetiva - DIA 1 - Cargos Nível
Alfabetizado/Fundamental/Superior
|
15/09/2013
|
Aplicação da Prova Objetiva - DIA 2 - Cargos
Professor/Médio
|
22/09/2013
|
Divulgação do Gabarito Preliminar - DIA 1
|
16/09/2013
|
Divulgação do Gabarito Preliminar - DIA 2
|
23/09/2013
|
Prazo para entrega dos recursos contra Gabarito
Preliminar
|
24 a 26/09/2013
|
Divulgação do Gabarito Definitivo
|
04/10/2013
|
Divulgação do Resultado da Prova Objetiva
|
08/10/2013
|
Prazo para entrega dos recursos contra Resultado da Prova
Objetiva
|
09 a 11/10/2013
|
Convocação para a Prova de Títulos
|
15/10/2013
|
Prazo para a entrega da titulação
|
16 a 18/10/2013
|
Divulgação do resultado da Prova de Títulos
|
28/10/2013
|
Prazo para a entrega dos recursos referentes Prova de
Títulos
|
29 a 31/10/2013
|
Divulgação do Resultado Final
|
04/11/2013
|
ANEXO III
RESUMO DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS
NÍVEL ALFABETIZADO
AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS
Executar tarefas auxiliares, de natureza repetitiva,
envolvendo execução de trabalhos complementares simples. Fazer limpeza de
escritório, laboratório, e quaisquer dependências dos órgãos públicos. Executar
tarefas de copa-cozinha; lavar e guardar louças e talheres. Zelar para que o material
e equipamento de sua área de trabalho estejam sempre em perfeitas condições de
utilização, no que diz respeito ao funcionamento, higiene e segurança. Executar
outras tarefas correlatas.
CARPINTEIRO
Selecionar a madeira e demais elementos necessários, escolhendo
o material mais adequado para assegurar a qualidade do trabalho; traçar na
madeira os contornos da peça a ser confeccionada, segundo o desenho ou modelo
solicitado; serrar, aplainar, alisar e furar a madeira, utilizando as
ferramentas apropriadas para obter os componentes necessários à montagem da
peça; instalar as esquadrias, portas, portais, janelas e similares,
encaixando-as e fixando-as nos locais previamente preparados, de acordo com
orientação recebida; reparar e conservar objetos de madeira, substituindo total
ou parcialmente peças desgastadas e deterioradas, ou fixando partes soltas para
recompor sua estrutura; confeccionar e restaurar mobiliário escolar e de
escritório pertencente à Prefeitura; revestir mobiliário pertencente à Prefeitura
com laminados (fórmica) e outros materiais; confeccionar palcos, arquibancadas,
placas indicativas de obras públicas, enfeites de datas comemorativas e
recreativas, segundo as especificações determinadas, bem como, supervisionar e
executar o transporte de palcos; confeccionar casas de madeira segundo
especificação técnica e supervisão do responsável pela obra; realizar as
reformas ou tarefas de manutenção em casas populares.
COZINHEIRO DE HOSPITAL
Preparar e cozinhar alimentos e responsabilizar-se pela cozinha;
responsabilizar-se pelos trabalhos de cozinha; preparar dietas e refeições de
acordo com cardápios; preparar refeições ligeiras, mingaus, café, chá e outras;
encarregar-se de todos os tipos de cozimento em larga escala, tais como:
vegetais, cereais, legumes, carnes de variadas espécies; preparar sobremesas e
sucos dietéticos; eventualmente, fazer pães, biscoitos, sorvetes e artigos de
pastelaria em geral; encarregar-se da guarda e conservação dos alimentos; fazer
os pedidos de suprimento de material necessário à cozinha ou à preparação de
alimentos; operar os diversos tipos de fogões, aparelhos e demais equipamentos
de cozinha; distribuir, fiscalizar e orientar os trabalhos dos auxiliares;
supervisionar os serviços de limpeza, zelando pela conservação e higiene dos
equipamentos e instrumentos de cozinha; executar tarefas afins.
MAQUEIRO
Transporte de pacientes em dependências internas e externas
das unidades de saúde, bem como auxiliá-los na sua colocação e retirada de
veículos que os transportem.
MOTORISTA
Conduzir os veículos da Administração Municipal,
restringindo-se às atribuições e permissões da habilitação; Recolher o veículo
à garagem, quando concluído o serviço do dia; Fazer reparos de emergência;
Zelar pela conservação do veículo; Comunicar, ao recolher o veículo, qualquer
defeito porventura existente; Verificar sempre o funcionamento do sistema
elétrico, lâmpadas, faróis, sinaleiros, buzina e indicadores de direção;
Verificar o nível de óleo do motor, água do radiador, pressão dos pneus e outros;
Promover a lubrificação periódica do veículo; Comunicar à Administração
eventuais transgressões à legislação de trânsito, sendo o caso, entregando o
respectivo auto de infração, sob pena de aplicação de sanções administrativas.
Executar outras tarefas correlatas, mediante determinação superior.
PORTEIRO
Encarregado de portaria, e proteção da entrada indevida de
estranhos. Vigiar dependências, com a finalidade de prevenir, controlar e
combater delitos como roubos, porte ilícito de armas e munições, e outras
irregularidades. Zelar pela segurança das pessoas, do patrimônio e pelo
cumprimento das leis e regulamentos; recepcionam e controlam a movimentação de
pessoas em áreas de acesso livre e restrito; fiscalizar pessoas, cargas e
patrimônio; escoltar pessoas e mercadorias. Controlar objetos e cargas.
Comunicam-se via rádio ou telefone e prestar informações ao público e aos
órgãos competentes.
VIGIA
Cuidar da segurança de prédios ou instalações públicas;
Identificar as pessoas que entram nos locais sob a sua guarda; Relatar qualquer
irregularidade ao chefe imediato; Cuidar para que o patrimônio público seja
preservado, evitando depredações, invasões, etc; Não permitir a entrada de
estranhos nas dependências sob sua responsabilidade, sem a devida autorização;
Rondar prédios, depósitos de materiais ou áreas pré-determinadas, para evitar
furtos, roubos, incêndios e depredações; Percorrer as dependências internas,
apagando luzes, fechando torneiras e desligando aparelhos; Abrir e fechar
portas e portões, responsabilizando-se pelas chaves; Fiscalizar a entrada e
saída de pessoas e acompanhar visitas dentro de horários estabelecidos;
Vistoriar linhas de transmissão de energia elétrica, afim de fiscalizar seu
estado de conservação, localizar defeitos, repará-lo ou comunicá-los a
eletricistas encarregados de sua reparação; Investigar anormalidades, tomando
as providências que o caso exigir; Receber e transmitir recados; Executar
outras tarefas correlatas, mediante determinação superior.
ZELADOR DE CEMITÉRIO
Efetuar limpeza, localizar túmulos, orientar construção de
jazigos, reparar túmulos e remover retos mortais. Preparar alinhamento de
túmulos, limpeza em geral, ajardinamento, comunicar os familiares da situação
dos túmulos, localizar túmulos quando necessário, orientar quando da construção
de jazigos dentro do cemitério, reparar túmulos quando danificados, remover
restos mortais quando necessário, executar tarefas afins.
NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO
AUXILIAR DE ALMOXARIFE
Auxiliar o almoxarife em suas atividades
AUXILIAR RURAL
Realizar atividades relacionadas ao setor rural sob
orientação de técnicos. Auxiliar os técnicos agrícolas. Outras funções
correlatas;
ENCANADOR
Operacionalizar projetos de instalação de tubulações.
Definir traçados e dimensionar tubulações. Realizar testes operacionais de
pressão de fluídos e testes de estanqueidade. Estudar o trabalho a ser
executado, marcando os locais por onde deverão passar as tubulações a fim de
quebrar a parede, piso, muro ou outros, abrindo velas e introduzindo as
tubulações, confeccionando assim, o sistema de canalização. Executar a
manutenção de instalações hidráulicas, redes de tubulação, distribuição e
coleta de água, vapor, gases, esgotos e outros. Executar reparos em
encanamento, vedando, rosqueando, soldando, regulando. Testar os trabalhos
realizados, procedendo aos ajustes necessários. Executar limpeza em caixa
d'água, telhas e telhados. Instalar e consertar registros, torneiras, válvulas,
sifões, condutores, caixas d'água, caixas de decantação, chuveiros, louças e
aparelhos sanitários e outros. Abrir valetas no solo, quebrar e furar paredes
para colocação de canos, observando as condições de segurança e melhor aproveitamento
do espaço para execução dos trabalhos solicitados. Executar desentupimento de
esgotos, galerias e canos para manter as condições de higiene e limpeza dos
mesmos. Executar a manutenção das instalações hidráulicas, de gás, ar
comprimido e outros fluídos, trocando peças defeituosas e fazendo pequenos
reparos. Manter todo o sistema inerente à sua responsabilidade em perfeitas
condições de uso e funcionamento. Anotar os materiais a serem utilizados nos
diversos serviços, encaminhando os itens faltantes para providencias de compra,
de forma a evitar atrasos e interrupções nos serviços. Zelar pela segurança
individual e coletiva, utilizando equipamentos próprios, quando da execução dos
serviços. Transportar materiais, peças, ferramentas e o que mais for necessário
à realização dos serviços. Zelar pela guarda, conservação, manutenção e limpeza
dos equipamentos, ferramentas e dos materiais peculiares ao trabalho, bem como
dos locais inclusive, aqueles onde forem realizados os serviços. Efetuar exames
periódicos nas instalações das Unidades/Órgãos localizando defeitos na rede
hidráulica e equipamentos executando as manutenções preventivas e corretivas
das mesmas. Providenciar reparos e substituições do que for necessário,
adotando os cuidados a cada tipo de trabalho, visando o perfeito funcionamento
dos equipamentos e instalações hidráulicas. Executar outras tarefas correlatas,
conforme necessidade ou a critério de seu superior.
MERENDEIRA
Preparar e cozinhar alimentos e responsabilizar-se pela
cozinha; Descrição Analítica: responsabilizar-se pelos trabalhos de cozinha;
preparar dietas e refeições de acordo com cardápios; preparar refeições
ligeiras, mingaus, café, chá e outras; encarregar-se de todos os tipos de
cozimento em larga escala, tais como: vegetais, cereais, legumes, carnes de
variadas espécies; preparar sobremesas e sucos dietéticos; eventualmente, fazer
pães, biscoitos, sorvetes e artigos de pastelaria em geral; encarregar-se da
guarda e conservação dos alimentos; fazer os pedidos de suprimento de material
necessário à cozinha ou à preparação de alimentos; operar os diversos tipos de
fogões, aparelhos e demais equipamentos de cozinha; distribuir, fiscalizar e
orientar os trabalhos dos auxiliares; supervisionar os serviços de limpeza,
zelando pela conservação e higiene dos equipamentos e instrumentos de cozinha;
executar tarefas afins.
OPERADOR DE SISTEMA DO SAAE
Operar estação de tratamento de água. Executar serviços
destinados a promover a operação e manutenção das estações de tratamento e de
recalque dos sistemas de água. Preparar soluções e dosadores de produtos
químicos. Realizar as análises físico-químicas. Fazer limpeza na ETA. Proceder
à lavagem das unidades de filtração. Preencher os relatórios diários da ETA.
OBS.: O exercício das atividades requer prestação de serviço aos domingos e
feriados, em horários diversos ou Noturnos. Executar tarefas de natureza
técnica e administrativa, de complexidade mediana, envolvendo a verificação do
cumprimento, por parte do usuário, do regulamento de serviço do SAAE.
Inspecionar as instalações hidrossanitárias dos usuários, visando à correta
utilização dos serviços da água e esgoto prestados pelo SAAE para efeito de
concessão das respectivas ligações, assim como para verificação periódica do
cumprimento das normas e regulamentos aplicáveis. Ler e registrar os consumos
de água e efetuar a entrega das contas aos usuários. Opinar, quando solicitado,
sobre a viabilidade da concessão das ligações de água e esgoto. Levar ao
conhecimento superior qualquer anormalidade que observar nos sistemas de água e
esgoto. Executar outras tarefas correlatas.
NÍVEL MÉDIO COMPLETO / TÉCNICO
AGENTE ADMINISTRATIVO
Prestar serviços de digitação; redigir expedientes
sumários, tais como cartas, ofícios e memorandos, de acordo com modelo e normas
preestabelecidas; auxiliar nos serviços de organização e manutenção de
cadastros, arquivos e outros instrumentos de controle administrativo;
distribuir e encaminhar papéis e correspondências no setor de trabalho;
auxiliar nos serviços de atendimento e recepção ao público, executar atividades
auxiliares de apoio administrativo; zelar pelo equipamento sob sua guarda,
comunicando à chefia imediata a necessidade de consertos e reparos; atender e
encaminhar as partes que desejam falar com a chefia da unidade; executar outras
atribuições afins.
AGENTE AMBIENTAL
Proteger e monitorar o meio ambiente; Informar as
autoridades competentes sobre atividades ilegais que afetam os recursos
naturais; Participar da educação ambiental, dando palestras em escolas públicas
e privadas. Acompanhamento da legislação ou normas técnicas, relativas a
melhoria e proteção ambiental; Elaborar estudos, visando à recuperação de áreas
degradadas ou ameaçadas de degradação ambiental; Exercer ação fiscalizadora
observando normas e legislação especifica; Acompanhar a preservação da flora e
da fauna de parques e reservas florestais do município; Participar do
planejamento; Coletar material para análise, com o objetivo de avaliar a
qualidade das águas e dos efluentes; Executar quaisquer outras atividades
correlatas.
AGENTE DE CONTROLE INTERNO
Executar atividades de apoio administrativo operacional,
especialmente: trabalhos de conferência de documentos, arquivos de papéis,
anotar dados, serviços de digitação e escrituração. Consulta de fichário e
documentos, cálculos simples de matemática, preencher fichas e impressos,
redigir expediente simples, como memorando, ofícios e relatórios; Preencher
guias, requisições e outros impressos; Arquivar documentos em conformidade com
as normas estabelecidas; Executar outras tarefas correlatas.
AGENTE DE ENDEMIAS
Exercer atividades de vigilância, visitas domiciliares para
a prevenção e controle de doenças e promoção da saúde, desenvolvidas em
conformidade com as diretrizes do SUS e sob supervisão do gestor de cada ente
federado, realizar a pesquisa larvária em imóveis para levantamento de índice e
descobrimento de focos e em armadilhas e pontos estratégicos; Realizar a
eliminação de criadouros tendo como método de primeira escolha o controle
mecânico (remoção, destruição, vedação); Executar o tratamento focal e
perifocal como medida complementar ao controle mecânico, aplicando larvicidas
autorizados conforme orientação técnica; Orientar a população com relação aos
meios de evitar a proliferação dos vetores; Utilizar corretamente os
equipamentos de proteção individual adequada para cada situação; Repassar ao
supervisor da área os problemas de maior grau de complexidade não solucionada;
Manter atualizado o cadastro de imóveis e pontos estratégicos de sua zona;
Registrar as informações referentes às atividades executadas nos formulários
específicos; Deixar seu itinerário de trabalho conforme normativa do trabalho;
Encaminhar aos serviços de saúde os casos suspeitos de dengue; Comunicar
imediatamente a chefia qualquer tipo de acidente de trabalho; Para os Agentes
que possuir habilitação poderá de acordo com a necessidade do serviço exigir a
direção de automóveis ou motos; Realizar atividades contempladas nos sistemas
de informações em saúde (SISFAD, SINAN), a fim de dar suporte dos serviços de
campos, conforme necessidade do serviço; Realizar atividades contempladas nas
ações de Vigilância em Saúde; Aplicar inseticida por meio de equipamento
costal; Executar outras tarefas correlatas.
AGENTE DE INSPEÇÃO SANITÁRIA
Realizar atividades de nível médio, de natureza
especializada envolvendo orientação e execução qualificada, sob supervisão,
relativas à inspeção e classificação de produtos de origem animal, nos
estabelecimentos de abate e estocagem de carnes, na indústria de produtos e
subprodutos de origem animal e de seus derivados de valor econômico, sob os
aspectos higiênico-sanitários e tecnológicos. (PORTARIA 274 DE 26 DE MARÇO DE
1984);
AGENTE DE TRÂNSITO
Pesquisar, levantar e tabular dados para elaboração de
relatórios diversos; elaborar relatórios de ocorrências do sistema viário
trânsito e operação do sistema de transporte coletivo; levantar necessidades de
manutenção no sistema viário e sinalização, preenchendo SMV - Solicitação de
manutenção e elaborando croquis de localização; promover sinalização de
emergência, prestar primeiros socorros às vítimas de transito e acionar equipes
de socorro, quando for o caso; fiscalizar o sistema de transporte e transito de
acordo com procedimentos e legislação em vigor e orientar motoristas, usuários
e operadores do transporte público e fretado de passageiros; efetuar
notificações e autuação relativas a infrações de transito, irregularidade de
condutores de veículos e operadores do transporte coletivo, táxi, etc., de
acordo com o Código de Transito Brasileiro e regulamentações pertinentes;
elaborar projetos operacionais de menor porte; avaliar em campo as condições de
fluidez e segurança no sistema de transporte e transito à Central de Rádio,
providenciando desobstruções, remoção de veículos, desvio e sinalização de
emergência; fiscalizar e vistoriar equipamentos e frotas das empresas de
transporte coletivo, de acordo com ordens de serviço, portarias, determinações
e regulamentos; monitorar itinerários, avaliando sinalização, extensão e
trafegabilidade, sugerindo alterações e /ou melhorias; realizar viagens a bordo
de veículos de transporte coletivo, avaliando o tempo de viagem, itinerário,
demanda, evasão e comportamento de operadores; orientar usuário quanto à
correta utilização do sistema de estacionamento rotativo e os locais para
compra de talões; auxiliar no estudo e desenvolvimento de planos operacionais
de maior porte sob supervisão; efetuar remoção e apreensão de veículos segundo
os procedimentos legais; executar fiscalizações especiais do tipo monitoramento
aéreo, blitz,etc.; material e alocar equipes em campo, em auxílio ao técnico
responsável; realizar intervenções emergenciais em linhas de transporte
coletivo; apurar o cumprimento das especificações de serviços através de
software específico; realizar outras tarefas de mesmo nível de complexidade e
referenciadas ao cargo.
AGENTE DE TURISMO
Fazer contato direto com os turistas, prestando-lhes
informações sobre a cidade e os roteiros turísticos; manter-se atualizado com
as informações gerais e especificas do município. Acompanhar turistas nas rotas
turísticas. Executar outras tarefas correlatas.
ALMOXARIFE
Recepcionar os materiais entregues pelos fornecedores, conferindo
as notas fiscais com os pedidos, verificando quantidades, qualidade e
especificações. Responsabilidades: Organizar a estocagem dos materiais, de
forma a preservar a sua integridade física e condições de uso, de acordo com as
características de cada material, bem como para facilitar a sua localização e
manuseio. Manter controles dos estoques, através de registros apropriados,
anotando todas as entradas e saídas, visando a facilitar a reposição e
elaboração dos inventários. Solicitar reposição dos materiais, conforme
necessário, de acordo com as normas de manutenção de níveis mínimos de estoque.
Elaborar inventário mensal, visando a comparação com os dados dos registros.
Separar materiais para devolução, encaminhando a documentação para os
procedimentos necessários. Atender as solicitações dos usuários, fornecendo em
tempo hábil os materiais e peças solicitadas. Controlar os níveis de estoques,
solicitando a compra dos materiais necessários para reposição, conforme
política ou procedimentos estabelecidos para cada item. Supervisionar a
elaboração do inventário mensal, visando o ajuste de divergências com os
registros contábeis.
AUXILIAR DE SECRETARIA ESCOLAR
Participar da redação de correspondência, pareceres,
relatórios e outros tipos de documentos; Registrar e recortar assuntos de
interesse da Administração; Colecionar Leis, Decretos e outros atos normativos;
Expedir Certidões, atestados, declarações e cópias da documentação arquivada ou
registros existentes; Preencher formulários, documentos e outros; Executar
outras tarefas correlatas.
DESENHISTA DE CONSTRUÇÃO CIVIL
Elaborar desenhos de arquitetura e engenharia civil
utilizando softwares específicos para desenho técnico, assim como executar
plantas, desenhos e detalhamentos de instalações hidrossanitárias e elétricas e
desenhos cartográficos; coletar e processar dados e planejar o trabalho para a
elaboração do projeto como, por exemplo, interpretar projetos existentes,
calcular e definir custos do desenho, analisar croqui e aplicar normas de saúde
ocupacional e normas técnicas ligadas à construção civil, podendo atualizar o
desenho de acordo com a legislação.
DIGITADOR
Organizar a rotina de serviços e realizar a entrada e
transmissão de dados, pelos meios existentes no local de trabalho; operar
teleimpressores, microcomputadores e outros periféricos; registrar e
transcrever informações, operando equipamento de processamento de dados ou
assemelhados, atendendo às necessidades dos clientes internos e externos.
Receber sinal sonoro - mediante ponto eletrônico ou similar - e realizar as
tarefas de registro e transmissão de dados a partir das informações recebidas.
Obs.: No ato da admissão o candidato será submetido ao teste de digitação (180
toques por minuto) para comprovar sua habilidade.
ELETRICISTA
Realizar trabalhos de instalação, regulagem, reforma,
substituição, revisão, conservação e sistemas elétricos, motores, bombas,
reguladores de voltagem e outros aparelhos e instalações elétricas em geral;
relacionar e requisitar materiais e instrumentos necessários à execução dos
trabalhos; executar outras tarefas afins.
FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS
Fazer cumprir a legislação municipal relativa a tributos e
demais disposições de política tributária e administrativa; Colaborar na coleta
de dados e informações ao Cadastro Técnico Municipal; Colaborar na coleta de
dados e informações necessárias ao Castro de Estabelecimentos sujeitos a
contribuição de Imposto sobre Serviços; Orientar os cidadãos quanto às normas
de tributárias do município; Autuar e multar os estabelecimentos infratores ou
pessoas físicas; Dar parecer quanto a concessão de alvarás de funcionamento;
Desempenhar outras tarefas concernentes à fiscalização; Executar outras tarefas
correlatas.
MONITOR DE ESPORTES
Auxiliar atividades esportivas na área de Educação Física,
planejar, orientar, conduzir e executar as atividades referidas e planejadas no
plano de trabalho, com crianças e adolescentes.
MONITOR DE INFORMÁTICA
Planejar e desenvolver situações de ensino e aprendizagem
voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas
técnicas específicas da área em questão. Avaliar processo ensino/aprendizagem;
elaborar material pedagógico; sistematizar estudos; Manter os equipamentos de
informática em condições de uso; transmitir conhecimentos de informática para
os alunos da rede municipal de ensino, ser responsável pelas estações de rede;
responsabilizar-se pela distribuição e segurança de trabalho dos usuários,
realizar a manutenção geral de uso dos sistemas informatizados; realizar backups;
treinar os professores usuários dos sistemas; preparar as alternativas de uso
de periféricos pelos usuários; manter atualizado com os conhecimentos dos
softwares específicos; realizar tarefas de rotina de digitação; operar
computadores, observando e controlando seu funcionamento para processar os
programas elaborados; analisar, antes do processamento, o programa a ser
executado, estudando as instalações do sistema determinado; regular os
mecanismos de controle do computador e equipamentos complementares; selecionar
e montar os equipamentos necessários a execução do programa identificar erros e
adotar as medidas prescritas para corrigi-los ou reportá-los ao responsável;
desempenhar outras funções correlatas..
MONITOR DE TRANSPORTES
Acompanhar alunos desde o embarque no transporte escolar
até seu desembarque na escola de destino, assim como acompanhar os alunos desde
o embarque, no final do expediente escolar, até o desembarque nos pontos
próprios, identificar a instituição de ensino dos respectivos alunos e
deixá-los dentro do local, conferir se todos os alunos frequentes no dia estão
retornando para os lares, auxiliar no embarque, desembarque seguro e acomodação
dos escolares e seus pertences, com atenção voltada à segurança dos alunos
procurando evitar possíveis acidentes, proceder com lisura e urbanidade para
com os escolares, pais, professores e servidores dos estabelecimentos de
ensino, acomodar os escolares com os respectivos cintos de segurança, bem como
utilizá-lo quando em serviço no veículo, ajudar os alunos a subir e descer as
escadas dos transportes, orientar diariamente os alunos quanto ao risco de
acidente, sobre medidas de segurança e comportamento, evitando que coloquem
partes do corpo para fora da janela, verificar se todos os alunos estão
assentados adequadamente dentro do veículo de transporte escolar, ter
disponibilidade de horário para o trabalho, executar atividades disciplinadas
pela Secretaria da Educação e Cultura desta Municipalidade, zelar pelo bom
andamento da viagem, adotando as medidas cabíveis na prevenção ou solução de
qualquer anomalia, para garantir segurança dos alunos/passageiros, prestar
esclarecimentos, sempre que solicitado, de quaisquer problemas relacionados à
execução do transporte, a direção da escola e se menor ao Conselho Tutelar
Municipal, contatar regularmente o diretor ou responsável pela unidade escolar,
ou com o gestor do convênio de transporte, mantendo-o informado de quaisquer
fatos ou anormalidades que porventura possa prejudicar o bom andamento ou
resultado final da prestação de serviço, o aluno transportado, portador de
necessidades especiais, comprovado mediante atestado médico, terá tratamento
especial por parte do monitor, inclusive auxiliando na locomoção do mesmo,
ajudar os pais de alunos especiais na locomoção dos alunos, agir como
intermediário entre o motorista e os alunos/passageiros, comunicando quaisquer
eventualidades, comunicar aos responsáveis pelos alunos quaisquer desvios de
comportamento dos mesmos, mudança de horários ou itinerários, ouvir reclamações
e analisar fatos, submetendo-os ao seu superior imediato, executar tarefas
correlatas determinadas pelo superior imediato, executar tarefas correlatas a
função.
OPERADOR DE RAIO X
Operar aparelhos de raios x, sob supervisão direta,
acionando seus comandos e observando as instruções de funcionamento para
provocar a descarga de radiatividade correta sobre a área a ser radiografada.
Preparar pacientes, observando a correta posição do corpo no aparelho,
utilizando técnicas especifica a cada tipo de exame, medindo distancia para
focalização, visando obter chapas nítidas. Revelar, sob orientação superior,
chapas e filmes radiológicos em câmara escura, submetendo-os ao processo
apropriado de revelação, fixação e secagem, encaminhando ao medico para leitura.
Controlar radiografias realizadas, registrando numero, discriminação do tipo e
requisitante. Zelar pela conservação e manutenção do aparelho de raios-X e seus
componentes, solicitando material - radiográfico identificando e comunicando
problemas a supervisão. Desempenhar outras atividades correlatas.
OPERADOR DE SOM DA RÁDIO
Opera o equipamento de som no estúdio; microfone, mesa
equalizadora, máquina sincrônica gravadora de som e demais equipamentos
relacionados com o som e sua transcrição para cópias magnéticas. Viabiliza
qualidade de som nos microfones e do sinal de retorno, bem como instala cabos e
linhas de transmissão em operações externas; Opera mesa transmissora, sendo
responsável pela emissão dos programas e comerciais no ar, de acordo com roteiro
da programação; equaliza os sons, colocando no ar, ainda, som das gravações e
dos microfones em estúdio; ajusta equipamentos, mantém níveis de modulação, faz
monitoragem qualidade de som, recebe sons externos.
RECEPCIONISTA
Compreende o conjunto de atividades que se destinam a
executar tarefas de orientação e informação em geral, como prestar informações
sobre os horários de atendimento, indicando locais e acompanhando, quando
necessário, às pessoas interessadas; atender ao telefone, quando necessário;
preencher quadros de controle e orientação; executar, sob supervisão direta,
tarefas simples de apoio administrativo; executar outras atribuições afins.
TÉCNICO AGRÍCOLA
Compreende atividades voltadas às práticas agrícolas, apoiando
no desenvolvimento de projetos agrícolas e dando suporte ao produtor rural
quanto às melhores práticas. Prestar assistência técnica, orientando
diretamente produtores sobre produção agropecuária e procedimentos de
biosseguridade; promover a organização, extensão e capacitação rural; organizar
e executar os trabalhos relativos a programas e projetos de viveiros ou de
culturas externas determinados pela Prefeitura, para promover a aplicação de
novas técnicas de tratamento e cultivos gerais; executar outras atribuições
afins.
TÉCNICO EM ENFERMAGEM
Desempenhar atividades técnicas de enfermagem em hospitais,
clínicas e outros estabelecimentos de assistência médica, embarcações e
domicílios; atuar em cirurgia, terapia, puericultura, pediatria, psiquiatria,
obstetrícia, saúde ocupacional e outras áreas; prestar assistência ao paciente,
atuando sob supervisão de enfermeiro; desempenhar tarefas de instrumentação
cirúrgica, posicionando de forma adequada o paciente e o instrumental, o qual
passa ao cirurgião; organizar ambiente de trabalho, dar continuidade aos
plantões. Trabalhar em conformidade às boas práticas, normas e procedimentos de
biossegurança. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL
executar tarefas auxiliares no tratamento odontológico;
instrumentar o Cirurgião-Dentista; manipular substâncias restauradoras;
auxiliar no atendimento ao paciente; revelar e montar radiografias intra-orais;
confeccionar modelos em gesso; selecionar moldeiras; promover isolamento relativo;
orientar o paciente sobre higiene oral; realizar bochechos com fluoreto em
alunos de estabelecimento de ensino; realizar aplicações tópicas de fluoreto;
auxiliar na remoção de indutos e tártaros; controlar o movimento de pacientes,
bem como prepará-los para o tratamento odontológico; marcar consultas;
organizar e manter em ordem o arquivo e fichários específicos; fornecer dados
para levantamentos estatísticos; executar tarefas afins.
TÉCNICO EM AQUICULTURA E PESCA
Planejar, coordenar, fiscalizar e executar atividades de
pesca e aquicultura e do uso de recursos naturais renováveis e ambientais;
promover a extensão rural, orientando os produtores nos vários aspectos das
atividades de pesca e aquicultura; elaborar documentação técnica e científica;
emitir laudos e pareceres técnicos; desempenhar os serviços de elaboração,
execução, fiscalização e controle de planejamento ambiental, organizacional e
estratégico afetos à implementação e manutenção das políticas de meio ambiente
formuladas no âmbito Municipal, de forma compatível com suas atribuições
profissionais, em especial as que se relacionam com as seguintes atividades:
regulação, controle, monitoramento ambiental; gestão, proteção e controle da
qualidade ambiental; ordenamento dos recursos pesqueiros; conservação dos
ecossistemas e das espécies neles inseridas, incluindo seu manejo e proteção;
destinação e tratamento de resíduos; estímulo e difusão de tecnologias,
informação e educação ambiental e, executar outras atividades correlatas à sua
área de atuação de acordo com a sua formação profissional.
TÉCNICO EM INFORMÁTICA
Realizar configurações de sistemas, instalar equipamentos e
verificar as causas de falhas na programação de computadores. Manter-se
atualizado, Compreende o conjunto de atribuições destinadas ao desenvolvimento
de Redes de computadores; analisar e corrigir problemas de configuração em
equipamentos de redes de voz e dados; configurar equipamentos de rede (VOZ,
LAN, WLAN e WAN), local ou remotamente, quando requisitado, para aprovisionamento
de circuitos; fazer análise e projetos de redes de computadores e Internet;
fazer estudo e projetos de transmissão e recepção de sinais de dados e projeto
de sistemas de microprocessadores; fazer projetos de sistemas de monitoração e
telecomando de redes; manter os sistemas de gerencia atualizados; prospectar
soluções tecnológicas para demandas mais complexas de usuários que os demais
técnicos não tenham conseguido atender. Ter conhecimentos em protocolos de
comunicação TCP/IP, rede Lan e Wan e correio eletrônico; conhecimentos de
topologia física e lógica de rede; conhecimentos de hardware; instalação e
configuração de softwares; efetuar manutenção de serviços de rede local, de
longa distância e da internet, incluindo correio eletrônico interno ou público,
assim como o acesso direto entre a empresa e outras instituições e serviços;
criar mecanismos para garantir a confidencialidade das margens que circulam na
rede, e, igualmente de segurança da própria rede, nomeadamente para impedir a
intromissão de hackers (piratas que podem causar danos aos sistemas de
informação de uma empresa); executar outras tarefas correlatas, conforme
necessidade do serviço e orientação superior.
NÍVEL SUPERIOR
ASSISTENTE SOCIAL
Planejar e executar programas ou atividades no campo do
serviço social; selecionar candidatos a amparo pelos serviços de assistência;
realizar ou orientar estudos e pesquisas no campo do serviço social; preparar
programas de trabalho referentes ao serviço social; realizar e interpretar
pesquisas sociais; orientar e executar trabalhos nos casos de reabilitação
profissional; encaminhar clientes a dispensários e hospitais acompanhando o
tratamento e a recuperação dos mesmos, assistindo aos familiares; planejar e
promover inquéritos sobre a situação social de escolares e suas famílias; fazer
triagem dos casos apresentados para estudo, prestando orientação com vistas à
solução adequada do problema; estudar os antecedentes da família; orientar a
seleção socioeconômica para a concessão de bolsas de estudo e outros auxílios
do Município; selecionar candidatos a amparo pelos serviços de assistência à
velhice, a infância abandonada, a cegos, etc.; fazer levantamentos
socioeconômicos com vistas a planejamento habitacional, nas comunidades;
pesquisar problemas relacionados com o trabalho; supervisionar e manter
registros dos casos investigados; prestar serviços em creches, centros de
cuidados diurnos de oportunidades e sociais; prestar assessoramento; participar
no desenvolvimento de pesquisas médico-sociais e interpretar, junto ao médico,
a situação social do doente e de sua família; responsabilizar-se por equipes
auxiliares necessárias à execução de atividades próprias do cargo; executar
tarefas afins; inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão.
AUDITOR INTERNO
Realizar atividades de auditoria e fiscalização nos
sistemas contábil, financeiro, orçamentário, de pessoal, de recursos externos e
nos demais sistemas administrativos e operacionais, segundo os princípios da
legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, razoabilidade, eficiência
e economicidade; avaliar o cumprimento e a efetividade das regulamentações da
Empresa; estabelecer normas e procedimentos de auditoria e correição a serem
adotados pelas Unidades da Empresa; propor ações para prevenção de ocorrência
de ilícitos administrativos; promover o incremento da transparência pública,
tendo em vista o fomento à participação da sociedade civil e a prevenção da
malversação dos recursos públicos; reunir e integrar dados e informações
decorrentes das atividades de auditoria, fiscalização e correição; articular-se
com o Ministério Público e o Tribunal de Contas do Estado com o objetivo de
realizar ações eficazes no combate à malversação dos recursos públicos;
promover interlocução contínua com a Controladoria Geral do Estado do Ceará e
Ouvidoria-Geral do Estado do Ceará para dar encaminhamento às informações
coletadas por esses Órgãos; dar o devido andamento às representações ou
denúncias fundamentadas que receber relativas à lesão ou ameaça ao patrimônio
público, velando por sua integral solução; encaminhar a Diretoria Executiva da
Empresa os casos que configurem, em tese, improbidade administrativa e todos os
quantos recomendem a indisponibilidade de bens, o ressarcimento ao erário e
outras providências no âmbito da competência daquele órgão; assessorar, em sua
área de competência, os dirigentes da Empresa e entidades no desempenho de suas
funções; desenvolver estudos e pesquisas sobre matérias de interesse da
Auditoria da Empresa; elaborar programas e roteiros de auditorias de natureza
extraordinária e especial; emitir laudos e pareceres; executar outras tarefas
correlatas, conforme necessidade do serviço e orientação superior.
BIBLIOTECÁRIO
Administrar e dirigir bibliotecas, bem como organizar
serviços e documentação; prestar assistência ao leitor em pesquisas
bibliográficas; selecionar, adquirir e registrar livros, folhetos, periódicos,
mapas, microfilmes e documentos especiais; classificar e catalogar material
bibliográfico e controlar sua movimentação; manter intercâmbio com órgãos
públicos e particulares; manter fichários de legislação e repertório de
jurisprudência e de pareceres, com vistas a oferecer dados exatos e
atualizados; elaborar e divulgar sinopses de interesse do leitor; realizar estudos
visando à padronização dos serviços de bibliotecas e de documentação; orientar,
coordenar e supervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por auxiliares;
apresentar relatórios das atividades; executar outras tarefas afins.
BIÓLOGO
Formular e elaborar estudo, projeto ou pesquisa científica
básica e aplicada, nos vários setores da Biologia ou a ela ligados, bem como os
que se relacionem; preservar o saneamento e melhoramento do meio ambiente,
executando direta ou indiretamente as atividades resultantes desses trabalhos;
orientar, dirigir, assessorar e prestar consultoria no âmbito municipal;
Realizar perícias e emitir e assinar laudos técnicos e pareceres de acordo com
o currículo efetivamente realizado.
BIOQUÍMICO-FARMACÊUTICO
Atividade de supervisão, coordenação, programação e
execução de trabalhos e estudos relativos a métodos e técnicas de manipulação e
análises clínicas e toxicológicas de medicamentos, bem como, controle e
distribuição de drogas e tóxicos.
CIRURGIÃO DENTISTA
Executar atividades de assistência buço-dentária;
Participar de estudos e pesquisas de assuntos de odontologia; Promover
programas de educação de clientes e de implantação de normas técnicas e
equipamentos; Emitir pareceres e relatórios sobre questões da área de atuação;
Estabelecer normas, padrões e técnicas para utilização do Raio X em
odontologia; Realizar tratamentos especiais mais complexos, servindo-se da
prótese e de outros meios para recuperação de tecidos; Propor medidas que
possam melhorar o nível de saúde oral da comunidade.
EDUCADOR FÍSICO
Coordenar, planejar, programas, supervisionar, dinamizar,
dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos,
bem como prestar serviços de auditoria, consultoria e assessoria, realizar
tratamento especializados, participar de equipes multidisciplinares e
interdisciplinares e elaborar informes técnicos, científicos e pedagógicos,
todos nas áreas de atividades físicas de do desporto. Executar outras tarefas
correlatas.
ENFERMEIRO
Planejar, organizar, coordenar, executar e avaliar os
serviços de assistência de enfermagem; Aplicar a sistematização da assistência
de enfermagem aos clientes e implementar a utilização dos protocolos de
atendimento; Assegurar e participar da prestação de assistência de enfermagem
segura, humanizada e individualizada aos clientes; Prestar assistência ao
cliente, realizar consultas e prescrever ações de enfermagem; Prestar
assistência direta a clientes graves e realizar procedimentos de maior
complexidade; Registrar observações e analisar os cuidados e procedimentos
prestados pela equipe de enfermagem; Preparar o cliente para a alta,
integrando-o, se necessário, ao programa de internação domiciliar ou à unidade
básica de saúde; Padronizar normas e procedimentos de enfermagem e monitorar o
processo de trabalho; Planejar ações de enfermagem, levantar necessidades e
problemas, diagnosticar situação, estabelecer prioridades e avaliar resultados;
Implementar ações e definir estratégias para promoção da saúde, participar de
trabalhos de equipes multidisciplinares e orientar equipe para controle de
infecção; Participar, conforme a política interna da Instituição, de projetos,
cursos, comissões, eventos, convênios e programas de ensino, pesquisa e
extensão; Realizar consultoria e auditoria sobre matéria de enfermagem;
Elaborar relatórios e laudos técnicos em sua área de especialidade; Participar
de programa de treinamento, quando convocado; Trabalhar segundo normas técnicas
de segurança, qualidade, produtividade, higiene e preservação ambiental; Executar
tarefas pertinentes à área de atuação, utilizando-se de equipamentos e
programas de informática; Executar outras tarefas compatíveis com as exigências
para o exercício da função.
ENGENHEIRO AGRÔNOMO
Supervisionar, coordenar, investigar, desenvolver, elaborar
e executar atividades e programas que visam o incremento quantitativo e
qualitativo a produção agrícola; Organizar programas e campanhas de profilaxia
e combate os métodos e processos técnicos usados na agricultura; Investigar e
divulgar com fins educativos, inspecionados e propondo medidas de defesa
sanitária vegetal, florestamento e reflorestamento.
FISIOTERAPEUTA
Prestar assistência fisioterápica em nível de prevenção,
tratamento e recuperação de sequelas em ambulatórios, hospitais ou órgãos
afins; executar atividades técnicas específicas de fisioterapia no tratamento
de entorses, fraturas em vias de recuperação, paralisias, perturbações
circulatórias e enfermidades nervosas por meios físicos, geralmente de acordo
com as prescrições médicas; planejar e orientar as atividades fisioterápicas de
cada paciente em função de seu quadro clínico; supervisionar e avaliar
atividades do pessoal auxiliar de fisioterapia, orientando-os na execução das
tarefas para possibilitar a realização correta de exercícios físicos e a
manipulação de aparelhos simples; fazer avaliações fisioterápicas com vistas à
determinação da capacidade funcional; participar de atividades de caráter
profissional, educativa ou recreativa organizadas sob controle médico e que
tenham por objetivo a readaptação física ou mental dos incapacitados;
responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades
próprias do cargo; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo
regulamento da profissão.
FONOAUDIÓLOGO
Supervisionar, coordenar, estudar, pesquisar e identificar
problemas ou deficiências ligadas à comunicação oral, empregando técnica
própria de avaliação e fazendo o treinamento fonético, auditivo de dicção,
impostação de voz; E outras para possibilitar o aperfeiçoamento e/ou
reabilitação da fala.
GEÓGRAFO
Estudar a organização espacial por meio da interpretação e
da interação dos aspectos físicos e humanos; regionalizar o território em
escalas que variam do local ao global; avaliar os processos de produção do espaço,
subsidiando o ordenamento territorial; participar do planejamento regional,
urbano, rural, ambiental e da formulação de políticas de gestão do território;
proceder estudos necessários ao estabelecimento de bases territoriais; emitir
laudos e pareceres técnicos; monitorar uso e ocupação da terra, vistoriar áreas
em estudo, estudar a pressão antrópica e diagnosticar impactos e tendências
MAESTRO
Coordenar, dirigir e liderar as atividades musicais
realizadas em grupo, para que apresentem coesão e coerência em sua
manifestação.
MÉDICO CARDIOLOGISTA
Prestar atendimento em urgência cardiológica e clinica;
efetuar exames médicos, emitir diagnósticos, prescrever medicamentos, na
especialidade de Cardiologia e Clínica Médica; executar e interpretar
eletrocardiogramas, fonocardiogramas e vectocardiogramas, radiografias,
radioscopia do coração e vasos da base e demais exames e atos que digam
respeito às especialidades que tenham íntima correlação com a cardiologia;
elaborar programas epidemiológicos, educativos e de atendimento médico
preventivo, voltados para a comunidade em geral; realizar estudos e
investigações no campo cardiológico; prestar o devido atendimento aos pacientes
encaminhados por outros especialistas; prescrever tratamento médico; participar
de juntas médicas; participar de programas voltados para a saúde pública;
exercer censura sobre produtos médicos de acordo com sua especialidade;
solicitar exames laboratoriais e outros que se fizerem necessários; realizar
exames de admissão no Serviço Público Municipal; executar outras tarefas
decorrentes ou correlatas.
MÉDICO GINECOLOGISTA/OBSTETRA
Fazer diagnósticos de doenças do aparelho genital da
mulher; efetuar exames preventivos em mulheres para detectar doenças do
aparelho reprodutor; solicitar exames de laboratório e outros, conforme o caso
requeira; atender gestantes que procurem as unidades de saúde do Município; dar
orientação médica à gestante e encaminhar à maternidade; controlar a pressão
arterial e o peso da gestante; prescrever tratamentos; atender ao parto e ao
puerpério; dar orientação relativa à nutrição e higiene da gestante; realizar
procedimentos específicos relativos às ações específicas como colposcopia,
cauterização de colo uterino, biópsias, colocação de DIU, etc; realizar ações
de anticoncepção e concepção, prevenção e assistência a DST/HIV/AIDS e
propedêutica mamária; atender a mulher no climatério e na menopausa, prestando
a assistência médica específica e orientações e ações de atenção à saúde com
equipe interdisciplinar; coordenar e realizar trabalhos em grupos específicos:
climatério, pré-natal, DST/HIV/AIDS, adolescentes; participar de juntas
médicas; solicitar o concurso de outros médicos especialistas em casos que
requeiram esta providência; preencher fichas médicas das pacientes; zelar pela
segurança individual e coletiva, utilizando equipamentos de proteção
apropriados, quando da execução dos serviços; desenvolver suas atividades com
aplicação de normas e procedimentos de biossegurança; zelar pela guarda,
conservação, manutenção e limpeza dos equipamentos, instrumentos e materiais
utilizados, bem como do local de trabalho; manter-se atualizado em relação às
tendências e inovações tecnológicas de sua área de atuação e das necessidades
da(s) unidade(s) em que atuar; executar outras atividades correlatas ou
decorrentes.
MÉDICO PEDIATRA
Atender crianças e adolescentes de 0 a 16 anos que
necessitem dos serviços de pediatria, para fins de exame clínico, educação e
adaptação; avaliar o desenvolvimento de crianças, em relação a peso, altura,
alimentação e higiene; ministrar tratamento e, quando for o caso, prescrever
regime dietético; examinar, periodicamente, escolares em geral; orientar os
responsáveis pelas crianças, no que se fizer necessário; preencher fichas
clínicas individuais; providenciar o encaminhamento dos pacientes a serviços
especializados, para fins de diagnóstico, quando necessário; prestar o devido
atendimento aos pacientes encaminhados por outro especialista; participar de
juntas médicas; exercer censura sobre produtos médicos, de acordo com sua
especialidade; realizar atos de vigilância à saúde: detecção e notificação de
doenças infectocontagiosas, preenchimento de fichas específicas de doenças de
notificação compulsória, controle das carteiras de vacinação, orientação sobre
vacinação, etc; desenvolver atividades em grupos como asmáticos, adolescentes,
amamentação, vacinação, obesidade, etc; solicitar exames laboratoriais e outros
que se fizerem necessários; solicitar o concurso de outros médicos
especialistas em casos que requeiram esta providência; executar outras tarefas
correlatas ou decorrentes.
MÉDICO PSF
Examinar o paciente, utilizando os instrumentos adequados;
avaliar as condições de saúde e estabelecer diagnóstico nos âmbitos somático,
psicológico e social; solicitar exames subsidiários e analisar e interpretar
seus resultados; resolver os problemas de saúde ambulatorial passíveis de
solução nesse âmbito; encaminhar pacientes a outros especialistas, quando
julgar necessário; prestar pronto atendimento a pacientes ambulatoriais, mesmo
nos casos de urgência e emergência, decidindo as condutas, inclusive pela
internação quando necessária; estabelecer o plano
médico-terapêutico-profilático, orientando os pacientes, prescrevendo os
medicamentos, dietas e demais terapêuticas apropriadas a cada paciente
internado; dar ênfase à prevenção de doenças, sem descuidar as atividades
curativas e reabilitadoras; integrar a equipe multiprofissional de saúde,
responsabilizando-se por sua área de competência e seguindo as orientações dos
demais profissionais nas suas áreas específicas; realizar registros adequados
sobre seus pacientes, sobre vigilância epidemiológica, estatística de
produtividade, de motivos de consulta e epidemiológica nos formulários e
documentos adequados; contribuir no planejamento, administração e gerência dos
serviços de saúde, sempre que designado para tal; comunicar ao seu superior
imediato qualquer irregularidade; zelar pela manutenção e ordem dos materiais,
equipamentos e local de trabalho; fazer pedidos de material e equipamentos
necessários a sua área de competência; cumprir e fazer cumprir as normas do
setor de saúde; participar de projetos de treinamento e programas educativos,
tanto para profissionais de saúde como para pacientes e outras pessoas da
comunidade; manter-se atualizado através da educação profissional contínua;
propor normas e rotinas relativas a sua área de competência; classificar e
codificar doenças, operações, causas de morte e demais situações de saúde, de
acordo com o sistema adotado; fazer parte de comissões provisórias e
permanentes instaladas no setor; executar atividades correlatas ou decorrentes.
MÉDICO PSIQUIATRA
Realizar consultas e atendimentos médicos especiaoria,
formulação, análise e implementaoria, formulação, análise e implementaoria,
formulação, análise e implementaoria, formulação, análise e implementaoria,
formulação, análise e implementao da saúde; coordenar programas e serviços em
saúde, efetuar perícias, auditorias e sindicâncias médicas; elaborar documentos
e desenvolver demais ações inerentes à área.
MÉDICO TRAUMATOLOGISTA/ORTOPEDISTA
Acolher e identificar o usuário dos serviços,
apresentando-se e explicando os procedimentos a serem realizados; atuar em
equipe multiprofissional no desenvolvimento de projetos terapêuticos em
unidades de saúde; atuar como médico em ambulatório de especialidades e
hospitalar atendendo pacientes referenciados da rede básica na área de
ortopedia; avaliar as condições físico-funcionais do paciente, realizar
diagnóstico e tratar afecções agudas, crônicas ou traumáticas dos ossos e
anexos, aplicando meios clínicos e/ou cirúrgicos, para promover, recuperar ou
reabilitar a saúde do paciente; preencher prontuários dos pacientes atendidos;
prover referência e contra referência; promover e apoiar capacitação na sua
área específica, quando necessário; realizar plantões conforme a necessidade;
executar outras atividades correlatas ou decorrentes.
MÉDICO VETERINÁRIO
Planejar e executar programas de defesa sanitária,
proteção, desenvolvimento e aprimoramento relativos à área veterinária e
zootécnica; prestar assessoramento técnico aos criadores do Município, sob o
modo de tratar e criar os animais; planejar e desenvolver campanhas de serviços
de fomento; atuar em questões legais de higiene dos alimentos e no combate às
doenças transmissíveis dos animais; estimular o desenvolvimento das criações já
existentes no Município, bem como a implantação daquelas economicamente mais
aconselháveis; instruir os criadores sobre problemas de técnica pastoril;
realizar exames, diagnósticos e aplicação de terapêutica médica e cirúrgica
veterinárias; atestar o estado de sanidade de produtos de origem animal; fazer
a vacinação antirrábica em animais e orientar a profilaxia da raiva; pesquisar
necessidades nutricionais dos animais; estudar métodos alternativos de
tratamento e controle de enfermidades de animais; responsabilizar-se por
equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo;
executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da
profissão.
PSICÓLOGO
Estudar, pesquisar e avaliar o desenvolvimento emocional e
os processos mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições, com a
finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; diagnosticar e
avaliar distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social, elucidando
conflitos e questões e acompanhando o(s) paciente(s) durante o processo de
tratamento ou cura; investigar os fatores inconscientes do comportamento
individual e grupal, tornando-os conscientes; desenvolvem pesquisas
experimentais, teóricas e clínicas e coordenar equipes e atividades de área e
afins. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
REDATOR DA RÁDIO
Criar e revisar textos e títulos. Além disso, o redator
também precisa saber pesquisar informações para elaborar artigos. É responsável
pelas palavras, termos, traços estilísticos, discurso, e tudo mais que se
refere à linguagem empregada nas peças, de acordo com a temática apresentada.
Uma das principais atribuições do redator é conceituar: estabelecer a linha
comunicativa que vai traduzir o conceito definido pela equipe de criação. Tem a
incumbência de redigir texto de caráter informativo e de redigir editoriais,
colunas, notas opinativas, crônicas ou comentários.
TERAPEUTA OCUPACIONAL
Prestar assistência terapeuta e recreacional, aplicando
métodos e técnicas com a finalidade de restaurar, desenvolver e conservar a
capacidade mental do paciente; executar atividades técnicas específicas de
Terapeuta Ocupacional no sentido de tratamento, desenvolvimento e reabilitação
de pacientes portadores de deficiências físicas ou psíquicas; planejar e
executar trabalhos criativos, manuais, de mecanografia, horticultura e outros,
individuais ou em pequenos grupos, estabelecendo as tarefas de acordo com as
prescrições médicas; programar as atividades diárias do paciente - AVDs,
orientando o mesmo na execução dessas atividades; elaborar e aplicar testes
específicos para avaliar níveis de capacidade funcional e sua aplicação;
orientar a família do paciente e a comunidade quanto ás condutas terapêuticas a
serem observadas para sua aceitação no meio social; prestar orientação para
fins de adaptação ao uso de órtese e prótese; responsabilizar-se por equipes
auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; executar
tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão.
TURISMÓLOGO
Elaborar políticas de Turismo Municipal, Elaborar o planejamento
do espaço turístico; Analisar e elaborar planos para o desenvolvimento do
turismo de uma forma consciente; baseando-se em fatores sociais, culturais e
econômicos presentes em cada região; Elaborar e coordenar trabalhos técnicos,
estudos, pesquisas e projetos em diferentes áreas do turismo (sobretudo
academicamente); Coordenar e orientar trabalhos de seleção e classificação de
locais e áreas vocacionadas para o turismo; Coordenar áreas e atividades de
lazer para o público em geral; Coordenar e orientar projetos de treinamento
e/ou aperfeiçoamento de pessoal, em nível técnico ou de prestação de serviços,
além de planejar e organizar eventos e viagens.
ZOOTECNISTA
Avaliar geneticamente o rebanho; estudar processos e
regimes de criação; planejar e avaliar as instalações utilizadas para a criação
de animais; selecionar os animais para formação do rebanho matriz para
reprodução; determinar o sistema e as técnicas a serem usados em cruzamentos;
determinar o sistema e as técnicas a serem usados no pasto; pesquisar as
necessidades nutricionais do rebanho e estabelecer a dieta adequada aos
animais; verificar as condições de higiene e da alimentação dos animais;
supervisionar a vacinação, a medicação e inseminação dos animais; determinar e
acompanhar formas padronizadas de abate, preparação e armazenamento; realizar a
supervisão técnica das exposições oficiais de animais.
NÍVEL SUPERIOR - DOCÊNCIA
PROFESSOR - ÁREAS AFINS
Participar da elaboração da proposta pedagógica da escola;
Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola;
Zelar pela aprendizagem dos alunos; Estabelecer e implementar estratégias de
recuperação para os alunos de menor rendimento; Ministrar os dias letivos e
horas-aula estabelecidos; Participar integralmente dos períodos dedicados ao
planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. Colaborar com as
atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; Incumbir-se
das demais tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais da escola
e ao processo de ensino-aprendizagem. Coordenar a elaboração e a execução da
proposta pedagógica da escola; Administrar o pessoal e os recursos materiais e
financeiros da escola, tendo em vista o atingimento de seus objetivos
pedagógicos; Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula
estabelecidas; Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;
Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; Promover a
articulação com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da
sociedade com a escola; Informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o
rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da
escola; Coordenar, no âmbito da escola, as atividades de planejamento,
avaliação e desenvolvimento profissional; Acompanhar o processo de
desenvolvimento dos estudantes, em colaboração com os docentes e as famílias;
Elaborar estudos, levantamentos qualitativos e quantitativos indispensáveis ao
desenvolvimento do sistema ou rede de ensino ou da escola; Elaborar, acompanhar
e avaliar os planos, programas e projetos voltados para o desenvolvimento do
sistema e/ou rede de ensino e de escola, em relação a aspectos pedagógicos,
administrativos, financeiros, de pessoal e de recursos materiais; Acompanhar e
supervisionar o funcionamento das escolas, zelando pelo cumprimento da
legislação e normas educacionais e pelo padrão de qualidade de ensino.
ANEXO VI
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
NÍVEL SUPERIOR
LÍNGUA PORTUGUESA (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL
SUPERIOR) - 10 QUESTÕES
Compreensão e interpretação de textos literários e não
literários; Reconhecimento de traços característicos da linguagem falada e da
linguagem escrita. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo.
Significação literal e contextual de vocábulos. Processos de coesão textual.
Elementos de coesão textual: artigos, numerais, pronomes, conjunções,
expressões sinônimas e antônimas. Coordenação e subordinação. Emprego das
classes de palavras. Concordância Nominal e Verbal. Discurso Direto e Indireto.
Regência. Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografia oficial.
Pontuação. Crase. Acentuação Gráfica. Conotação e Denotação;
CONHECIMENTOS GERAIS (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL
SUPERIOR) - 05 QUESTÕES
2.1. Noções gerais sobre a vida econômica, social,
política, tecnológica, relações exteriores, segurança, ecologia desenvolvimento
sustentável e responsabilidade socioambiental, com as diversas áreas correlatas
do conhecimento juntamente com suas vinculações histórico-geográficas em nível
nacional e internacional. Descobertas e inovações científicas na atualidade e
seus respectivos impactos na sociedade contemporânea. Desenvolvimento urbano
brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: artes, arquitetura, cinema,
jornais, revistas, televisão, música e teatro. Conhecimentos sobre atualidades
e história do Município de Icapuí: CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO: Localização
geográfica; Aspectos socioeconômicos; Aspectos fisiográficos; Geologia;
Recursos hídricos: HISTÓRIA: História do município, da emancipação até os dias
atuais; Principais fatos históricos ocorridos no município. POLÍTICA: História
política do município; Emancipação política; Poder Executivo Municipal; Gestões
administrativas; Poder Legislativo Municipal: Composições da Câmara Municipal;
O estado do Ceará: geografia, história do Ceará, principais fatos e
acontecimentos do estado. Brasil: aspectos geopolíticos, o Brasil em
desenvolvimento. História do Brasil. Atualidades: O Brasil e o Mundo.
CONHECIMENTOS GERAIS EM SAÚDE - (COMUM AOS CARGOS DE:
BIÓLOGO; BIOQUÍMICO-FARMACÊUTICO; CIRURGIÃO-DENTISTA; EDUCADOR FÍSICO;
ENFERMEIRO; FISIOTERAPEUTA; FONOAUDIÓLOGO; MÉDICO CARDIOLOGISTA; MÉDICO PS;
MÉDICO GINECOLOGISTA OBSTETRA; MÉDICO TRAUMATOLOGISTA-ORTOPEDISTA; MÉDICO
PEDIATRA; MÉDICO PSIQUIATRA; MÉDICO VETERINÁRIO; ; PSICÓLOGO; TERAPEUTA
OCUPACIONAL) - 10 QUESTÕES
Constituição da República Federativa do Brasil - Art.196 a
200; Emenda Constitucional nº. 29; Sistema único de saúde: princípios,
diretrizes e normas; conjuntura atual da saúde no Brasil; modelos e estratégias
de atenção à saúde. Leis Orgânicas da Saúde: Lei 8.080/90, de 19 de setembro de
1990 e Lei 8.142/90, de 28 de dezembro de 1990; Sistema Único de Saúde (SUS). A
Gestão do SUS; Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991; NOB / 1993; NOB
/ 1996. - NOAS / 2001; Atenção Primária e Promoção da Saúde; Participação e
Controle Social. Política de Humanização no SUS. Sistema de Informação em
Saúde-SIAB. Sistema de Vigilância em Saúde; Agencia Nacional de Vigilância em
Saúde (ANVISA). Educação em Saúde, Educação Popular em Saúde e Educação
Permanente em Saúde para o SUS. Legislação e Ética profissional. Programa
Estratégia Saúde da Família - PSF (Programa Saúde da Família) - Normas e Bases
Operacionais. Pacto pela vida, em defesa do SUS e de Gestão - Portaria MS
399/2006. Dengue, esquistossomoses, hanseníase, tuberculose, DST/ AIDS,
Leishmaniose, HAS, ICC - Insuficiência cardíaca congênita, dermatoses,
diarreia, pneumonias, parasitoses, viroses, pré-natal de baixo risco, planejamento
familiar, asmas, ansiedades, depressão, psicoses, diabetes mellitus e
vulvovaginites. Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
LEGISLAÇÃO BÁSICA (COMUM AOS CARGOS DE: ; ASSISTENTE
SOCIAL; AUDITOR INTERNO; BIBLIOTECÁRIO; ENGENHEIRO AGRÔNOMO; GEÓGRAFO; MAESTRO;
REDATOR DE RÁDIO; SOCIÓLOGO; TURISMÓLOGO; ZOOTECNISTA) - 05 QUESTÕES
Lei Orgânica do Município de Icapuí, Lei Municipal nº
321/2001 que Reserva um Percentual de no Mínimo 20% de Cargos e Empregos
Públicos para Pessoas Portadoras de Deficiência, Lei Municipal nº 094/1992 que
Dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Icapuí,
Constituição Federal de 1988 dos artigos 37 ao 43.
INFORMÁTICA - (COMUM AOS CARGOS DE: ASSISTENTE SOCIAL;
AUDITOR INTERNO; BIBLIOTECÁRIO; ENGENHEIRO AGRÔNOMO; GEÓGRAFO; MAESTRO; REDATOR
DE RÁDIO; SOCIÓLOGO; TURISMÓLOGO; ZOOTECNISTA) - 05 QUESTÕES
Conceitos básicos de operação de microcomputadores. Noções
básicas de operação de microcomputadores em rede local. Operação do sistema
operacional MS-Windows 7 e MS-Windows XP: uso de arquivos, pastas e operações
mais frequentes, uso de aplicativos e ferramentas, uso dos recursos da rede e
Painel de controle. MS Word 2007 - Utilização de janelas e menus; Barras de
Ferramentas; Faixa de opções; Estilos; Operações com arquivos; Layout da
página; Impressão de documentos e configuração da impressora; Edição de textos;
Voltar e repetir últimos comandos; exibição da página (características e modos
de exibição); Utilização de cabeçalhos e rodapés; Formatação no Word; Criação e
manipulação de tabelas e textos multicolunados; Correspondências; Revisão;
Referências; Proteção de documentos e utilização das ferramentas. Operação da
planilha MS-Excel 2007: Utilização de janelas e menus; Barra de ferramentas;
Operações com arquivos: Layout da página; Confecção, formatação e impressão de
planilhas; Comandos copiar, recortar, colar, inserir, voltar e repetir;
Revisão; Gráficos; Características e modos de exibição; Utilização de
cabeçalhos e rodapés; Dados; Utilização de mesclagem de células, filtro,
classificação de dados. Operação do apresentador MSPower Point 2007: conceitos
básicos; principais comandos aplicáveis às lâminas; modelos de apresentação;
ferramentas diversas, temas e estilos. Noções de utilização do MS Internet Explorer
8 - Manutenção dos endereços Favoritos; Ferramentas; Utilização do Histórico;
Noções de navegação em hipertexto. Segurança da informação e procedimentos de
segurança. Procedimentos de backup.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ASSISTENTE SOCIAL - 15 QUESTÕES
A Estratégia Saúde da Família. Saúde da mulher, da criança
e do adolescente e do Idoso. Estado e política social. Política de saúde no
Brasil: Reforma sanitária, Reforma psiquiátrica e Sistema Único de Saúde.
Seguridade social: assistência, saúde e previdência. Direitos sociais no
Brasil. A questão social no contexto da reestruturação produtiva. Proteção
social e capitalismo no Brasil. Planejamento social e Serviço social. Serviço
social no campo da saúde. Funções do serviço social na saúde. Serviço social e
família. Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos em Serviço Social.
Projeto Ético Político do Serviço Social. Políticas Sociais Brasileiras.
Técnicas de intervenção. Questões relacionadas ao alcoolismo, saúde mental e
aposentadoria. Estatuto da Criança e do Adolescente. Estatuto do Idoso.
AUDITOR INTERNO - 15 QUESTÕES
CONTABILIDADE GERAL - A Escrituração Contábil; Os registros
das operações típicas de uma empresa; A avaliação dos ativos e passivos; A
elaboração das demonstrações contábeis. CONTABILIDADE PÚBLICA - Contabilidade
Pública; Plano de Contas; Orçamento; Receita e Despesa Pública; Demonstrações
Contábeis; Balanço Geral; Sistemas de Controle Interno e Externo; Gestão
Fiscal. Auditoria - conceito e definição de auditoria. Auditoria interna, externa
e fiscal: conceito, objetivos, forma de atuação, responsabilidades e
atribuições. Normas Brasileiras para o Exercício da Auditoria Interna:
(Resoluções do Conselho Federal de Contabilidade - CFC nº 780 e 781/95) -
conceituação e disposições gerais, normas de execução dos trabalhos e relativas
ao relatório do auditor interno, responsabilidade e sigilo. Planejamento de
auditoria: plano de auditoria, avaliação do controle interno (contábil,
administrativo e operacional) e programas de auditoria. Técnicas de auditoria:
inspeção física, observação, investigação, confirmação, exame documental,
conferência de cálculo, revisão analítica, entrevista e comparação. Evidências:
documentos, livros, declarações, existência e controle interno. Papéis de
trabalho: finalidade, organização e tipos. Amostragem estatística: tipos,
tamanhos, riscos de amostragem, seleção e avaliação do resultado do teste. Uso
do trabalho de outros profissionais. Relatório de auditoria: finalidade, tipos,
objetividade, clareza, condição, critério, causa, efeito e recomendação.
Controles Internos e Externos - controle da Administração Pública: conceito,
abrangência e espécies. Controle administrativo, judicial e legislativo.
Controle Externo a cargo dos Tribunais de Contas. Tribunais de Contas. Natureza
jurídica, funções e eficácia das decisões. Tomadas e prestações de contas dos
Administradores e demais responsáveis por bens, dinheiros e valores públicos.
Processamento e julgamentos das contas. Sanções aplicáveis aos responsáveis por
contas irregulares. Julgamento das contas anuais do Governo Estadual e
Municipal. Natureza e conteúdo do Parecer Prévio dos TCEs. Apreciação da
legalidade dos atos de admissão de pessoal e das concessões iniciais de
aposentadorias, reformas e pensões. Inspeções e auditorias. Controle interno.
NOÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO - Fontes e Hierarquia da Norma; Estado e
Constituição; Poderes do Estado; A Pessoa e seus Atributos; Tipos de
Sociedades; Contratos; Crimes contra a ordem econômica; Tributos e suas espécies;
Créditos Tributários; Contratos de trabalho em relação aos empregos; Direitos
Trabalhistas; Conhecimentos de direito financeiro: Lei 4320/64; Contratos
Administrativos e Licitação: Conhecimentos de processos de licitação: Lei Nº
8666/93; Lei complementar 101/00 - finanças públicas; Constituição Federal de
1988. Modalidade Pregão: Lei 10.520/2002. Regulamentação do Pregão na
modalidade eletrônica: Decreto 5.450/2005. Lei de Responsabilidade Fiscal.
Ética no Serviço Público. Conceito de Direito Administrativo. Fontes do Direito
Administrativo. Interpretação do Direito Administrativo. Sistemas
Administrativos - Sistema de Contencioso Administrativo. Administração Pública.
Poderes Administrativos. Atos Administrativos. Serviços Públicos. Servidores
Públicos. Improbidade Administrativa bens públicos. Responsabilidade Civil da
Administração. Controle da Administração. Organização Administrativa
Brasileira. Direito Civil.
BIBLIOTECÁRIO - 15 QUESTÕES
Documentação e informação: Conceito, desenvolvimento e
estrutura da documentação. Fontes de informação: geral e especializada. Normas
técnicas da área de documentação (ABNT); Planejamento e Administração de
Bibliotecas e Centros de Documentação e Informação: administração de recursos
materiais, financeiros, informacionais e humanos. Tipos e Funções de
Bibliotecas e Centros de Documentação e Informação; Desenvolvimento de
coleções, políticas de seleção e aquisição, avaliação de coleções. Programas de
Incentivo à Leitura. Tratamento da informação: Catalogação (AACR), catalogação
descritiva, entradas e cabeçalhos; Sistemas de classificação: CDD e CDU;
tabelas de notação de autor Cutter Sanborn, tabela PHA; Indexação: descritores,
índices e resumos. Tipos e funções de catálogos; Serviços recuperação e
disseminação da informação, estudos de usuários; Elaboração de bibliografias;
Normalização de publicações e trabalhos técnicos; Comutação bibliográfica;
Informática: automação de bibliotecas e centros de informação, banco de dados,
sistemas automatizados nacionais e internacionais. Noções básicas de
preservação e conservação de coleção.
BIÓLOGO - 15 QUESTÕES
Taxonomia: caracterização geral dos seres vivos.
Classificação: reinos da natureza. Ecologia: ecossistemas, biociclo,
talassociclo, limnociclo, epinociclo; dinâmica de populações; ciclos
biogeoquímicos; poluição e seus efeitos: tipos de poluição, bioindicadores de
poluição; fluxo de energia; relações ecológicas; eutrofização e seus efeitos;
sucessão ecológica; biomas brasileiros; fatores bióticos e abióticos. Endemias;
endemias importantes do Brasil; principais verminoses; protozooses e
bacterioses brasileiras. Genética; genética de melhoramentos; transgênicos;
clonagem; genoma humano; geneterapia humana. Evolução; fatores evolutivos.
Biologia celular; proteínas; ácidos nucléicos; bioenergética [fotossíntese -
respiração celular - fermentação]. Botânica; diversidade e reprodução;
sistemática vegetal. Diversidade dos seres vivos e os processos de
inter-relação entre os seres vivos e o ambiente. Significado da interferência
do homem na natureza e suas implicações no atual estágio da humanidade.
BIOQUÍMICO-FARMACÊUTICO - 15 QUESTÕES
Procedimentos e Interpretação de Resultados em Hematologia;
Conceitos, Procedimentos e Interpretação de Resultados em Microbiologia
Clínica; Conceitos, Procedimentos e Interpretação de Resultados em Bioquímica
clínica Uroanálise. Biossegurança no Laboratório Clínico; Gerenciamento de
Resíduos; Projeto Físico do Laboratório Clínico; Legislação Sanitária na área
do laboratório clínico; Legislação Trabalhista na Área de Prevenção de Riscos e
Acidentes; Controle de Qualidade; Conceitos, Procedimentos e Interpretação de
Resultados em Parasitologia Clínica; Conceitos, Procedimentos e Interpretação
de Resultados em Imunologia. Clínica; Conceitos. Farmacocinética: vias de
administração de medicamentos. Farmacodinâmica: mecanismo de ação de
medicamentos antimicrobianos. Código de ética da profissão farmacêutica.
Comissão de Farmácia e terapêutica. Controle de infecção hospitalar. Material
hospitalar.
CIRURGIÃO-DENTISTA - 15 QUESTÕES
Exodontia; Procedimentos cirúrgicos de pequeno e médio
porte; urgências e emergências. Acidentes e complicações em cirurgia
bucomaxilofacial; Princípios gerais de traumatologia bucomaxilofacial;
Instrumental cirúrgico; Anestesiologia. Bases farmacológicas da terapêutica
medicamentosa em odontologia; prevenção e controle da dor; uso clínico de
medicamentos; mecanismos de ação e efeitos tóxicos dos fármacos, receituário;
Técnicas radiográficas intrabucais; Métodos de localização radiográfica;
Interpretação radiográfica das patologias orais. Cárie dentária e seqüelas;
Diagnóstico e urgência em Endodontia; diagnóstico e tratamento das alterações
pulpares e periapicais; Terapia pulpar em dentes decíduos; Traumatismos
dentários: diagnóstico e medidas terapêuticas. Urgência em Odontologia.
Desenvolvimento das Dentições: decídua e permanente. Os cuidados odontológicos
às gestantes. Uso tópico e sistêmico e do flúor. Infecção cruzada. Métodos de
controle de infecção e esterilização: técnicas de acondicionamento, desinfecção
e esterilização do material e ambiente; doenças ocupacionais, medicamentos.
Ergonomia e Pessoal auxiliar odontológico. O código de ética odontológico.
Alterações no desenvolvimento e crescimento das estruturas bucais. Lesões pré-malignas
e malignas da cavidade oral; Tumores odontogênicos e não-odontogênicos; Cistos
odontogênicos e não odontogênicos; Manifestações orais das doenças sistêmicas e
infecções orais por fungos, vírus e bactérias; Doenças das glândulas salivares;
Lesões inflamatórias dos maxilares; Câncer bucal: fatores de risco, prevenção e
detecção precoce; lesões cancerizáveis. Aspectos semiológicos da prática
odontológica: anamnese, exames objetivos e complementares. Anestésicos locais,
analgésicos, antiinflamatórios, antibióticos, quimioterápicos e coagulantes:
uso em odontologia; Tratamento das emergências médicas no consultório dentário;
Interações medicamentosas de interesse do cirurgião-dentista. Diagnóstico e
plano de tratamento em dentística; Preparo do campo operatório, isolamento
relativo e absoluto do campo operatório - instrumental e técnica; Técnicas de
aumento de coroa clínica, cirurgia de cunha distal e proximal, espaço biológico
- conceitos e importância; Materiais dentários: resina composta, ionômero de vidro,
compômeros, amálgama dentário e materiais utilizados na proteção do complexo
dentinopulpar; Prevenção da cárie dentária e das periodontopatias. ATM e
disfunções.
EDUCADOR FÍSICO - 15 QUESTÕES
Desenvolvimento motor e Aprendizagem Motora. Corporeidade e
Motricidade. Atividade Física, Saúde e Qualidade de vida. Ginásticas (de
academia, laboral). Esportes (coletivos e individuais). Atividades Rítmicas e
Expressivas. Lazer, recreação e jogos. Atividade Motora Adaptada. Cinesiologia.
Fisiologia do exercício. Cineantropometria. Atividades Físicas para Grupos
Especiais. Treinamento Físico e Desportivo. Musculação. Socorros e Urgências em
Esportes e Lazer. Planejamento e Prescrição da Atividade Física. Biomecânica.
Noções Básicas de Anatomia: ossos, articulações e músculos. Terminologia dos
movimentos Corporais. Fisiologia do exercício. Treinamento Cardiopulmonar:
sistema aeróbico e sistema anaeróbico. Treinamento de Resistência. Treinamento
de Força. Treinamento de Flexibilidade. Composição Corporal. Avaliação Antropométrica.
Aquecimento Neuromuscular. Alongamento Muscular. Conhecimento sobre Aptidão
Física. Prescrição de Exercícios, Físicos para Grupos Especiais: idosos,
obesos, hipertensos, diabéticos, gestantes e pessoas portadoras de deficiências
físicas e mentais. Fatores que Influenciam no Condicionamento Físico: fumo,
álcool e outras drogas. Influência das Atividades Físicas e Recreativas na
Melhoria da Qualidade de Vida.
ENFERMEIRO - 15 QUESTÕES
Central de material; Controle de avaliação dos meios de
esterilização físico e químico. Assistência de enfermagem nas emergências
médicas; Parada cardiorrespiratória; Edema agudo de pulmão; Politrauma;
Envenenamento; Queimadura; Choque; Hemorragias. Assistência de enfermagem em
pediatria: Crescimento e desenvolvimento. Necessidades básicas (nutrição,
eliminações, higiene e conforto, sono, repouso, recreação). Assistência de
Enfermagem nas patologias pediátricas. Assistência de Enfermagem em Urgência e
Emergência. Estatuto da criança e do adolescente. Estatuto do Idoso,
Enfermagem, ginecologia e obstetrícia: assistência de enfermagem ao
recém-nascido; Na gestação, com patologia obstetrícia; No puerpério. Ética e
legislação aplicada à enfermagem: Código de deontologia; Entidade de classe;
Lei do exercício profissional. Princípios científicos aplicados à Enfermagem:
nutrição e hidratação; Eliminações; Higiene e conforto. Sono e repouso;
Assepsia; Administração de medicamentos. Curativos e bandagens; Cuidados
dispensados ao paciente terminal; Medicação. Enfermagem e Saúde Pública:
imunização; Saneamento básico; Vigilância epidemiológica; Conceito, medidas de
controle das doenças transmissíveis; estatísticas vitais (indicadores de
saúde). Princípio de Administração no serviço de enfermagem: Planejamento;
Organização; Direção; Coordenação; Supervisão e Avaliação. Processo de
enfermagem. Enfermagem no controle de infecção hospitalar. Medidas de
prevenção; Precauções universais. Clínica médica: assistência de enfermagem a
pacientes com afecções nos sistemas; Músculo esquelético. Endócrino;
Cardiovascular; Neurológico; Gástrico. Nefrológico; Urológico; Respiratório.
Assistência de enfermagem a pacientes psiquiátricos. Assistência de enfermagem
a paciente com doenças infectocontagiosa e sexualmente transmissíveis.
ENGENHEIRO AGRÔNOMO - 15 QUESTÕES
Conhecimentos de Agroecologia: Conceitos e princípios de
agroecologia. O conceito de agroecossistema: estrutura e funcionamento. Fatores
associados aos sistemas vegetais e animais em suas relações com o meio
ambiente. Manejo ecológico dos solos. Princípios básicos de ecologia da
população vegetal. Fluxos de energia e nutrientes na agricultura. Interações,
diversidade e estabilidade em agroecossistemas. A transição da agricultura
convencional à agricultura ecológica. Defesa Sanitária Vegetal: Sintomatologia
e diagnose. Ciclo das Relações patógeno/hospedeiro. Controle e Manejo de
Doenças. Grupo de doenças: Damping-off; Podridões de raiz e colo; Manchas
foliares; Míldios e Oídios; Ferrugens; Galhas fúngicas e bacterianas; Viroses;
Principais pragas de plantas cultivadas na região de São Carlos; Métodos de
controle de pragas; Manejo Integrado de Pragas (MIP); Pragas de produtos
agrícolas armazenados. Produtos fitossanitários: utilização, toxicologia e
legislação específica. Agrotóxicos: Conceito e características dos produtos.
Classificação toxicológica. Procedimentos e cuidados no registro, produção,
embalagem, rotulagem, comercialização e armazenamento. Avaliação da
periculosidade ambiental. Impacto do uso de agrotóxicos no ambiente. Controle Biológico:
Principais agentes - grupos e características. Métodos de controle biológico.
Planejamento e implantação de programas de controle biológico. Controle de
qualidade de agentes de controle biológico. Importação, exportação e
regulamentação de agentes de controle biológico. Irrigação e Drenagem:
Avaliação da necessidade de irrigação. Tipos de sistemas de irrigação.
Critérios de seleção. Eficiência dos diferentes métodos de irrigação. Manejo da
irrigação. Cálculo das principais variáveis em projetos de irrigação por
aspersão, sulcos e inundação. Avaliação da necessidade de drenagem. Tipos de
sistemas de drenagem. Critérios para dimensionamento de sistemas de drenagem
agrícola. Drenagem de baixo custo (métodos alternativos). Cálculo das
principais variáveis em projetos de drenagem superficial e subsuperficial.
Olericultura: Manejo da irrigação de hortaliças. Nutrição mineral de
hortaliças. Manejo de plantas daninhas em hortaliças. Mecanização Agrícola:
Tratores agrícolas. Máquinas e equipamentos de tração animal e tratorizada:
caracterização; regulagens, capacidade operacional e manutenção. Seleção e
planejamento de uso de sistemas mecanizados. Criações: Espécie e indivíduo.
Aptidão, função e produto. Grupos raciais. Índices zootécnicos. Sistemas de
produção e seu impacto ao meio ambiente. Introdução de espécies exóticas.
Nichos ecológicos. Aspectos econômicos da criação de animais. Manejo das
espécies domésticas nas diversas fases de criação: Manejo de peixes. Manejo de
aves. Manejo de suínos. Manejo de bovinos de corte. Manejo de bovinos de leite.
Manejo de ovinos e caprinos. Instalações, equipamentos e ambiência: Máquinas
envolvidas na produção animal. Dimensionamento de instalações para animais.
Localização, instalações e equipamentos para a produção animal. Higiene das
instalações. Manejo de dejetos. Bem estar animal.
FISIOTERAPEUTA - 15 QUESTÕES
Anatomia do corpo humano; Biomecânica; ossos, junturas,
músculos, vasos e nervos; sistema circulatório; sistema respiratório; sistema
esquelético; sistema articular; sistema muscular. Marcha. Cinesioterapia:
Aplicação do movimento sob forma terapêutica. Ganho de força muscular e
amplitude de movimento: métodos, técnicas e recursos fisioterápicos.
Coordenação e reeducação dos músculos respiratórios e condicionamento físico
geral do indivíduo. Percepção corporal através do movimento. Fisioterapia
preventiva: A importância da epidemiologia na saúde pública métodos e técnicas
utilizadas para atuação do fisioterapeuta nesta área, na prevenção e na
assistência à saúde. Atuações individuais, coletivas, multi, inter e
transdisciplinar. Biomecânica em ergonomia. Fisioterapia aplicada à ortopedia e
traumatologia: Exame e Avaliação ortopédica. Mobilizações neurodinâmicos.
Diagnóstico, alterações e lesões traumáticas e ortopédicas da extremidade
superior, inferior, pelves e coluna. Recursos e condutas fisioterapêuticas.
Artrose. Amputações (tipos e próteses). Fisioterapia aplicada à neurologia:
Semiologia neurológica. Abordagem clínica, cirúrgica e fisioterápica nas
doenças neurológicas, traumáticas e não traumáticas. Lesão de plexo braquial,
plexo lombossacro e nervos periféricos. Lesão medular. Síndrome de Guillain
Barré. Poliomielite. Acidente vascular cerebral. Traumatismo crânio-encefálico.
Doenças degenerativas. Avaliação físico-funcional, definição de objetivos e
condutas, indicação de tratamento fisioterápico e abordagem em equipe
interdisciplinar de indivíduos adultos com doenças e disfunções neurológicas.
Principais repercussões da lesão cerebral no indivíduo adulto. Conceito
Neuroevolutivo Bobath. Desenvolvimento neuro-psicomotor. Fisioterapia Pulmonar
e Cardiovascular: Anatomia e fisiologia do sistema cardiovascular e pulmonar.
Semiologia; Cardiopatias. Valvulopatias. Insuficiência Cardíaca; Doença
Arterial Coronariana. Recursos e condutas fisioterapêuticas. Reabilitação
cardíaca. Reabilitação: Conceitos de deficiência, incapacidade e desvantagem.
Abordagem fisioterápica na reinserção do indivíduo ao trabalho, escola,
comunidade. Acessibilidade. Trabalho em equipe. Fisioterapia na Saúde da
Mulher: Anatomia e fisiologia da gestante. Mudanças físicas e fisiológicas da
mulher na gestação, parto e puerpério. Dor aguda e crônica na gestante.
Distúrbios urinários. Gravidez na adolescência; Gravidez de Gestantes com
doenças cardíacas e respiratórias. Hipertensão específica e induzida pela
gravidez. Gestantes com patologias neurológicas. Avaliação Fisioterapêutica na
gestante. Condutas e recursos e técnicas fisioterapêuticas no período
gestacional. Fisioterapia Geriátrica: Anatomia e Fisiologia do Envelhecimento.
Propedêutica da pessoa de terceira idade. Patologias mais frequentes na
terceira idade. Prevenção e saúde em pessoas na terceira idade. Doenças
Inflamatórias do Tecido Conjuntivo. Úlceras de Pressão. Recursos e condutas fisioterapêuticas
na terceira idade. Eletrotermofototerapia, Crioterapia, Fisioterapia
Respiratória em UTI. Fisioterapia Pediátrica e em Neonatologia: Crescimento e
desenvolvimento pulmonar; Controle da respiração do recém-nascido;
Desenvolvimento neuropsicomotor; Reanimação neonatal e pediátrica; Asfixia
perinatal; Encefalopatia Crônica Não Evolutiva na Infância (ECNE); Anomalias,
síndromes e malformações congênitas; Distúrbios respiratórios no neonato e na
criança; Avaliação Fisioterapêutica; Condutas e técnicas fisioterapêuticas no
neonato e na criança. Fisioterapia Neurofuncional na criança. Fisioterapia do
trabalho; Legislação da Fisioterapia e Ética Profissional: Princípios e normas
que regem o exercício profissional do Fisioterapeuta. Doenças Inflamatórias do
Tecido Conjuntivo; Doenças autoimunes. Úlceras de Pressão; Fibromialgia.
FONOAUDIÓLOGO - 15 QUESTÕES
Voz: Anatomo-fisiologia da Voz; Voz Profissional;
Patologias da Voz; Avaliação e Reabilitação das Patologias da Voz. Motricidade
Oro-facial: Anatomo-Fisiologia dos órgãos Fonoarticulatórios; Patologias;
Avaliação e Reabilitação das Patologias dos Órgãos Fonoarticulatórios.
Linguagem: Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem oral e escrita; Patologias
da Linguagem Oral e Escrita; Avaliação e Reabilitação das Patologias da
Linguagem Oral e Escrita. Saúde Coletiva: Atuação Fonoaudiológica no contexto
da saúde coletiva e Sistema Único de Saúde. Audição: Anatomo-fisiologia da
Audição; Audiometria Tonal, Logoaudiometria; Imitância . Acústica; Avaliação
Audiológica Infantil; Avaliação Eletrofisiológica: Emissões Otoacústicas e
Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico; Patologias da Audição; Triagem
Auditiva Neonatal; Processamento Auditivo; Avaliação e Reabilitação das
Patologias da Audição.
GEÓGRAFO - 15 QUESTÕES
Conceitos de território e produção do espaço. Escala
cartográfica e escala geográfica. Desenvolvimento Sustentável. Dados ambientais
e socioeconômicos (organização do espaço e meio ambiente). Noções Básicas de
Cartografia - escala, sistemas de coordenadas e projeção cartográfica.
Ambientes de sedimentação: principais tipos de depósitos sedimentares e suas
estruturas características. Deformação tectônica da crosta terrestre e tipos
principais de estruturas. Intemperismo e formação do solo. Bens minerais
energéticos. O ciclo hidrológico e a água subterrânea. Hidrogeologia aplicada à
contaminação de solo e água subterrânea. Classificação dos Sistemas de
aquífero. . Clima: tópicos sobre características globais e regionais do clima
atual e variabilidade climática, modos de oscilação da atmosfera, El
Niño-Oscilação Sul, Variabilidade de Baixa Frequência (Oscilação decadal do
Pacífico e modos de variabilidade decadal no Oceano Atlântico), interação
trópicos-extratrópicos, conceitos ligados à previsibilidade climática
(incluindo modelos numéricos e importância do caos), origem antrópica e natural
da variabilidade climática e seus impactos; práticas enfatizando análise de
séries temporais, análise crítica de projeções climáticas e de diagnósticos
climáticos. Ética Profissional.
MAESTRO - 15 QUESTÕES
Regência, postura do regente, gesto preventivo, mecanismo
da regência, técnica da regência, profundidade, agógica, andamentos, dinâmica,
acústica musical, organologia, geração e propriedades do som, série harmônica,
propagação do som, velocidade do som, cordas tubos e laminas sonoros,
classificação dos instrumentos musicais, músicas popular e folclórica,
correntes da produção musical popular brasileira, cultura popular e contextos
sócio antropológicos que a geraram. Música e desenvolvimento da criança e do
adolescente.
MÉDICO (CARDIOLOGISTA; PEDIATRA;
TRAUMATOLOGISTA-ORTOPEDISTA; GINECOLOGISTA-OBSTETRA; PSF) - 15 QUESTÕES
Antibioticoterapia profilática e terapêutica, infecção
hospitalar. Anemias; Hipovitaminoses A, C e D; Hipertensão arterial; Diabetes;
Cefaleias; Febre de origem indeterminada; Diarreias; Insuficiência cardíaca;
Alcoolismo; Doenças sexualmente transmissíveis; Cardiopatia isquêmica;
Arritmias cardíacas; Doença pulmonar obstrutiva crônica; Dor torácica; Dor
lombar; Ansiedade; Asma brônquica; Pneumonias; Tuberculose; Hanseníase; AIDS;
Infecção Urinária; Enfermidades bucais; Epilepsia; Febre reumática; Artrites;
Acidentes por animais peçonhentos; Micoses superficiais; Obesidade;
Dislipidemias. Doença arterial coronariana; Arritmias cardíacas; Cicatrização
das feridas e cuidados com drenos e curativos. Lesões por agentes físicos,
químicos e biológicos, queimaduras. Tuberculose; Meningites bacterianas /
doença meningocócica; Anamnese. Anatomia e fisiologia da mulher e da gestante.
Exames Laboratoriais. Abordagem inicial e manejo do trauma na criança. Tumores
abdominais e torácicos na criança. Reanimação do recém-nascido. Nutrição e
desnutrição proteicocalórica. Crescimento e desenvolvimento. Aleitamento
materno e alimentação complementar no primeiro ano de vida; Atendimento inicial
ao paciente traumatizado. Diagnóstico e tratamento inicial das emergências
diabéticas. Anafilaxia e reações alérgicas agudas. Controle agudo da dor.
Diagnóstico e tratamento inicial das síndromes coronárias agudas. Diagnóstico e
tratamento inicial da embolia de pulmão. Insuficiência respiratória aguda.
Ética profissional. Principais problemas médicos relacionados aos idosos.
Rastreamento de doenças cardiovasculares e do câncer. Prevenção do câncer.
Exame periódico de saúde. Promoção da saúde: controle da obesidade, tabagismo e
vacinação. Preenchimento de receitas médicas.
MÉDICO PSIQUIATRA - 15 QUESTÕES
Bases da Psiquiatria: o funcionamento da mente, mecanismos
de defesa do ego, bases biológicas dos transtornos psiquiátricos, epidemiologia
e psiquiatria e bioética. Avaliação do Paciente Psiquiátrico: entrevista
psiquiátrica, exame do estado mental, sinais e sintomas típicos de doença mental.
Transtornos Mentais: Classificação, Delirium, Demência, Conceitos Fundamentais
de Dependências de Drogas, Álcool e outras drogas depressoras, Cocaína e outros
psicoestimulantes, Cannabis e alucinógenos, Nicotina, Esquizofrenia,
Transtornos Delirantes, Transtorno psicótico breve e outros transtornos
psicóticos, Transtornos do humor, Transtorno do Pânico e Agorafobia, Transtorno
de ansiedade generalizada, Fobias Específicas, Fobia Social, Transtorno
Obsessivo Compulsivo, Transtornos Conversivos, Transtornos Dissociativos,
Disfunções Sexuais, Bulimia, Anorexia Nervosa, Transtorno do Comer Compulsivo,
Transtornos do sono; Transtornos de Personalidade: paranoide, esquizoide,
Borderline, Histriônica, Obsessiva-compulsiva, Esquiva, e Antissocial. Psicose
Puerperal, Abuso sexual e maus tratos na Infância, Transtorno de Déficit de
atenção e hiperatividade. Suicídio: avaliação de risco e manejo. O Paciente
Violento, O Paciente Intoxicado. Abordagens Psicoterapêuticas: prescrição
farmacológica, antipsicóticos, antidepressivos, ansiolíticos, estabilizadores
do humor, eletroconvulsoterapia, interações medicamentosas, Prescrição de
Psicoterapia, Transferência, Contratransferência, Psicoterapia de Apoio,
Psicoterapia de Orientação Analítica, Psicanálise, Psicoterapia Cognitiva,
Terapia Comportamental, Terapia Familiar, Psicoterapia de Grupo, Psiquiatria
Comunitária e Internação Psiquiátrica. Interconsulta psiquiátrica: aspectos
gerais.
MÉDICO VETERINÁRIO - 15 QUESTÕES
Conhecimento e procedimentos em assistência técnico-sanitária
a animais, assessoramento em técnicas de manejo nutricional e sanitário a
criatórios de animais de produção, de companhia, silvestres e exóticos.
Conhecimentos de manejo sanitário e inspeção de produtos de origem animal em
seu ciclo completo, desde a sua obtenção atem sua comercialização. Elaboração,
aplicabilidade e controle de calendário de imunização de doenças com potencial
zoonótico e sem potencial zoonótico dos animais. Conhecimento sobre perícia
veterinária a fim de revelar qualquer tipo de intervenção dolosa, quando de
exposições animais e ou competições nas quais participem animais. Diagnostico
clinico e tratamento de patologias em animais de produção, companhia,
silvestres e exóticos. Controle e fiscalização sanitária de patologias com potencial
zoonótico. Controle e elaboração de programa de imunização de animais de
produção, companhia, silvestres e eróticos. Combate de vetores e transmissões
de zoonoses. Controle, elaboração de pareceres de informe técnicos veterinários
para toxinfecção, envenenamento alimentar e por animais peçonhentos. Controle
epidemiológico e de investigação epidemiológica. Controle de qualidade de
alimentos de origem animal e os também usados em alimentação animal.
Importância da Medicina Veterinária na Saúde Pública. História natural das
doenças e níveis de prevenção. Saneamento: importância do solo, da água e do ar
na saúde do homem e dos animais. Epidemiologia e profilaxia: epidemiologia
geral (definições, conceitos e agentes etiológicos). Medidas epidemiológicas (Identificação
de problemas e determinação de prioridades. Fontes de infecções e veicules de
propagação. Zoonoses: raiva, carbúnculo, hidatidose, brucelose, tuberculose,
teníase, triquinose, tétano, ancilostomose, estrongliose, encefalomielite,
leishmaniose, doenças de chagas, shistosomose, peste, tifo murino e febre
amarela silvestre. Formas de imunidade (soros e vacinas). inspeção carne, leite
e derivados (legislação). Manipulação e conservação dos alimentos: conservação
pelo dessecamento, pela salga e pela salmoura. Conservação pelo frio
(armazenamento e alterações físico-químicas). Resíduos químicos de carne.
Controle de qualidade de pescado, congelado, curado e semi conservado.
Manipulação e acondicionamento do leite e seus derivados.
PSICÓLOGO - 15 QUESTÕES
Avaliação psicológica: fundamentos da medida psicológica.
Instrumentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação de
resultados. Políticas de saúde no Brasil: implicações nas práticas clínicas.
Técnicas de entrevista. Psicologia do desenvolvimento. Psicopatologia geral.
Impacto diagnóstico/processo de adoecimento/enfrentamento da doença e adesão ao
tratamento. Práticas Interventivas clínicas e demandas sociais; Psicossomática.
Psicologia social e psicologia sócio-histórica. Psicologia institucional.
Equipes Interdisciplinares. Psicoterapia breve. Teorias e técnicas
psicológicas: Psicanálise/ Gestalt Terapia/ Behaviorismo/ Reich. Psicoterapia
familiar: teoria e técnica. Processo saúde/doença e suas Implicações
socioculturais. Psicoterapia de grupo. Álcool, tabagismo, outros tipos de
dependência química e redução de danos. Código de Ética Profissional dos
Psicólogos. A clínica da terceira idade. Saúde do trabalhador: conceitos e
práticas. Ética e legislação profissional. Estatuto da Criança e do
Adolescente.
REDATOR DA RÁDIO - 15 QUESTÕES
Teoria da Comunicação; Articulação dos códigos
comunicacionais nas novas mídias; As diversas formas de jornalismo (online,
rádio / jornalismo, telejornalismo, comunitário, documentário). O profissional
de imprensa e as novas tecnologias; Reportagem - tipos; entrevista -
modalidades; Titulação; Edição; O papel do assessor nos órgãos públicos e na
iniciativa privada; Perfil do profissional: exigências; Veículos de comunicação
internos e externos (house organ, revista, newsletter); Clipping, clipping
eletrônico; Produção de releases, comunicados e notas oficiais; Código de
Ética; História Política e Econômica recente do Brasil (década de 60 em
diante); A comunicação na cultura contemporânea; Relação entre comunicação e
política; Canais (veículos) de comunicação, sua história e seu comportamento;
Processo de comunicação; Integração global e novos meios de comunicação;
Conhecimento da norma culta da Língua Portuguesa; Linguagem jornalística:
estrutura, texto, lide, sublide, título, entretítulo; Jornalismo econômico;
Assessoria de imprensa: conceito e finalidade; Meios de divulgação: entrevista
coletiva, "press release"; Relacionamento e atendimento à imprensa;
Veículos: jornal, revista, televisão; Agências, mídia eletrônica/Internet.
TERAPEUTA OCUPACIONAL - 15 QUESTÕES
Nervoso Central e Periférico. Terapia Ocupacional no
paciente neurológico. Conceito Neuroevolutivo Bobath. Úlceras por Pressão.
Desenvolvimento neuro psicomotor. Avaliações Específicas em Terapia Ocupacional.
Desempenho Funcional nas Atividades da Vida Diária (AVD) e Prática (AVP).
Abordagens terapêuticas: geral e específica. Conceito de reabilitação e as
propostas alternativas de atenção à saúde da população assistida em Terapia
Ocupacional. Reabilitação em contextos hospitalares. Os modelos de Terapia
Ocupacional referentes ao atendimento às pessoas portadoras de deficiência
física e/ou sensorial. Recursos, técnicas, e condutas terapêuticas em Terapia
Ocupacional. Habilitação/Reabilitação. Ocupação Terapêutica: princípios e
fundamentos. Habilidades Motoras Gerais. Políticas de Saúde Mental e referentes
à saúde das pessoas portadoras de deficiência. Reforma Psiquiátrica. Doenças e
deficiências mentais. Psicopatologia: natureza e causa das doenças e dos distúrbios
mentais. Terapia Ocupacional na saúde mental e psiquiatria. A Terapia
Ocupacional na saúde do trabalhador. Terapia Ocupacional psicossocial:
reabilitação, reprofissionalização, reinserção social. Terapia Ocupacional e
tecnologia assistiva. Legislação da Fisioterapia e Ética Profissional:
princípios e normas que regem o exercício profissional do terapeuta
ocupacional. Compreensão crítica da história da Terapia Ocupacional.
Conhecimentos específicos básicos: anatomia e fisiologia do sistema locomotor.
Neuroanatomia. Semiologia e propedêutica ortopédica, neurológica,
reumatológica, e geriátrica. Terapia Ocupacional nas áreas:
Traumato-Ortopédica, Reumatológica, Neurológica, Geriátrica, Neo-Natologia e em
Queimados. Próteses e Órteses. Adaptações. Amputações (na criança e no adulto).
Condutas da Terapia Ocupacional em amputados. Patologias do Sistema. Legislação
da profissão e Ética Profissional: Princípios e normas que regem o exercício
profissional do Terapeuta Ocupacional.
TURISMÓLOGO - 15 QUESTÕES
Conceituação e organização. Dimensão dinâmica e análise
estrutural do Turismo. Metodologia de pesquisa em Turismo. Elementos históricos
do Turismo. Sociologia do lazer e do turismo. Análise macroeconômica do
Turismo. Hotelaria. Turismo, meio ambiente e patrimônio natural. Turismo, bens
culturais e elementos de museologia. Turismo e cultura popular (folclore).
Elementos de estatística no Turismo; Teorometria. Marketing em turismo;
técnicas publicitárias; técnicas de relações públicas e eventos; Planejamento: produção
e operacionalização de eventos. Lei de incentivo à cultura (Lei 8.313/91).
Exploração da potencialidade turística do estado do Ceará. Principais polos
turísticos do Brasil e do Nordeste.
ZOOTECNICISTA - 15 QUESTÕES
Forragicultura: Formação e manejo de pastagens e
capineiras; Principais espécies forrageiras, Métodos de formação, Sistemas de
pastejo, Conservação de pastagens, Controle de Invasoras; Bovinocultura de
corte: Ezoognósia; Nomenclatura do exterior, Determinação da idade, Pelagem,
Aprumos. Raças Taurinas e Zebuínas; Diferenças morfofisiológicas,
Características das principais raças com aptidão para produção de carne,
Registro genealógico de zebuínos. Manejo produtivo e reprodutivo; Manejo de
bezerros - Matrizes e reprodutores, Manejo sanitário e alimentar das diferentes
categorias animais, Métodos de reprodução (Monta natural, Monta controlada,
Inseminação artificial, Estação de Monta), Eficiência reprodutiva (Puberdade,
Idade à primeira cobertura, Número de serviços, Idade ao primeiro parto, Taxa
de natalidade, Intervalo de partos, Período de serviços, Período de gestação,
Período de lactação, Período seco, Taxa de Substituição ou de reforma e vida
útil ou produtiva. Instalações e equipamentos: Currais, Brete, Tronco de
contenção, Silos, Piquetes, Balanças, Máquinas Forrageiras, Tatuador, Ferro de
Marcação, "Burdizzo" e outros. Bovicultura do leite: Tipo leiteiro;
Conformação de uma vaca leiteira, principais raças com aptidão para produção de
leite. Manejo produtivo e reprodutivo; Manejo de bezerro - novilhas - vacas
gestantes - vacas secas e reprodutoras, Manejo de ordenhas, Manejo sanitário e
alimentar do gado leiteiro, Inseminação artificial, Eficiência reprodutiva.
Instalações e equipamentos; Estábulos - Salas de Ordenha - Ordenhadeiras mecânica
- Resfriadores de leite - Galpões - Silos e outros. Suinocultura: Raças;
Características da principais raças. Manejo produtivo e reprodutivo; Manejo de
leitões recém-nascidos, Manejo de fêmeas nas fases de gestação e lactação,
Arroçamento nas diversas fases da criação, Idade e peso recomendadas para
monta, Detecção do movimento ideal para monta e/ou Inseminação artificial.
Instalações e equipamentos; higiene e desinfecção, Dimensionamento para as
diversas fases da criação. Avicultura: Manejo de pintos - frangos - poedeiras -
matrizes e reprodutores, Medidas profiláticas, Programas de luz, Alimentação.
Instalação e equipamentos; Higiene e desinfecção, Dimensionamento de acordo com
a faixa etária e aptidão produtiva, Campâmelas - Círculos de proteção - Comedouros
- Bebedouros - Dedicador . Equideocultura: Tipos de raças; Animais de sela-
Tração e corridas, Características das principais raças equinas de acordo com
as aptidões. Manejo produtivo e reprodutivo; Manejo de potros - éguas solteiras
- éguas em gestão - Criadeiras e Garanhões, Manejo sanitário e alimentar das
diferentes categorias animais, eficiência reprodutora. Instalações e
equipamentos, Nutrição de Ruminantes e Não Ruminantes: Aspectos
anatomofisiológicos dos aparelhos digestivos de ruminantes e monogástricos.
Principais fisiológicos ligados à Digestão - Absorção - Metabolismo e Excreção
de Ruminantes e monogástricos. Metabolismo e funções em ruminantes e
monogástricos; Água, Proteínas, Carboidratos, Lipídeos, Vitaminas e minerais.
Cálculo de rações para ruminantes e monogástricos.
NÍVEL SUPERIOR - CARGOS DE DOCÊNCIA
LÍNGUA PORTUGUESA (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL
SUPERIOR) - 10 QUESTÕES
Compreensão e interpretação de textos literários e não
literários; Reconhecimento de traços característicos da linguagem falada e da
linguagem escrita. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo.
Significação literal e contextual de vocábulos. Processos de coesão textual.
Elementos de coesão textual: artigos, numerais, pronomes, conjunções, expressões
sinônimas e antônimas. Coordenação e subordinação. Emprego das classes de
palavras. Concordância Nominal e Verbal. Discurso Direto e Indireto. Regência.
Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografia oficial.
Pontuação. Crase. Acentuação Gráfica. Conotação e Denotação;
CONHECIMENTOS GERAIS (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL
SUPERIOR) - 05 QUESTÕES
Noções gerais sobre a vida econômica, social, política,
tecnológica, relações exteriores, segurança, ecologia desenvolvimento
sustentável e responsabilidade socioambiental, com as diversas áreas correlatas
do conhecimento juntamente com suas vinculações histórico-geográficas em nível
nacional e internacional. Descobertas e inovações científicas na atualidade e
seus respectivos impactos na sociedade contemporânea. Desenvolvimento urbano
brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: artes, arquitetura, cinema,
jornais, revistas, televisão, música e teatro. Conhecimentos sobre atualidades
e história do Município de Icapuí: CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO: Localização
geográfica; Aspectos socioeconômicos; Aspectos fisiográficos; Geologia;
Recursos hídricos: HISTÓRIA: História do município, da emancipação até os dias
atuais; Principais fatos históricos ocorridos no município. POLÍTICA: História
política do município; Emancipação política; Poder Executivo Municipal; Gestões
administrativas; Poder Legislativo Municipal: Composições da Câmara Municipal;
Lei Orgânica do Município, Lei Municipal nº 321/2001, Lei Municipal nº
094/1992. O estado do Ceará: geografia, história do Ceará, principais fatos e
acontecimentos do estado. Brasil: aspectos geopolíticos, o Brasil em
desenvolvimento. História do Brasil. Atualidades: O Brasil e o Mundo.
INFORMÁTICA (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 05 QUESTÕES
Conceitos básicos de operação de microcomputadores. Noções
básicas de operação de microcomputadores em rede local. Operação do sistema
operacional MS-Windows 7 e MS-Windows XP: uso de arquivos, pastas e operações
mais frequentes, uso de aplicativos e ferramentas, uso dos recursos da rede e
Painel de controle. MS Word 2007 - Utilização de janelas e menus; Barras de
Ferramentas; Faixa de opções; Estilos; Operações com arquivos; Layout da
página; Impressão de documentos e configuração da impressora; Edição de textos;
Voltar e repetir últimos comandos; exibição da página (características e modos
de exibição); Utilização de cabeçalhos e rodapés; Formatação no Word; Criação e
manipulação de tabelas e textos multicolunados; Correspondências; Revisão;
Referências; Proteção de documentos e utilização das ferramentas. Operação da
planilha MS-Excel 2007: Utilização de janelas e menus; Barra de ferramentas;
Operações com arquivos: Layout da página; Confecção, formatação e impressão de
planilhas; Comandos copiar, recortar, colar, inserir, voltar e repetir;
Revisão; Gráficos; Características e modos de exibição; Utilização de
cabeçalhos e rodapés; Dados; Utilização de mesclagem de células, filtro,
classificação de dados. Operação do apresentador MSPower Point 2007: conceitos
básicos; principais comandos aplicáveis às lâminas; modelos de apresentação;
ferramentas diversas, temas e estilos. Noções de utilização do MS Internet
Explorer 8 - Manutenção dos endereços Favoritos; Ferramentas; Utilização do
Histórico; Noções de navegação em hipertexto. Segurança da informação e
procedimentos de segurança. Procedimentos de backup.
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - 05 QUESTÕES
As áreas de atuação da gestão da escola: o planejamento e o
projeto pedagógico, a organização e o desenvolvimento do currículo, Currículo: Contextualização,
interdisciplinaridade e compromisso com a diversidade. O Currículo flexível e a
organização de uma escola inclusiva. Organização e desenvolvimento do ensino,
as práticas de gestão administrativas e pedagógicas, o desenvolvimento profissional,
a avaliação institucional e a avaliação da aprendizagem. Educação de qualidade
social: princípios e características. Fins da educação brasileira.
Administração e gestão da educação e do ensino. Sistema de ensino. Princípios
básicos do ensino. Níveis de ensino. Regimento escolar. Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental. Planos de estudos. A criança, o
adolescente e a legislação. Interdisciplinaridade. Teorias da aprendizagem.
Avaliação. Avaliação escolar e da aprendizagem. Fundamentos da Educação
(Noções): Sociologia da Educação, Filosofia da Educação e Psicologia da
Educação. Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB). Tendências e
concepções pedagógicas da educação brasileira. Aspectos Educacionais.
Atualidades. O homem como sujeito histórico. O processo de produção histórica
das diferentes sociedades e seus respectivos processos educacionais. A função
social da escola pública contemporânea. Parâmetros curriculares nacionais. As
mudanças no Ensino Fundamental: nove anos de escolaridade. A Dimensão social
das práticas pedagógicas: Estado, Política e Educação. Princípios Gerais do
Desenvolvimento Humano; Estágios e Tarefas Evolutivas. Aprendizagem
significativa. Supervisão pedagógica: concepções, estratégias de acompanhamento.
Os Ciclos de Aprendizagem. O Professor, sua formação e concepções diante da
educação inclusiva. Pedagogia das Competências. Pedagogia dos Projetos
Didáticos. Sequências didáticas: planejamento, intervenções didáticas e
avaliação da aprendizagem na perspectiva formativa. A análise de erros.
Recursos instrucionais e tecnológicos. Mapas conceituais. O Contrato Didático.
História da Educação e História da Educação Brasileira. As correntes e
tendências da Educação. Gestão Democrática. Organização da escola. Métodos,
conteúdos e práticas escolares cotidianas. Paralelo entre a Educação Infantil e
o Ensino Fundamental: fundamentos teórico-metodológicos que compõem as
diferentes áreas do conhecimento. A história da Psicologia Educacional e suas
principais correntes. O desenvolvimento humano: Teorias Educacionais.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - ENSINO INFANTIL - 15
QUESTÕES
Concepções de sociedade, homem e educação; A função social
da escola pública; O conhecimento científico e os conteúdos escolares; A
história da organização da educação brasileira; O atual sistema educacional
brasileiro; Os elementos do trabalho pedagógico (objetivos, conteúdos,
encaminhamentos metodológicos e avaliação escolar); Concepção de
desenvolvimento humano / apropriação do conhecimento na psicologia
histórico-cultural; procedimentos adequados ao atendimento à criança de 0 a 6
anos, referente à saúde, alimentação e higiene; A brincadeira de papéis sociais
e formação da personalidade. Objetivos da Educação Infantil; Ampliação do
repertório vocabular; A criança Pré-Escolar e suas linguagens; Atendimento à
criança pré-escolar provinda de ambientes pouco estimuladores; Atividade de
estimulação para a leitura na pré-escola; A educação artística a serviço da
criatividade na pré-escola; Sucata, um desafio à criatividade; Situações
estimuladoras na área do pensamento operacional concreto; O desenvolvimento das
percepções: o processo de formação de conceitos; A criança pré-escolar e o meio
social; Ciências na Educação Infantil - importância; Uma escola Piagetiana; A
aprendizagem da linguagem e a linguagem como instrumento de aprendizagem; A
consciência moral e o espírito cívico segundo Jean Piaget; Estatuto da Criança
e do Adolescente; A criança e o número; Avaliação; Planejamento; Projeto
Pedagógico: caminho para a autonomia; Pedagogia de Freinet; Referencial
Curricular Nacional; Como trabalhar a harmonização na pré-escola; A importância
do lúdico na aprendizagem. Constituição Federal - art. 205 a art. 214.
Raciocínio Lógico. Princípios fundamentais da contagem. Problemas com as quatro
operações (soma, subtração, multiplicação e divisão). Algarismos romanos.
Problemas com as quatro operações. Medidas de tempo. Noções básicas de Higiene.
As Regiões Brasileiras - Aspectos físico, econômico e humano da Região
Nordeste; Conhecimentos Básicos de Geografia do Ceará e de História do Brasil,
de 1985 (Nova República) até os dias atuais. A Educação Infantil e seu papel
hoje. O papel social da educação infantil; Educar e cuidar; A organização do
tempo e do espaço na educação infantil; A organização do tempo e do espaço na
educação infantil. A documentação Pedagógica (planejamento, registro,
avaliação); Princípios que fundamentam a prática na educação infantil:
Pedagogia da infância, dimensões humanas; direitos da infância e relação creche
família; As instituições de educação infantil como espaço de produção das
culturas infantis. Parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil.
Parâmetros básicos de infraestrutura para instituições de educação infantil.
Referencial curricular nacional para a educação infantil. Política nacional de
educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES
INICIAIS - 15 QUESTÕES
A educação e a escola. A relação educação-sociedade. A
escola em seu contexto social. O ensino público no ensino fundamental e médio.
A questão da qualidade do ensino. O aluno da escola pública. A criança e o
adolescente - seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social; sua
aprendizagem escolar. As relações sociais da escola pública (professor-aluno).
Os grupos dos alunos. O ensino-aprendizagem da escola pública. Os vários
conceitos de ensino. O planejamento didático - o que o aluno deve aprender,
quem visa aprender, como ensinar, como avaliar a aprendizagem. Metodologia do
ensino (problematizadora, tradicional, transmissão). Políticas Educativas,
organização escolar e descentralização; Currículos e o aprender a viver juntos;
Convivência e pluralismo. As tendências pedagógicas na educação; Planejamento
de ensino e projeto pedagógico da escola; O processo de ensino e seus
componentes: objetivos, conteúdos, métodos; Avaliação do ensino/aprendizagem;
Educação inclusiva; Parâmetros curriculares nacionais nas séries iniciais -
Temas Transversais; Estatuto da Criança e do Adolescente; Artigos 205 a 214 da
Constituição Federal; A Lei nº 9.394 / 96, de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional. Conselhos escolares e legislação educacional. Conhecimentos Sociais:
As Regiões Brasileiras - Aspectos físico, econômico e humano da Região
Nordeste; Conhecimentos Básicos de Geografia e História. Concepção do ensino de
História. O saber histórico escolar e sua importância social. Conceitos
básicos: o fato histórico, o sujeito histórico e o tempo histórico. Eixos
temáticos: história local e do cotidiano; e história das organizações
populacionais. Conteúdos básicos de História do Brasil e do Ceará.
Procedimentos metodológicos e recursos didáticos no ensino de História.
Atividades significativas: visitas a museus, exposições, cidades históricas e
pesquisas no bairro. O homem e o meio ambiente. Ecologia. Higiene e saúde e
Preservação ambiental. Conhecimentos/Atualidades/Realidade do Brasil. Concepção
do ensino de Geografia. O espaço como construção social e histórica da ação
humana. O estudo da paisagem local. Paisagem e natureza (transformação,
preservação e consequências da ação do homem). Urbano e rural: modos de ser,
viver e trabalhar nos dois ambientes. O papel das tecnologias, da informação,
da comunicação e dos transportes para as sociedades urbanas e rurais.
Procedimentos metodológicos e recursos didáticos no ensino de Geografia.
Matemática Básica: Operações Elementares no Conjunto dos Números Reais: Adição;
Subtração; Multiplicação; Divisão; Potenciação; Mínimo Múltiplo Comum e Máximo
Divisor Comum; Expressões Numéricas; Regras de Três Simples; Porcentagem;
Unidades de Comprimento; Noções de áreas de figuras Geométricas Planas.
Algarismos Romanos. Operações com unidades de tempo. Raciocínio Lógico. A
Matemática nos anos iniciais da Educação Básica. Noções de conjunto.
Alfabetização matemática: o pensamento lógico-matemático e a construção do
número. Leitura, escrita e composição dos números. Números naturais e sistema
de numeração decimal. Operações com números naturais: adição, subtração,
multiplicação e divisão. Números racionais representados sob a forma de fração
e decimal. Grandezas e medidas. Noções de geometria: espaço e forma. A
resolução de problemas e o processo de ensino-aprendizagem da Matemática.
Tratamento da informação: leitura e interpretação de informações contidas em
imagens, tabelas e gráficos. Ciências: O ensino de ciências nos anos iniciais
da Educação Básica. A abordagem interdisciplinar no ensino de ciências. Conteúdos
básicos das ciências naturais que são objetos do ensino-aprendizagem nos anos
iniciais: noções de biologia, física e química. Blocos temáticos: ambiente; ser
humano e saúde; e recursos tecnológicos. A Terra e o Universo. Temas
transversais: meio ambiente; saúde; e orientação sexual. O papel da
experimentação no ensino de ciências. Língua Portuguesa: O ensino de Língua
Portuguesa nos anos iniciais da Educação Básica. O desenvolvimento da oralidade
no cotidiano escolar. A apropriação da escrita no cotidiano escolar. O ensino
de gramática nos anos iniciais. A prática da leitura: objetivos, finalidades e
compreensão de textos. Produção de textos e a prática pedagógica (tipologia,
suportes e gêneros textuais). A literatura nos anos iniciais da Educação Básica.
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II - CIÊNCIAS NATURAIS - 15
QUESTÕES
A Terra no Universo. Hipóteses sobre a origem da Terra,
localização no Sistema Solar. Condições específicas do planeta Terra que
permitem a vida. Movimentos de translação e rotação, movimentos aparentes dos
astros e diferenças nas durações dos dias e das noites dependendo do local e da
época do ano. Ambiente e vida. Biosfera e relações de interdependência,
biociclos. Características gerais comparativas entre os grupos animais e
vegetais e sua adaptação ao meio ambiente; relações entre os seres vivos de um
ecossistema: predação, cooperação, mutualismo. Fatores abióticos no
ecossistema, cadeia alimentar e transferência de energia, interferência dos
seres humanos nos ciclos vitais dos ecossistemas: desmatamento, uso de
agrotóxicos, lançamento de resíduos, exploração inadequada do solo. Poluição,
chuva ácida, efeito estufa e camada de ozônio. Doenças causadas por
microrganismos e vermes parasitas: ciclo biológico, contágio, sintomas e prevenção.
Necessidades vitais de animais e vegetais: obtenção de alimentos e respiração.
Seres humanos e saúde. Reprodução e hereditariedade, clonagem e transgênicos.
Temas da sexualidade: métodos contraceptivos, gravidez na adolescência, doenças
sexualmente transmissíveis e AIDS, funcionamento dos órgãos reprodutores
masculino e feminino. Aspectos morfofisiológicos básicos da digestão,
respiração, circulação, excreção, sistema nervoso, sistema endócrino, órgãos
dos sentidos, sistema ósseo-muscular e sistema imunológico. A saúde do homem e
o ambiente, contaminação por agentes biológicos, doenças infecto-contagiosas e
parasitoses. Sociedade e tecnologias. Água no ecossistema: ciclo da água,
propriedades físicas da água (pressão, empuxo, densidade e tensão superficial e
aplicação na construção de barcos e submarinos), água como solvente universal e
misturas, tratamento da água para consumo humano. Energia no ecossistema, fluxo
da energia no ambiente: transformação e conservação da energia solar em energia
química, armazenamento de energia em combustíveis fósseis. (Fotossíntese,
carvão, petróleo). Solo no ecossistema, composição do solo, agentes de
transformação do solo. O átomo: características dos átomos. Método científico:
substâncias químicas e suas propriedades, reações químicas. Eletricidade e
magnetismo. Metodologia de Ensino de Ciências.
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II - EDUCAÇÃO FÍSICA - 15
QUESTÕES
Relações Fundamentais: Educação Física e Educação; Educação
Física e Motricidade Humana; O processo do desenvolvimento motor. Nutrição e
atividade física. Educação Física e Movimento Humano; Educação Física e Cultura
Corporal; Educação Física e Esporte; Educação Física e Saúde; Educação Física e
Sociedade; Educação Física e Cidadania. Características da Educação Física Curricular
e Não-Curricular. Educação Física como fator de conhecimento e educação no
Ensino Fundamental. Possibilidades de experiências corporais: Brincadeira;
Jogo; Jogo esportivo; Esporte; Movimentos básicos; Ginástica; Dança.
Possibilidades de experiências prático-teóricas; cognitivas, sociais e
afetivas: a lucidez/lazer/recreação; O esforço, sacrifício, castigo; A
competição / cooperação / sociabilização; A reflexão / análise / compreensão /
síntese da realidade físico-corporal. Educação Física e PNEE'S. Os Parâmetros
Curriculares Nacionais para à área de Educação Física na Educação Básica
(Infantil, Fundamental e Médio). O papel pedagógico da Educação Física na
constituição dos sujeitos, da sociedade e do mundo. Composição Corporal.
Avaliação Antropométrica. Aquecimento Neuromuscular. Alongamento Muscular.
Conhecimento sobre Aptidão Física. Influência das Atividades Físicas e
Recreativas na Melhoria da Qualidade de Vida. Esportes (regras oficiais),
jogos, lutas e ginásticas; Jogos educativos (motores, sensoriais e de
raciocínio). Atividades rítmicas e expressivas. Aspectos históricos da Educação
Física. Hábitos posturais. Esporte e ética. Socorro de urgência aplicado a
educação física. A técnica, a tática e a competição.
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II - GEOGRAFIA - 15 QUESTÕES
A Geografia: conceituação, divisão e importância. As
correntes da Geografia. Os métodos de análise empregados na análise geográfica.
Principais elementos de um mapa. As curvas de nível na análise
físico-geográfica. O espaço geográfico e a sua dinâmica ambiental e social.
Paisagem rural. Os solos e as atividades agrícolas. Os climas e as atividades
agrícolas. Os principais sistemas agrícolas do mundo. Paisagem urbana. Funções
urbanas e redes de cidades. Problemas ambientais das grandes cidades. A
infraestrutura urbana. A fisionomia da superfície terrestre. A geocronologia. A
Terra no Espaço. A Litosfera. A Atmosfera e Climas. A Hidrosfera. A vida
vegetal e animal da Terra. A dinâmica da litosfera e os seus efeitos geológicos
e geográficos. Orientação e Coordenadas Geográficas. Geografia da População.
Geografia Urbana. Meio Ambiente e Políticas Ambientais. A gênese a evolução do
relevo terrestre. A compartimentação do relevo terrestre. Os corpos rochosos e
os solos. A dinâmica atmosférica e os tipos climáticos. A dinâmica das
superfícies líquidas. A população mundial. A distribuição e os movimentos da
população na superfície terrestre. A população e as atividades econômicas. O
ser humano e a utilização dos recursos naturais. A população e o meio ambiente.
Reconhecimento dos Domínios: O domínio Amazônico, O domínio da Caatinga, O
domínio do cerrado, O domínio da araucária, O domínio da Pradaria, O domínio
dos Mares de Morros, As faixas de transições, Os Continentes: Europa, Ásia,
África, América - quadro natural, histórico, geopolítico, humano, econômico e
social, Oceania: quadro natural, histórico, geopolítico, humano, econômico e
social, As Regiões Polares: quadro natural, humano, e pesquisas científicas. Os
conflitos étnicos. As ações em defesa do meio ambiente. Os problemas ambientais
e suas causas. As catástrofes ambientais naturais e de causas antrópicas. As
áreas de economia subdesenvolvida. O desenvolvimento e o subdesenvolvimento. A
América Latina, a África e a Ásia. Nacionalismos, separatismos e os focos de
tensão mundial. As áreas de economia desenvolvida. Os blocos econômicos e os
interesses políticos. Os aspectos econômicos e políticos da União Europeia. O
crescimento industrial do Japão. A América AngloSaxônica. A Europa. A Divisão
Internacional do Trabalho e da Produção. O Estado Nacional e a Globalização. O
Capitalismo e a formação do espaço geográfico mundial. Guerra Fria e a nova
ordem mundial. As mudanças no mundo globalizado: ambiente, tecnologia, economia
e sociedade; os blocos econômicos e as potências atuais. Geografia do Brasil:
quadro natural, histórico, geopolítico, humano, econômico e social; a
modernização e a inserção do Brasil no mundo globalizado. O espaço geográfico
brasileiro. Os principais aspectos do quadro natural brasileiro. A questão
ambiental no Brasil. A ocupação produtiva do espaço brasileiro. O crescimento e
a dinâmica da população brasileira. A urbanização no Brasil. A agricultura
brasileira. Os conflitos agrários. Aspectos sociais e econômicos da Reforma
Agrária. Os desequilíbrios regionais no país. Aspectos geográficos das grandes
regiões brasileiras, segundo a classificação do IBGE. A Região Nordeste do
Brasil. Os elementos mais expressivos do quadro natural da região nordeste. Os
principais problemas sociais e econômicos da Região. China. Atualidades:
internacional e nacional. Geografia do CEARÁ e do município de Icapuí (Origem;
História Política; Divisão Política Administrativa; Economia; Desenvolvimento
Urbano; Educação; Saúde; Ação Social; Cultura e Patrimônio). Ensino de
Geografia: O processo de ensino e aprendizagem em Geografia: concepções,
situações didáticas, contrato e transposição didática, avaliação formativa,
categorias geográficas, tempo didático; A pedagogia das competências e a
pedagogia dos projetos: contextualização e interdisciplinaridade no ensino da
Geografia. A utilização dos documentos cartográficos (mapas, gráficos e
tabelas) no ensino de Geografia.
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II - HISTÓRIA - 15 QUESTÕES
História: Disciplina científica e disciplina curricular;
Fontes históricas multiplicidade. A origem do homem. Sociedades Primitivas:
Localização, atividades econômicas, estrutura social, crenças, arte e cotidiano
nessas sociedades. Pré-história brasileira. As populações indígenas primitivas
do Brasil. As populações indígenas primitivas do Nordeste e de Ceará:
organização econômica e social, cotidiano dessas populações. Sociedades da
Antiguidade Oriental: Egito Antigo, Mesopotâmia e o povo Hebreu. Localização,
estrutura econômica, social e estrutura política, imperialismo, religião e
arte, cultura e cotidiano dessas sociedades. Sociedades da Antiguidade
clássica: Grécia e Roma: Localização, estrutura econômica, social e política,
imperialismo, religião e arte, cultura e cotidiano dessas sociedades. Formação
e crise da economia escravista. O direito romano. O cristianismo. A Europa
Medieval: transição do escravismo antigo para o Feudalismo: Feudalismo:
economia, sociedade e organização política, consolidação. Crise do Feudalismo e
a transição para o capitalismo: renascimento urbano e comercial e as
corporações de ofício. A época moderna: as transformações sociocultural,
política, econômica e tecnológica. Expansão ultramarina e comercial,
mercantilismo. Renascimento, Humanismo, Reforma Protestante e Contra-reforma.
Formação dos estados nacionais, características e os casos clássicos de
absolutismo e de despotismo esclarecido. O Iluminismo e a Revolução Francesa. A
Revolução Industrial. O sistema colonial: o pacto colonial, suas características,
políticas e econômicas na América Colonial. O Brasil Colonial: A economia
açucareira e mineira. A sociedade açucareira e mineira. Administração colonial
e o escravismo colonial. As contradições do sistema colonial e as conjurações.
O processo de Independência: A corte portuguesa no Brasil. As tentativas de
recolonização e a independência. O Império brasileiro: Primeiro Império:
construção do Estado brasileiro pós-independência. Constituição de 1824.
Confederação do Equador. Período Regencial. Segundo Império: economia cafeeira.
Guerra do Paraguai. Transição do trabalho escravo para o trabalho livre.
Abolicionismo. Movimento republicano e a Proclamação da República. O Brasil
República: Primeira República (1889 - 1930): características políticas;
situação econômica; crises políticas. Da revolução de 1930 ao Estado Novo
(1937- 1945): características políticas e econômicas. De 1945 aos tempos
atuais: transformações sociais, culturais, econômicas e tecnológicas. A época
contemporânea: consolidação e expansão do capitalismo: O imperialismo:
características gerais; a nova corrida colonial; os conflitos e alianças que
antecederam as duas guerras mundiais. A crise de 1929 e sua repercussão no
Brasil. O mundo pós 1945: a descolonização da Ásia e da África, a Guerra Fria e
a nova ordem geopolítica mundial. A globalização da economia e a era da
informação. Ensino de História: Conceitos fundamentais do ensino da História. O
processo de ensino e aprendizagem em História: concepções, situações didáticas,
contrato e transposição didática, avaliação formativa, análise de erros, tempo
didático. A pedagogia das competências e a pedagogia dos projetos:
contextualização e interdisciplinaridade no ensino da História. Atualidades
internacional e nacional. História do CEARÁ e do município de Icapuí (Origem;
História Política; Divisão Política Administrativa; Economia; Desenvolvimento
Urbano; Educação; Saúde; Ação Social; Cultura e Patrimônio).
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II - LINGUAGENS E CÓDIGOS -
LÍNGUA INGLESA - 15 QUESTÕES
Concepções sobre o ensino-aprendizagem de Língua Inglesa.
Tendências Pedagógicas: métodos e abordagens de ensino (Grammar-Translation;
The Audio-Lingual Method; Community Language Learning; Communicative Approach;
Collaborative Learning). Interculturalidade e Interdisciplinaridade no ensino
de Língua Inglesa. Compreensão e Produção de Textos em Língua Inglesa.
Fonologia, Ortografia e Morfossintaxe. Artigos; substantivos (gênero, número,
caso genitivo, composto "countable" e "uncountable"); Pronomes
(pessoais retos e oblíquos, reflexivos, relativos); Adjetivos e pronomes
possessivos, interrogativos, indefinidos, demonstrativos; Adjetivos e advérbio
(ênfase nas formas comparativas e superlativas); preposições; Verbos (tempos,
formas e modos: regulares, irregulares, "nonfinites", modais; formas:
afirmativa, negativa, interrogativa e imperativa; forma causativa de
"have", "question tags") "Phrasal verbs" (mais
usados); Numerais; Discurso direto e indireto; grupos nominais; Períodos simples
e compostos por coordenação e subordinação (uso de marcadores de discurso);
Competências para ensinar/aprender. Reflexões e ações do professor de Língua
Inglesa. Aspectos metodológicos teóricos e práticos ligados à abordagem do
ensino-aprendizagem da língua inglesa.
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II - LINGUAGENS E CÓDIGOS -
LÍNGUA PORTUGUESA - 15 QUESTÕES
Análise Textual: O tema ou a ideia global ou tópico de
parágrafos; Argumento principal defendido pelo autor; O objetivo ou finalidade
defendido pelo autor; Elementos característicos de cada tipo e gêneros textuais
- literários e não-literários; Função da linguagem; Paráfrase: fidelidade aos
segmentos de origem; Relações de intertextualidade; Informações explícitas e
implícitas veiculadas; Níveis de linguagem; Relações lógico-discursivas (causalidade,
temporalidade, conclusão, comparação, finalidade, oposição, condição,
explicação, adição, estabelecidas entre parágrafos, períodos ou orações);
Coesão e coerência; Relação de sentido entre palavras (sinonímia, antonímia,
hiperonímia); Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de recursos lexicais e
gramaticais; Usos metafóricos e metonímicos das palavras e expressões; Língua
oral e língua escrita; Implicações sócio históricas dos índices contextuais e
situacionais na construção da imagem de locutor e interlocutor (marcas
dialetais, níveis de registros, jargão, gíria). Análise Linguística: Gramática
normativa, descritiva e internalizada; Concepção de erro; Processo de formação
de palavras; Colocação pronominal; Regência verbal e nominal; Concordância verbal
e nominal; Ortografia, acentuação e pontuação. Figuras de linguagem:
pensamento, sintaxe e palavra. Teoria Literária: Conceito de Literatura;
Estilos de época; Movimentos literários. Literatura Brasileira: Literatura
colonial; Barroco; Arcadismo; Romantismo; Realismo; Naturalismo; Parnasianismo;
Simbolismo; Pré-Modernismo; Modernismo; Tendências Contemporâneas. Ensino da
Língua Portuguesa: O trabalho com a oralidade na escola; Ensino e avaliação em
leitura; Ensino e avaliação na produção de texto; Ensino e avaliação de
gramática. Semântica. Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, hiperônimos e
hipônimos. Morfossintaxe: classificação das palavras, emprego e flexão;
estrutura e formação de palavras; o período-classificação; orações coordenadas
e subordinadas, termos da oração. Vocativo e aposto. Sintaxe de regência,
concordância e colocação. Ocorrência de crase. Ortografia oficial. Acentuação
gráfica.
PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II - MATEMÁTICA - 15 QUESTÕES
Números e suas operações: Conjuntos numéricos: naturais,
inteiros, racionais, irracionais, reais, operações, propriedades, problemas.
Números: multiplicidade, divisibilidade, fatoração, MDC e MMC, representações,
relações de ordem, reta numérica, intervalos. Proporcionalidade: razão,
proporção, porcentagem, divisão proporcional, juros, regra de três simples e
composta. Geometria (elementos geométricos, ângulos, figuras geométricas, área
e perímetro): Geometria plana: conceitos fundamentais, a reta e suas partes,
ângulos, polígonos regulares e quaisquer, circunferência e círculo, relações
métricas, teorema de Pitágoras, semelhança, teorema de Tales, relações
trigonométricas, leis dos senos e cossenos. Geometria espacial: posições
relativas de pontos, retas planos no espaço tridimensional, figuras espaciais e
suas grandezas, princípio de Cavalieri. Geometria analítica: sistema
cartesiano, pontos, retas, planos, circunferências, equações, intersecções,
posições relativas. Grandezas e medidas: Comprimento, massa, tempo, área,
volume, armazenagem (Kb, Gb, etc.), grandezas compostas (kWh, Km/h, etc.).
Álgebra e funções: Equações do 1º e 2º grau, inequações e sistemas: lineares,
quadráticas, exponenciais e logarítmicas, resolução de problemas. Funções do 1º
e 2º grau: representações gráficas e algébricas, domínio, imagem, máximos e
mínimos, funções lineares, quadráticas, exponenciais e logarítmicas. Funções
trigonométricas: seno, cosseno e tangente. Progressões aritméticas e
geométricas, princípio multiplicativo, permutações, arranjos e combinações.
Matrizes e determinantes: operações com matrizes, matriz quadrada, matriz
inversa, cálculo de determinantes. Polinômios: operações, raízes, decomposição,
teorema fundamental da álgebra. Estatística e probabilidade: Médias, tabelas,
gráficos, probabilidade. Ensino de Matemática: O processo de ensino e
aprendizagem em Matemática: concepções, situações didáticas, contrato e
transposição didática, avaliação e análise de erros, campos conceituais, tempo
didático. Aspectos didáticos e cognitivos relativos a: número e operações,
geometria, grandezas e medidas, álgebra e funções; estatística e probabilidade.
NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO
LÍNGUA PORTUGUESA (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 10 QUESTÕES
Interpretação e Compreensão de texto. Bases da Semântica e
estilística. Ortografia Oficial. Acentuação Gráfica. Emprego de letras e
divisão silábica. Pontuação. Classes e emprego de palavras. Morfologia. Vozes
do Verbo. Emprego de tempo e modo verbais. Sintaxe. Concordância Nominal e
Verbal. Significado das palavras: sinônimos, antônimos. Denotação e Conotação.
Crase. Regência Nominal e Verbal. Análise Sintática: coordenação e
subordinação. Figuras de Linguagem. Fonologia.
MATEMÁTICA (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 10 QUESTÕES
Conjuntos Numéricos: naturais, inteiros, racionais,
irracionais e reais; Operações com os conjuntos numéricos: adição, subtração,
multiplicação, divisão, potenciação e radiciação; Equação e inequação do 1º
grau; Equação do 2º grau; Fatoração; Porcentagem; Juros simples e compostos;
Descontos; Relações e Funções; Área, perímetro, volume e densidade; Área das
figuras planas; Sistema decimal de medidas; Polígonos e circunferência; Razões
e proporções. Lógica. Expressões.
INFORMÁTICA - (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 05 QUESTÕES
Componentes básicos de um computador: CPU, Memória e Periféricos.
Sistema Operacional Windows XP. Microsoft Office: Word; Excel. Conceitos
básicos de Internet. Internet Explorer e Mozilla Firefox. Noções de Utilização
do MS Outlook - Envio e recebimento de mensagens (incluindo a utilização de
arquivos anexos); Localização de mensagens nas pastas; Organização das
mensagens em pastas e subpastas; Manutenção do catálogo de endereços; Nota
sobre as versões dos softwares: MS Windows XP; MS-Word 2007 e MS-Excel 2007,
MS-Outlook Express versão 6.0; MS-Internet Explorer: versão 6.0 ou posterior.
Mozilla Firefox versão 3.0 ou superior.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
AGENTE ADMINISTRATIVO / AGENTE DE CONTROLE INTERNO - 15
QUESTÕES
Aspectos gerais da redação oficial; Gestão de Qualidade
(Ferramentas e Técnicas); Administração e Organização; Serviços Públicos
(Conceitos - Elementos de Definição - Princípios - Classificação); Atos e
Contratos Administrativos; Empresa Moderna; Empresa Humana; Relações Humanas e
Interpessoais; Lei Complementar nº 101/2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal;
Lei nº 8.666/93 e alterações promovidas pelas Leis 8.883/94 e 9.648/98. Higiene
e segurança do trabalho; Estrutura Administrativa Municipal. Administração: de
materiais, financeira, de recursos humanos, da produção. Planejamento:
orçamento, programas, planos e projetos. Gestão: habilidades e competências
gerenciais, comunicação e estilos gerenciais. Atendimento ao público. Meios de
Comunicação. Abreviações. Agenda. Comunicação e Relações Públicas. Comunicação
telefônica. Uso de equipamentos de escritório. Uso de aparelhos de fax e
máquinas reprográficas. Noções de uso dos serviços de telefonia. Noções de
software de controle de ligações. Noções de arquivamento e procedimentos
administrativos. Elaboração e manutenção de banco de dados. Noções de estoque.
Meios de transporte. Liderança e poder; motivação. Atas. Ofícios. Memorandos.
Cartas. Certidões. Atestados. Declarações. Procuração. Recebimento e remessa de
correspondência oficial. Hierarquia. Impostos e Taxas. Requerimento.
Circulares. Siglas dos Estados da Federação. Formas de tratamento em
correspondências oficiais. Tipos de correspondência. Atendimento ao Público.
Portarias. Editais. Noções de protocolo e arquivo. Índice onomástico.
Assiduidade. Disciplina na execução dos trabalhos. Relações humanas no
trabalho. Formas de tratamento. Decretos. Organograma. Fluxograma. Poderes
Legislativo e Executivo Municipal. Leis Ordinárias e Complementares.
Constituição Federal Art. º 6º a 11º e art. 39º a 41º. Uso de correio
eletrônico. Princípios que regem a Administração Pública. Ética no Serviço
Público. Princípios de Arquivologia. Licitações e Contratos: conceitos,
princípios, características, fases, lei 8.666 de 21/06/93 e modificações.
AGENTE AMBIENTAL - 15 QUESTÕES
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Bases filosóficas da questão ambiental;
Fundamentos da questão ambiental; Fundamentos da ecologia; Política de Educação
ambiental nas escolas e na comunidade; Métodos e Técnicas de análise ambiental;
Estrutura e funcionamento do ensino ambiental; Didática; Diagnóstico ambiental;
Impacto ambiental - análise e relatórios; Trabalho e cidadania; Gestão de
recursos naturais. PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE: Direito ambiental; Economia
ambiental; Desenvolvimento sustentável; Qualidade e meio ambiente; Saúde,
segurança e meio ambiente; Planejamento urbano; Políticas Públicas
socioambientais; Noções sobre a Lei nº 9.605, Lei de Crimes Ambientais, de 12
de fevereiro de 1998; Resolução nº 20 do CONAMA (Conselho Nacional do Meio
Ambiente) de 18 de junho de 1986. Ciências do Ambiente. Projetos Ambientais.
Legislação Ambiental. Hidrogeologia. Hidrologia. Geomorfologia e Uso e Ocupação
do Solo. Biomas. Ecossistemas. Geoquímica Ambiental. Climatologia. Avaliação de
Impactos Ambientais. Planejamento e Implantação de Sistemas de Gestão
Ambiental. Recuperação de Áreas Degradadas. Pedologia. Análise de Química do
Solo, Ar e Água. Hidráulica. Controle de Poluição das Águas. Controle de
Poluição Atmosférica. Saúde Pública. Planejamento dos Recursos Hídricos. Obras
Hidráulicas. Conhecimento das normas ISO 9002:2000. PRESERVAÇÃO E
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: Sistemas de Gestão Ambiental; Estudo da Paisagem
Urbana; Gerência, planejamento e financiamento de Projetos Ambientais; Gestão
das tecnologias limpas e reciclagem; Ecopedagogia; Ecopublicidade.
AGENTE DE ENDEMIAS - 15 QUESTÕES
Princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde
princípios que regem sua organização Processo saúde-doença e seus
determinantes/condicionantes. Visita domiciliar. Interpretação demográfica.
Conceito de territorialização, micro área e área de abrangência. Conceitos de
endemia, pandemia, surto e epidemia. Conceitos de eficácia, eficiência e
efetividade em saúde coletiva. Conceitos e critérios de qualidade da atenção à
saúde: acessibilidade, humanização do cuidado, satisfação do usuário e do
trabalhador, equidade. Cuidados com o meio ambiente e saneamento básico.
Controle vetorial. Problemas clínicos prevalentes na atuação do agente de
endemias: dengue, malária, esquistossomose, leishmaniose, doenças de chagas,
raiva, filariose, leptospirose, febre tifoide, tuberculose e hanseníase.
Parasitoses intestinais e sanguíneas. Calendário Básico de Imunização. Sistema
de informação em saúde: SIM, SINAN, SAI, GAL e SIVEP. Promoção da saúde,
conceitos e estratégias Principais problemas de saúde da população e recursos
existentes para o enfrentamento dos problemas. Formas de aprender e ensinar em
educação popular. Cultura popular e sua relação com os processos educativos.
Lideranças: conceitos, tipos e processos de constituição de lideres populares.
Pessoas com deficiência: abordagem, medidas facilitadoras de inclusão social e
direitos legais. Noções de ética e cidadania. Política de Humanização do SUS.
Modelos de atenção à saúde: Atenção primária de saúde/atenção básica à saúde:
estratégia de saúde da família; PACS (Programa de Agentes Comunitários de
Saúde); NASF (Núcleo de Apoio à Saúde da Família). Lei Federal 11.350/06.
AGENTE DE TURISMO - 15 QUESTÕES
Teoria do Turismo: Definições e conceitos; Evolução
histórica, Origem do turismo. Teoria e Técnica Profissional do Turismo.
Relações Interpessoais. Geografia aplicada ao Turismo. Noções de Ecologia e
Proteção ao Meio Ambiente. História aplicada ao Turismo. História da arte
aplicada ao Turismo. Manifestações da cultura popular e Patrimônio Cultural.
Planejamento Turístico- Teoria e Técnica de Comunicação. Gastronomia.
Transportes. Meios de Hospedagem. Programas e Roteiros Turísticos. Legislação
Aplicada ao Turismo e Hospitalidade. Lazer e Entretenimento para Hotéis.
Potencial turístico do Ceará e do Brasil.
AGENTE DE TRÂNSITO - 15 QUESTÕES
CÓDIGO DE TRÂNSITO BRASILEIRO: Da Sinalização de Trânsito,
Da Engenharia de Trafego, da Operação, da Fiscalização e do Policiamento
Ostensivo de Trânsito Dos Veículos, Do Registro de Veículos, Do Licenciamento,
- Da Condução de Escolares, Da Habilitação, Das Infrações, Das Penalidades, Das
Medidas Administrativas, Do Processo Administrativo, Sinalização.
AGENTE DE INSPEÇÃO SANITÁRIA - 15 QUESTÕES
Conceitos básicos de doenças transmissíveis: endemias,
epidemias, hospedeiros, portador, período de incubação e de transmissibilidade.
A defesa do organismo: vacinas. Períodos de incubação e contágio, formas de
contágio das seguintes doenças: amebíase, ancilostomíase, febre tifoide,
cólera, conjuntivite, difteria, sarampo, tuberculose e brucelose. Definição,
sintomas principais, cuidados e prevenção das seguintes doenças: diarreia,
cólera, febre tifoide, parasitoses, tuberculose, conjuntivite e meningite.
Higiene bucal. Toxicomanias, alcoolismo e tabagismo. Agravos à saúde da população.
Normas sobre noções: coleta e destino dos excrementos e do lixo; proteção das
águas; higiene da alimentação; proteção dos alimentos; saneamento da zona
rural; disposições gerais de saneamento; estatística sanitária; e educação
sanitária. Construção, ampliação, reforma e reconstrução em: estabelecimento de
trabalho em geral; escolas e internatos; hospitais e estabelecimentos de
assistência médica hospitalar e cemitérios. Profilaxia e Política de Saúde
Animal; legislação de defesa sanitária animal; conhecimentos básicos de
epidemiologia; sanidade animal: enfermidade que acontecem os animais;
procedimentos de diagnósticos, prevenção e controle. Legislação de defesa
sanitária animal; enfermidades transmissíveis; Saúde Pública e principais
zoonoses; A defesa do organismo animal: principais vacinas. Períodos de
incubação e contágio, formas de contágio das principais doenças animais;
estatística sanitária; educação sanitária. Construção, ampliação, reforma e
reconstrução em: estabelecimento de trabalho de acomodação animal em geral.
ALMOXARIFE - 15 QUESTÕES
Atendimento ao público interno e externo, pessoalmente ou
através do telefone. Controle de estoque: previsão de consumo, requisição,
fichas de prateleira e de estoque. Conhecimento sobre emplacamento de bens
públicos, recepção e despacho de documentos. Inventário. Noções básicas de
ética e cidadania. Noções básicas sobre patrimônio público. Noções de
Almoxarifado e suas rotinas. Noções de direitos e deveres. Noções sobre guarda
de material conservação, medidas de segurança e formas de estocagem.
Recebimento de Material: documento de entrada, nota fiscal, nota de
transferência e passagem de bens. Trabalho em Equipe. Higiene e segurança do
trabalho; Estrutura Administrativa Municipal. Administração: de materiais,
financeira, de recursos humanos, da produção. Liderança e poder; motivação.
Assiduidade. Disciplina na execução dos trabalhos. Relações humanas no
trabalho. Formas de tratamento. Decretos. Organograma. Fluxograma. Poderes
Legislativo e Executivo Municipal. Leis Ordinárias e Complementares.
Constituição Federal Art. º 6º a 11º e art. 39º a 41º. Ética no Serviço
Público.
AUXILIAR DE SECRETARIA ESCOLAR - 15 QUESTÕES
Documentação e arquivo: pesquisa, documentação, arquivo,
sistemas e métodos de arquivamento. Comunicação Oral e Escrita: atendimento ao
público e ao telefone, relações humanas, comunicação, comunicações
organizacionais e administrativas, correspondência oficial - documentos e/ou
modelos utilizados, mensagens eletrônicas, formulários, cartas comerciais,
redação oficial, formas de tratamento. Orientações sobre os indicativos e
rotinas dos serviços de Secretaria: cronograma de atividades do serviço de
secretaria. Serviço de pessoal, conceito, competência, atribuições. Ergonomia:
postura e movimento, fatores ambientais, organização e higiene do/no local de
trabalho, informação e operação. Código de Ética Profissional do Secretariado.
Estatuto da Criança e do Adolescente. Assiduidade; Disciplina na execução dos
trabalhos; Relações Humanas no trabalho; Noções de Protocolo; O Arquivo e as
Técnicas de Arquivamento; Classificação da Correspondência; Serviço Postal;
Utilização da copiadora; Telefones úteis e de emergência; Telefonia fixa e
móvel; Conhecimentos de pagers, intercomunicadores, rádios e sistemas de
alto-falantes; Livro de registro de correspondência; Transferência de chamadas
telefônicas em PABX; Uso do correio de voz; Imagem profissional; Sigilo
profissional; Tarifação telefônica; Formas de Tratamento; Noções de software de
controle de ligações. Noções de arquivamento e procedimentos administrativos.
Elaboração e manutenção de banco de dados. Noções de estoque. Meios de
transporte. Liderança e poder; Motivação. Conhecimentos básicos de informática,
Word, Excel e Powerpoint, formatação de textos e planilhas. Sistema Operacional
Windows, operações com arquivos (copiar, colar, etc), principais atalhos dos
programas. Conhecimentos básicos de internet, envio e recepção de e-mails e
pesquisas na internet.
DESENHISTA DE CONSTRUÇÃO CIVIL - 15 QUESTÕES
Padronização do Desenho e Normas Técnicas Vigentes - Tipos,
Formatos, Dimensões e Dobradura de Papel; Conceitos Fundamentais do Desenho
Técnico: simbologias, convenções e Elementos gráficos do desenho técnico;
Escalas e proporção; Sistemas de representação: projeções ortogonais e
perspectivas. O Desenho Arquitetônico. Orçamento de obras: qualificação de
serviços, composição de preços, cronograma físico-financeiro, medições de
serviços executados. Noções fundamentais do desenho topográfico. Desenho
Digital através do Programa AutoCAD: Os elementos da interface do programa
AutoCAD; As ferramentas de construção, edição, dimensionamento e organização do
desenho.
DIGITADOR / MONITOR DE INFORMÁTICA - 15 QUESTÕES
Conceitos básicos de operação de microcomputadores. Noções
básicas de operação de microcomputadores em rede local. Operação do sistema
operacional MS-Windows 7 e MS-Windows XP: uso de arquivos, pastas e operações
mais frequentes, uso de aplicativos e ferramentas, uso dos recursos da rede e
Painel de controle. MS Word 2007 - Utilização de janelas e menus; Barras de
Ferramentas; Faixa de opções; Estilos; Operações com arquivos; Layout da
página; Impressão de documentos e configuração da impressora; Edição de textos;
Voltar e repetir últimos comandos; exibição da página (características e modos
de exibição); Utilização de cabeçalhos e rodapés; Formatação no Word; Criação e
manipulação de tabelas e textos multicolunados; Correspondências; Revisão;
Referências; Proteção de documentos e utilização das ferramentas. Operação da
planilha MS-Excel 2007: Utilização de janelas e menus; Barra de ferramentas;
Operações com arquivos: Layout da página; Confecção, formatação e impressão de
planilhas; Comandos copiar, recortar, colar, inserir, voltar e repetir;
Revisão; Gráficos; Características e modos de exibição; Utilização de
cabeçalhos e rodapés; Dados; Utilização de mesclagem de células, filtro,
classificação de dados. Operação do apresentador MSPower Point 2007: conceitos
básicos; principais comandos aplicáveis às lâminas; modelos de apresentação;
ferramentas diversas, temas e estilos. Noções de utilização do MS Internet
Explorer 8 - Manutenção dos endereços Favoritos; Ferramentas; Utilização do
Histórico; Noções de navegação em hipertexto. Segurança da informação e procedimentos
de segurança. Procedimentos de backup. Redes Sociais: Orkut, Facebook,
Linkedin, Twitter; Dispositivos móveis: Smartphone, Tablets. Fraudes na
Internet: Scam, phishing; Spam: Problemas acarretados e métodos de prevenção;
Segurança em redes: Firewall, Antivírus, Ataques; Conceitos de segurança:
Segurança em computadores, Senhas, Cookies, Engenharia Social, Vulnerabilidade,
Códigos Maliciosos (Malware).
ELETRICISTA - 15 QUESTÕES
Conhecimento teóricos e práticos na montagem e reparação de
instalações de baixa e alta tensão em edifícios, residências, iluminação
pública ou outros locais guiando-se por esquemas elétricos e outras
especificações. Uso de ferramentas manuais comuns e especiais, aparelhos de
medição elétricos e eletrônicos. Conhecimento de materiais condutores,
isolantes e resistores, unidades de medidas e grandezas elétricas.
Conhecimentos, fixação e instalação de: quadros de distribuição monofásico,
bifásico e trifásico, tomadas e interruptores,, chaves de comando, circuitos de
sinalização, tipos de redes de distribuição, material e ferramentas. Operações
de serra, roscar e curvas eletrodutos, conectar e emendar fios. Instalar
luminárias. Consumo de energia. Proteção de condutores. Equipamentos de
proteção individual. Noções de Qualidade e produtividade e relações humanas.
Noções de segurança e higiene do trabalho inerente à função.
FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS - 15 QUESTÕES
Noções de Direito Tributário: Introdução ao direito
tributário. Fontes do direito tributário. Tributo e sua classificação.
Legislação Tributária: Normas Gerais de Legislação Tributária (Da Obrigação
Tributária, Da Responsabilidade Tributária, Do Crédito Tributário, Da
Constituição do Crédito Tributário, Da Suspensão do Crédito Tributário, Da
Extinção do Crédito Tributário, Da Exclusão do Crédito Tributário, Das
Garantias e Privilégios do Crédito Tributário, Das Infrações e Penalidades, Da
Administração Tributária, Da Decisão em Primeira Instância, Da Decisão em
Segunda Instância, Dos Recursos, Da Execução das Decisões Finais). Competência
Tributária da União, Estados, Distrito Federal e Municípios - suas atribuições;
Fato Gerador; Ativo. Capacidade Tributária, Preferência. IPTU: O seu Fato
Gerador, Sujeito Passivo e Ativo. Imposto de Transmissão
"inter-vivos": Fato Gerador, não incidência e isenção. Taxas, Poder
de Polícia, Prestação de Serviços. Contribuição de Melhoria: Finalidade, Fato
Gerador, Requisitos à aplicabilidade. Finalidade das Infrações e Penalidades.
Higiene Pública: Conceito, Abrangência, Estabelecimentos e locais sujeitos à
Fiscalização. Da Ordem Pública: Costume, Segurança, Diversões. Do Trânsito
Público; Constituição Federal - Artigos 145 a 158. Princípios da Administração
Pública.
MONITOR DE ESPORTES - 15 QUESTÕES
Benefícios da prática de esportes. Contextualização
sócio-cultural da prática desportiva. Lazer. O corpo e o lúdico. Políticas
Públicas (lazer e esporte). Atividades de recreação e lazer. Metodologia do
treinamento desportivo. Compreensão do desenvolvimento motor. Legislação
esportiva. Lesões esportivas. Segurança Esportiva. Treinamento desportivo.
Primeiros socorros. Aquecimento Neuromuscular. Alongamento Muscular.
Conhecimento sobre Aptidão Física. Influência das Atividades Físicas e
Recreativas na Melhoria da Qualidade de Vida. Esportes (regras oficiais),
jogos, lutas e ginásticas;
OPERADOR DE SOM DA RÁDIO - 15 QUESTÕES
Elementos de sonoplastia: características dos gêneros
musicais, dramáticos e programáticos - parâmetros; características dos meios,
suportes e veículos (rádio, televisão, cinema, computador, aparelho de som);
ajustes acústicos especiais de ambientes ou sets de gravação. Sistemas e
formatos de gravação e armazenagem de registros sonoros; microfones - tipos,
características técnicas, posicionamento, balanceamento e testagem.
Características dos periféricos: amplitude, frequência, timbre, famílias de
processadores. Propagação do Som: faixa audível e inaudível. A dinâmica do Som
e conceitos de áudio para TV: fase; impedância; potência; compressão; picos de
sinal; loudness; normas ITU e SMPTE; AES/EBU; S/PDIF; sequência de canais;
áudio Embeded. Áudio analógico, digital, balanceado, desbalanceado A
eletricidade e o áudio: interferência, campo magnético. Unidades de medida de
áudio, Decibel, SPL. Mixers analógicos e digitais: partes, conecções e
utilização. Novas interfaces digitais (ethersound); softwares de edição,
mixagem e masterização. Técnicas de mixagem e equalização. Equipamentos e
periféricos de áudio, compressores, limites, medidores de sinais. A dimensão
sonora do audiovisual: teorias e conceitos. Relações interpessoais.
RECEPCIONISTA - 15 QUESTÕES
Relações Interpessoais: comunicação humana e relações
interpessoais. O processo de comunicação. A comunicação; fatores determinantes
e barreiras. A comunicação nas organizações. Administração de conflitos:
desenvolvimento de trabalho em equipe. Métodos de atendimento ao público.
Cliente externo e interno. Atendimento telefônico e de balcão. O perfil do
profissional de atendimento. Ética, postura e cidadania: o indivíduo e as
características pessoais. O papel do servidor interação com o público interno e
externo. Adequação da indumentária. Conhecimento da estrutura e do
funcionamento da administração da Câmara Municipal. Redação oficial: aspectos gerais,
características fundamentais, padrões, emprego e concordância dos pronomes de
tratamento, ofícios, requerimentos, pareceres e outras correspondências. Noções
de administração de pessoal, de material e de patrimônio; Atos administrativos
de uso mais freqüentes circulares, avisos, portarias, ofícios, despachos,
ordens de serviços. Procedimentos administrativos; Noções básicas de
organização de arquivos e fichários; Documentos oficiais, tipos de documentos:
Correspondência oficial: conceito, classificação; recepção e expedição de
correspondência em geral; Protocolo: conceito, sistema de protocolo; O
conhecimento e uso eficiente do telefone (PABX), recebimento e transmissão de
mensagens telefônicas. Ética profissional. Cidadania: direitos e deveres do cidadão.
O cidadão como usuário e contribuinte.
TÉCNICO AGRÍCOLA - 15 QUESTÕES
Solos: textura, estrutura, composição; coleta de amostra;
recuperação. Fertilização: fórmulas, orgânicas, químicas, defensivos: aplicação
e uso/curvas de nível, uso de níveis na lavoura, principais culturas (seleção
de sementes, plantio, adubação, colheita, beneficiamento, pragas e doenças).
Soja, trigo, milho, mandioca, feijão. Olericultura, fruticultura, noções de
extensão rural: métodos de extensão, individual, grupal, massal. Forragicultura,
pastagens de gramíneas e leguminosas, silvicultura: árvores nativas e árvores
exóticas, árvores ornamentais e produção extrativista, manejo de mudas,
máquinas agrícolas: uso adequado dos implementos, regulagem, plantadeira,
colheitadeira, pulverizadores, administração rural, elaboração de projetos:
custos e orçamentos agropecuários. Noções de Zootecnia: reprodução, nutrição,
manejo de rebanho (de pequenos, médios e grandes animais), defesa sanitária e
inseminação artificial. Instalações: instalações para animais.
TÉCNICO EM PESCA E AQUICULTURA - 15 QUESTÕES
Princípios para a Viabilidade Técnica de Projetos de
Aquicultura e Pesca. Limnologia. Sistemas de Cultivo. Espécies para o Cultivo
(características desejáveis). Manejo Nutricional. Noções de
Patologia/Tratamento. Tecnologia de colheita (pré e pós despesca). Cadeia
Produtiva do Pescado. Tecnologia de Captura. Noções de Anatomia e Fisiologia
dos Animais Aquáticos. Qualidade de água na aquicultura. Carcinicultura.
Construção, preparação e fertilização de viveiros para aquicultura. Principais
espécies utilizadas na piscicultura na região nordeste brasileira. Principais
estoques pesqueiros cearenses.
TÉCNICO EM ENFERMAGEM - 15 QUESTÕES
Conhecimentos específicos em técnicas básicas: importância
da limpeza terminal, concorrente e arrumação de cama, higiene oral e corporal,
prevenção de deformidade e úlcera de pressão, controles de sinais vitais,
controle de eliminações e ingestões, balanço hídrico. Enteroclisma e Enema.
Posições para exame, oxigenoterapia, cuidados para coleta de sangue, fezes
eurina. Ergonometria. Princípios de infecção hospitalar, técnicas de curativo,
administração de dietas. Cuidados com drenagens. Assistência de enfermagem em
centro cirúrgico, centro obstétrico. Central de material e esterilização:
conceitos de desinfecção e esterilização, procedimentos, cuidados com materiais
e soluções utilizadas, tipos de esterilização, armazenamento e transporte.
Noções de farmacologia, interações medicamentosas e reações adversas,
hemoterapia e cuidados específicos na administração. Medicações: parenteral e
enteral: diluições, rediluições, gotejamento de soro e vias de administração.
Noções de imunização, cadeia de frio, tipos de vacina: dose e via de
administração, esquema de vacinação do ministério da saúde, doenças de
notificação compulsória. Noções de enfermagem nas urgências e emergências:
primeiros socorros, hemorragias, choques, traumatismos e queimaduras. Noções de
enfermagem à pacientes com afecções dos sistemas: respiratório, cardiovascular,
digestório, renal, urinário, reprodutor, músculo-esquelético, neurológico e nos
órgãos dos sentidos. Noções de assistência de enfermagem nas moléstias
infectocontagiosas. Noções de enfermagem a portadores de patologias clínicas e
cirúrgicas. Código de Ética. Política de Saúde e Legislação do Sistema Único de
Saúde - SUS.
TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL - 15 QUESTÕES
Flúor; Cariologia; Selamento de Cicatrículas e Fissuras;
Cronologia Erupção Permanente; Cronologia Erupção Decíduo; 06 - Nomenclatura
Dentição Decídua e Dentição Permanente; Preparo de Instrumentais (esterilização
e desinfecção). Política Nacional de Saúde Bucal (princípios, objetivos,
prioridades) Métodos de Odontologia Sanitária. Materiais odontológicos:
Nomenclatura, utilização, preparo, manipulação e acondicionamento; Equipamento
e instrumental: nomenclatura, utilização, preparo, limpeza,
esterilização/desinfecção, acondicionamento, funcionamento, lubrificação,
manutenção e conservação; Ergonomia: espaço físico, postura, posição de
trabalho, preparo do ambiente para o trabalho, etc.; Placa bacteriana:
identificação, morfologia, fisiologia da cavidade bucal; Principais doenças na
cavidade bucal: cárie, doença periodontal, má oclusão e lesões da mucosa.
Conceito, etiologia, evolução, medidas de promoção/prevenção: Manejo de
pacientes na clinica odontológica; Medidas de prevenção/promoção da saúde
bucal, organização de programas coletivos e individuais de promoções de saúde
bucal, educação em saúde bucal. Índice epidemiológico utilizados em odontologia,
preenchimento em fichas de controle e fichas clinicas; Registros em
odontologia; Técnicas de revelação radiológica, cartonagem e cuidados
necessários para controle de infecção; Diagnósticos e primeiros socorros d
situações de urgências/emergências no consultório dentário.
TÉCNICO EM INFORMÁTICA - 15 QUESTÕES
Noções Básicas Histórico, Necessidades de Automação,
Primeiros Microcomputadores, Conjunto Desktop/ Laptop ou Notebook/Desknote,
Interrupções, Acesso Direto à Memória Placa-Mãe, Detalhes da Placa-Mãe, Padrões
de Formatos de Placa-Mãe, Formatos AT e BabyAT, Slots, O processador,
Definição, Clock, Tipos de Soquetes, Placas, Componentes e Periféricos, Fonte
de Alimentação, Potência da Fonte, Instalando a Chave Liga / Desliga (Padrão
AT) Componentes do computador Cabo Flat, Placa de Vídeo, Unidades de Disquete,
Disco Rígido, Tecnologia de Gravação de Discos Rígidos, Padrões de Disco
Rígido, SCSI - Small Computer Systems Interface, IDE (Integrated Drive
Eletronics), Serial ATA, Sistema RAID, Instalação física, Configuração do
sistema RAID, Instalação do sistema operacional, CD-ROM e Kit Multimídia,
CD-ROM, HD DVD e Blu-Ray - Sucessores do DVD, Kit Multimídia, Placas de Som,
Modems e Fax-Modems Barramentos ISA, EISA, VLB, PCI, AGP, PCI Express, Portas de
Comunicação, Serial, Paralela, IrDA, USB, Firewire Memórias Memória Permanente,
Aplicações das ROMs, Memória Volátil, Memória Virtual, BUS SIMM 30 - Single In
Line Memory Module, SIMM 72 - Single In Line Memory Module, DIMM - Dual Inline
Memory Module, SDR SDRAM, DDR SDRAM, DDR2 SDRAM, DDR3 SDRAM, Configuração da
Memória, Memória Cachê, Expansão de Memória Cache, Memória do PC, Memória de
Vídeo, Memória Flash, Cartões xD, Cartão SD, Cartões miniSD e micros.
OPERADOR DE RAIO X - 15 QUESTÕES
Anatomia Geral; EQUIPAMENTO DE RAIOS X: principais
constituintes do equipamento de Raios X; formas de retificação, tubo de Raios X
e seus principais componentes; efeito anódico; tipos de alvos. PRODUÇÃO DA
RADIAÇÃO: conceito de átomo: núcleo e camadas eletrônicas; interação entre
elétrons e átomos; radiação de espectro contínuo; radiação característica.
INTERAÇÃO DA RADIAÇÃO COM A MATÉRIA: formas de interação; conceito de atenuação
exponencial; processo de formação da imagem latente (e virtual); escala de
contraste; densidade óptica (e brilho). QUALIDADE DA IMAGEM RADIOGRÁFICA:
fatores do filme (e outros receptores), fatores geométricos; fatores
subjetivos. ANATOMIA RADIOLÓGICA EM IMAGENS RADIOLÓGICAS: anatomia óssea do
esqueleto humano: cabeça, coluna vertebral, caixa torácica, pelve, MMSS, MMII;
principais fraturas associadas a cada área anatômica. POSICIONAMENTO
RADIOLÓGICO: definição de incidência; definição de posição; principais
incidências para as áreas anatômicas: cabeça, coluna vertebral, caixa torácica,
abdome, pelve, MMII, MMSS, cintura escapular. SISTEMAS DIGITAIS EM RAIOS X
(RADIODIAGNÓSTICO): diferenciação entre sistema convencional e sistema digital
no radiodiagnóstico; sistema CR; sistema DR; PACS; DICOM. PRINCÍPIOS DA
RADIOPROTEÇÃO: princípios fundamentais da radiobiologia, radiobiologia
molecular e celular; efeitos imediatos e tardios da radiação, procedimentos de
radioproteção. PRINCÍPIOS DA TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA POR RADIAÇÃO X:
histórico, gerações dos tomógrafos, equipamentos de tomografia: principais partes,
tipos de feixes de radiação, tipos de detectores; tomografia helicoidal e
sistema multislice. CARACTERÍSTICAS DOS MEIOS DE CONTRASTE: classificação geral
dos meios de contrastes; contrastes iodados: características e classificação
dos contrastes iodados, classificação e incidência das reações adversas por
meio de contrastes iodados; sulfato de bário: características químico-físicas,
indicações e contraindicações. PRINCIPAIS EXAMES CONTRASTADOS: angiografia
cerebral: anatomia vascular, tipos de contrastes utilizados, equipamento e
materiais para procedimento, procedimentos para obtenção das imagens,
indicações e contraindicações ao exame; enema opaco: anatomia associada ao
exame, tipos de contrastes utilizados, equipamento e materiais para procedimento,
procedimentos para obtenção das imagens, indicações e contraindicações ao
exame; urografia excretora: anatomia associada ao exame, tipos de contrastes
utilizados, equipamento e materiais para procedimento, procedimentos para
obtenção das imagens, indicações e contraindicações ao exame; EED: anatomia
associada ao exame, tipos de contrastes utilizados, equipamento e materiais
para procedimento, procedimentos para obtenção das imagens, indicações e
contraindicações ao exame; trânsito intestinal: anatomia associada ao exame,
tipos de contrastes utilizados, equipamento e materiais para procedimento,
procedimentos para obtenção das imagens, indicações e contraindicações ao
exame.
CARGOS PARA NÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO
LÍNGUA PORTUGUESA (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 10 QUESTÕES
Interpretação e Compreensão de texto. Bases da Semântica e
estilística. Ortografia Oficial. Acentuação Gráfica. Emprego de letras e
divisão silábica. Pontuação. Classes e emprego de palavras. Morfologia. Vozes
do Verbo. Emprego de tempo e modo verbais. Sintaxe. Concordância Nominal e
Verbal. Significado das palavras: sinônimos, antônimos. Denotação e Conotação.
Crase. Regência Nominal e Verbal. Análise Sintática: coordenação e
subordinação. Figuras de Linguagem. Fonologia.
MATEMÁTICA: (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 10 QUESTÕES
Conjuntos Numéricos: naturais, inteiros, racionais,
irracionais e reais; Operações com os conjuntos numéricos: adição, subtração,
multiplicação, divisão, potenciação e radiciação; Equação e inequação do 1º. grau; Equação do 2º. grau; Fatoração; Porcentagem; Juros simples e compostos;
Descontos; Relações e Funções; Área, perímetro, volume e densidade; Área das
figuras planas; Sistema decimal de medidas; Polígonos e circunferência; Razões
e proporções. Lógica. Expressões.
INFORMÁTICA: (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 05 QUESTÕES
Componentes básicos de um computador: CPU, Memória e
Periféricos. Sistema Operacional Windows XP. Microsoft Office: Word; Excel.
Conceitos básicos de Internet. Internet Explorer e Mozilla Firefox. Noções de
Utilização do MS Outlook - Envio e recebimento de mensagens (incluindo a
utilização de arquivos anexos); Localização de mensagens nas pastas;
Organização das mensagens em pastas e subpastas; Manutenção do catálogo de
endereços; Nota sobre as versões dos softwares: MS Windows XP; MS-Word 2007 e
MS-Excel 2007, MS-Outlook Express versão 6.0; MS-Internet Explorer: versão 6.0
ou posterior. Mozilla Firefox versão 3.0 ou superior.
CONTEÚDO ESPECÍFICO: (COMUM A TODOS OS CARGOS) - 15 QUESTÕES
Higiene da equipe e do local de trabalho. Segurança no
ambiente de trabalho: Segurança individual e coletiva no ambiente de trabalho.
Noções básicas de socorros de urgência. Prevenção e combate a princípios de
incêndio. Classificação de incêndios. Assuntos da atualidade: acontecimentos
nacionais e internacionais abordados em jornais, revistas, programas de rádio e
T.V. Cultura Geral Brasileira. Conservação do Meio-ambiente. Atendimento ao
Público. Limpeza de equipamentos e conservação de materiais. Organização do
local de trabalho. Comportamento no local de trabalho. Ética Profissional.
Região Nordeste: Aspectos enfocando Relevo, Clima, Vegetação, Hidrografia,
População, Agricultura, Pecuária, Transporte e o Sistema Urbano. Atualidades.
Conhecimentos sobre atualidades e história do Município de Icapuí, do Estado do
Ceará e do Brasil (Origem; História Política; Divisão Política Administrativa;
Economia; Desenvolvimento Urbano; Educação; Saúde; Ação Social; Cultura e
Patrimônio). Lei Orgânica do Município de Icapuí, Lei Municipal nº 321/2001,
Lei Municipal nº 094/1992.
CARGOS PARA NÍVEL ALFABETIZADO
PORTUGUÊS - COMUM A TODOS OS CARGOS - 20 QUESTÕES
Alfabeto. Vogais. Consoantes. Separação de Sílaba. Letras
maiúsculas e minúsculas/ completar e ordenar frases. Classes das palavras.
Análise e compreensão de textos: informações explícitas e implícitas.
Ortografia e acentuação gráfica. Sinônimo e Antônimo das palavras. Pontuação.
MATEMÁTICA - COMUM A TODOS OS CARGOS - 20 QUESTÕES
Números e Numeral. Adição. Subtração. Multiplicação. Dobro.
Divisão. Mínimo Múltiplo Comum. Máximo Múltiplo Comum. Sistema métrico decimal;
Medidas de massa, medidas de comprimento e medidas de tempo; O Conjunto dos
Números Naturais; Potenciação, Regras e Propriedades; Frações e Números Racionais.
Situações Problemas. Expressão Numérica. Raciocínio Lógico.
ANEXO VII
DO EXAME FÍSICO, PSICOLÓGICO, INVESTIGAÇÃO SOCIAL e CURSO
DE FORMAÇÃO
DESCRIÇÃO DOS EXERCÍCIOS E CAUSAS DE INAPTIDÃO NO EXAME DE
APTIDÃO FÍSICA
1. FLEXÃO E
EXTENSÃO DOS COTOVELOS (BRAÇOS) COM APOIO DE FRENTE SOBRE O SOLO
(Para candidatos do sexo masculino)
1.1. Posição
inicial: Em quatro apoios (mãos e ponta dos pés apoiadas no solo), com o corpo
reto e as pernas unidas. Com os cotovelos (braços) e as mãos no solo, ao nível
dos ombros.
1.2. Execução:
Após o comando, o candidato avaliado deverá erguer o corpo até os cotovelos
(braços) ficarem estendidos completamente, suportando o peso pelas mãos e ponta
dos pés. O corpo deve formar uma linha reta da cabeça à ponta dos pés, não curvando
os quadris, joelhos e as costas. As pernas ou a cintura não devem tocar no
solo. A seguir flexionar (dobrar) os cotovelos (braços) até que o peito se
aproxime ao máximo do chão, até que os cotovelos fiquem ao nível dos ombros,
voltando à posição inicial, realizando a extensão dos cotovelos (braços). O
exercício completo deve ser feito até a exaustão. Para ser considerado APTO, o
candidato deverá realizar, no mínimo, dez repetições.
2. FLEXÃO E
EXTENSÃO DOS COTOVELOS (BRAÇOS) COM APOIO DE FRENTE SOBRE O SOLO
(Para candidatas do sexo feminino)
2.1. Posição
inicial: Em seis apoios (mãos, joelhos e ponta dos pés apoiadas no solo), com o
corpo reto e as pernas unidas. Flexionar (dobrar) os joelhos em ângulo reto e
colocar as mãos no solo, ao nível dos ombros.
2.2. Execução:
Após o comando, a candidata avaliada deverá erguer o corpo até os braços
ficarem estendidos completamente, suportando o peso pelas mãos e os joelhos. O
corpo deve formar uma linha reta da cabeça aos joelhos, não curvando os quadris
nem as costas. As pernas ou a cintura não devem tocar no solo. A seguir
flexionar (dobrar) os cotovelos (braços) até que o peito se aproxime ao máximo
do chão, até que os cotovelos fiquem ao nível dos ombros, voltando à posição
inicial, realizando a extensão dos braços. O exercício completo deve ser feito
até a exaustão. Para ser considerada APTA, a candidata deverá realizar, no
mínimo, dez repetições.
3. TESTE
ABDOMINAL (TIPO REMADOR)
(Para candidatos de ambos os sexos)
3.1. Posição
inicial: Ao comando de "EM POSIÇÃO", o(a) candidato(a) deverá assumir
a posição deitada em decúbito dorsal (de costas), com as pernas unidas e
estendidas e braços com cotovelos estendidos acima da cabeça, tocando no solo.
3.2. Execução: Ao
comando de "COMEÇAR", o(a) candidato(a) deverá realizar a flexão do
tronco sobre a pelve, simultaneamente com flexão de pernas, lançando os braços
à frente, de modo que a planta dos pés se apoie totalmente no solo, e a linha
dos cotovelos, no mínimo, coincida com a linha dos joelhos. Em seguida, o(a)
candidato(a) avaliado(a) voltará à posição inicial, completando dessa forma uma
repetição.
3.3. Poderá haver
uma pequena pausa entre os movimentos para ajuste na posição, no entanto, não
será permitido descanso entre as execuções. Não serão computadas as seguintes
tentativas: 1) quando a linha dos cotovelos ficar aquém da linha dos joelhos;
2) quando, ao reassumir a posição deitada, o(a) candidato(a) não mantiver pleno
contato do tronco com o solo.
3.4. Será
considerado apto, o candidato do sexo masculino que realizar, no mínimo, 35
(trinta e cinco) repetições em 60 segundos e, do sexo feminino, no mínimo, 30
(trinta) repetições em 60 segundos.
4. TESTE DE
CORRIDA (Resistência de longa duração)
(Para candidatos de ambos os sexos)
4.1. Teste de
"Cooper" para pista de atletismo (400 metros) durante o tempo de 12
(doze) minutos, procurando atingir, nesse tempo, a maior distância possível. Ao
final do teste, ao som do apito, o(a) candidato(a) deverá parar e a distância
percorrida será calculada pelo avaliador. A distância mínima exigida a ser
percorrida em 12 (doze) minutos para candidatos do sexo masculino é de 2.000
(dois mil) metros e de 1.700 (mil e setecentos) metros para as candidatas do
sexo feminino.
5. AFERIÇÃO DA
ESTATURA MÍNIMA
5.1. De acordo com
a Lei Municipal
6. CRITÉRIO DE
INAPTIDÃO E OUTRAS DISPOSIÇÕES
6.1. Os candidatos
do sexo masculino e do sexo feminino que não realizarem o respectivo índice
mínimo em qualquer dos exercícios acima descritos, ou não apresentarem a
estatura mínima exigida serão considerados INAPTOS no Exame de Aptidão Física e
eliminados do concurso.
6.2. Para a
realização do Teste de Aptidão Física, o candidato deverá apresentar-se no
local, na data e no horário que lhe foram designados, trajando calção e/ou
abrigo, camiseta e tênis.
6.3. Os exercícios
do exame de aptidão física não necessariamente serão realizados na ordem acima
apresentada.
EXAME PSICOLÓGICO
1. A avaliação
psicológica tem caráter habilitatório (INDICADO OU CONTRAINDICADO) e adotará
critérios científicos objetivos.
2. O exame será
realizado por Comissão designada pela PREFEITURA MUNICIPAL DE ICAPUÍ-CE,
composta por profissionais com habilitação legal na área de psicologia, e
acontecerá exclusivamente na cidade de Icapuí-CE, em horário e local
determinados quando da convocação do candidato.
3. A avaliação
psicológica constará da aplicação coletiva dos testes de personalidade, de
inteligência e de habilidades específicas.
4. Os exames
psicológicos destinam-se à avaliação do perfil psicológico do candidato, a fim
de verificar sua indicação, capacidade de adaptação e seu potencial de
desempenho positivo como Agente de Trânsito.
5. Na avaliação
psicológica o candidato não receberá nota, sendo considerado INDICADO ou
CONTRAINDICADO, para a matrícula nos Cursos de Formação.
6. As
características que concorrem para a contraindicação dos candidatos para o
exercício do cargo de Agente de Trânsito são:
a) prejudiciais:
controle emocional abaixo dos níveis medianos, ansiedade acima dos níveis
medianos, impulsividade acima dos níveis medianos, agressividade abaixo dos
níveis medianos, resistência à frustração abaixo dos níveis medianos e
disciplina abaixo dos níveis medianos;
b) indesejáveis:
flexibilidade abaixo dos níveis medianos, sociabilidade abaixo dos níveis
medianos, atenção abaixo dos níveis medianos, memória abaixo dos níveis
medianos, responsabilidade e iniciativa abaixo dos níveis medianos, e
comunicação abaixo dos níveis medianos;
c) restritivas:
inteligência abaixo dos níveis medianos, raciocínio lógico abaixo dos níveis
medianos e capacidade de liderança abaixo dos níveis medianos.
7. Estará
CONTRAINDICADO para o Curso de Formação ao cargo de Agente de Trânsito, o
candidato que apresentar resultado a partir de:
a) quatro
características prejudiciais;
b) três características
prejudiciais e duas indesejáveis;
c) três
características prejudiciais, uma indesejável e duas restritivas;
d) duas
características prejudiciais e quatro indesejáveis;
e) duas
características prejudiciais, três indesejáveis e duas restritivas;
f) uma
característica prejudicial e seis indesejáveis;
g) uma
característica prejudicial, cinco indesejáveis e duas restritivas;
8. A
contraindicação nos exames psicológicos deste Concurso Público não pressupõe a
existência de transtornos mentais; indica, tão somente, que o candidato
avaliado não atendeu, à época dos exames, aos parâmetros exigidos para o
exercício da função de Agente de Trânsito.
9. Os resultados
finais serão obtidos por meio da análise técnica global de todo o material
produzido pelo candidato no transcorrer dessa etapa do concurso, sendo
observadas as orientações e os parâmetros contidos nos manuais dos instrumentos
técnicos utilizados nas avaliações.
10. Para a
divulgação dos resultados, bem como os motivos que ensejaram na contraindicação
do candidato, será observado o previsto na Resolução nº 010/2005, do Conselho
Federal de Psicologia, que aprova o Código de Ética Profissional do Psicólogo.
11. Somente serão
convocados para prosseguirem no processo de avaliação do Concurso Público e
realizarem para o exame seguinte (Investigação Social), os candidatos
considerados INDICADOS no Exame Psicológico.
PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DO AGENTE DE TRÂNSITO
Controle Emocional = Bom: Habilidade de reconhecer as
próprias emoções diante de um estímulo, controlando-as de forma que não
interfiram no seu comportamento.
Ansiedade = Diminuída: Preocupação antecipada com
aceleração das funções orgânicas, que pode afetar sua capacidade de reação
diante de situações de estresses.
Impulsividade = Ausente: Incapacidade de controlar as
emoções e tendência a reagir de forma brusca e intensa, diante de um estímulo
interno ou externo.
Resistência à frustração = Bom: Habilidade de manter suas
atividades em bom nível, quando privado da satisfação de uma necessidade
pessoal, em dada situação profissional ou pessoal.
Inteligência = Adequada: Grau de inteligência global dentro
da faixa da média, aliado à capacidade de incorporar novos conhecimentos e
reestruturar conceitos já estabelecidos.
Memória = Bom: Capacidade para memorizar sons e imagens,
principalmente fisionomias, tornando-os disponíveis para lembrança imediata.
Agressividade = Bom: Energia que dispõe o indivíduo a
enfrentar situações adversas, direcionando-a de forma que seja benéfica para si
e para a sociedade, mostrando-se uma pessoa combativa.
Flexibilidade = Bom: Capacidade de o indivíduo adaptar seu
comportamento e de agir com desenvoltura nas mais diversas situações e/ou
ideias.
Responsabilidade e iniciativa = Adequada: Capacidade do
indivíduo em tomar decisões, assumindo suas consequências, empreender novas
atitudes e/ou ideias e de tomada de decisões.
Sociabilidade = Bom: Capacidade de conviver em grupo de
forma a proporcionar a possibilidade de trocas afetivas. Liderança = Adequada:
Adequada capacidade de gerenciar grupos em todos os seus aspectos.
Raciocínio lógico Adequada: Capacidade de raciocínio lógico
e julgamento.
Disciplina = Bom: Capacidade de cumprir ordens.
Atenção = Bom: Capacidade de discriminar estímulos e atuar
de forma adequada aos mesmos.
Comunicação = Adequada: Capacidade de transmitir e emitir
mensagens e ideias.
INVESTIGAÇÃO SOCIAL
1. A
investigação social de caráter habilitatório (APTO OU INAPTO), será realizada a
respeito do candidato, pela PREFEITURA MUNICIPAL DE ICAPUÍ-CE, através do
Comando da Guarda Municipal de Trânsito, através de seus órgãos e constará de
uma pesquisa a ser realizada no bairro onde reside o candidato, nos colégios
onde estudou, nos locais onde trabalhou e nos órgãos públicos, de modo que, ao
final, possa ser feita a avaliação de sua conduta social.
2. Procederá a
Investigação Social do Candidato, tendo por pressuposto averiguar as condições
ético-morais do candidato para o ingresso nas Corporações.
3. A
investigação social consistirá, ainda, na apuração, na comprovação da ausência
de antecedentes criminais, relativos a crimes cuja punibilidade não esteja
extinta e não tenha ocorrido a reabilitação.
4. Na
investigação social o candidato deverá apresentar a seguinte documentação:
a) Certidão dos
setores de distribuição dos foros criminais dos lugares em que o candidato
tenha residido nos últimos 05 (cinco) anos, da Justiça Federal, Estadual,
Militar e Eleitoral;
b) Certidão
Negativa de antecedentes expedida pela Polícia Federal e Polícia Civil,
expedida nas comarcas onde o candidato haja residido nos últimos 05 (cinco)
anos.
c) Declaração,
firmada pelo candidato, em que conste não haver sofrido condenação definitiva
por crime ou contravenção, nem penalidade disciplinar no exercício de função
pública qualquer, que o inabilite ao serviço público ou que seja considerada
impeditiva ao exercício de cargo e emprego público.
5. O julgamento
desta etapa ficará a cargo da PREFEITURA MUNICIPAL DE ICAPUÍ - CE, através do
Comando da Guarda Municipal de Trânsito, terá por finalidade averiguar atos da
vida pregressa e da vida atual do candidato, quer seja social, moral,
profissional, impedindo que pessoas, com perfil incompatível, exerçam a função
de Agente de Trânsito.
6. Não serão
considerados APTOS os toxicômanos, os traficantes, os alcoólatras, os
procurados pela Justiça, dentre outros, a juízo da Comissão, que possuam
condutas inadequadas ao exercício da função Agente de Trânsito.
7. Será
desabilitado do Concurso o Candidato que, mesmo aprovado na Prova Escrita Objetiva
e considerado APTO nos Exames de Saúde, Aptidão Física e Psicológico, seja
considerado INAPTO na Investigação Social.
8. O sigilo das
informações obtidas sobre o Candidato ficará garantido pela PREFEITURA
MUNICIPAL DE ICAPUÍ-CE, entretanto, se o Candidato desejar, será informado do
motivo de sua exclusão nesta etapa do Concurso.
9. Somente serão
convocados para a matrícula no Curso de Formação os candidatos ao cargo de
Agente de Trânsito considerados aprovados nos Exames de Aptidão Física e
Investigação Social.
CURSO DE FORMAÇÃO
1. Os candidatos
habilitados ao Curso de Formação, obedecida a estrita ordem de classificação
serão matriculados na condição de Alunos no Curso de Formação de Agente de
Trânsito, com duração mínima de 120 horas/aula.
2. A matrícula
do candidato no Curso de Formação ficará condicionada a:
a) Aprovação e
convocação no Concurso Público da Prefeitura Municipal de Icapuí-CE
b) Cumprimento
do item 12 do Edital 001/2013: DOS REQUISITOS PARA POSSE
c) Aprovação nos
Exames de Aptidão Física, Psicológico e Investigação Social
3. Estará
habilitado e empossado ao cargo de Agente de Trânsito, os candidatos aprovados
no Curso de Formação.
Fonte: Site PCI Concursos