Pouco mais de um quinto
dos professores brasileiros trabalham em duas ou mais escolas de Educação
Básica. Entre as regiões, Sul e Sudeste são as que apresentam os maiores
percentuais: 25%.
Os dados são do Censo
Escolar 2011, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e
estão no Anuário Brasileiro da Educação Básica.
Entre os prejuízos que
poderão acarretar, essa prática leva a não integração dos docentes nas escolas,
visto que há reuniões que não permitem o professor participar por estar
lecionando no mesmo horário noutra escola.
O fato de ser professor
em mais de uma escola se dá em razão da necessidade de sobrevivência.
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